银行学习心得体会打油诗[最新版]

抛家舍业愧对长辈 不在其中难知其味 不敢奢望社会地位 全靠傻傻自我陶醉 电力职工工作 满腔热血把电学会，当了工人吃苦受罪。 t急难险处必需到位，服务用户终日疲 惫。 .用户告状回回都对，工资不高还要交税。 从早到晚比牛还累，一日三餐时间错位。 一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。 迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。 晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。 上街购物不敢沾贵，囊中羞涩见人惭愧。 百姓还说我们受贿，青春年华如此狼狈。 仰望青天欲哭无泪，唉～电力职工真正累 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 收费工作 神饱满要大方。 章收费不违章。 中精力莫乱想。 全工作才通畅。 不帮忙谁帮忙。 录本、工牌莫要忘。 上岗之前想一想，着装整齐步调齐，精进入岗亭想一想，文明服务记 在心，按收费之前想一想，唱收唱付好处多，集通过车道想一想，重 细节、除隐患、安遇到困难想一想，行车在外不容易，我下班之前想 一想，票款齐全整理好，记 结算之前想一想，不嬉戏、不打闹、迅速快捷结好帐。 睡觉之前想一想，工作之中得与失，自警自励当自强。 设计院工作 设计单位活着受罪,做大做强身心憔悴; 西装革履貌似高贵,其实生 活及其琐碎; 为了设计吃苦受累,鞍前马后终日疲惫, 点头哈腰就差下跪,日不作 息夜不能寐; 甲方一叫立即到位,一年到头加班受累; 劳动法规统统作废,浑身上 下伤痕累累; 屁大点事反复开会,层层审图让人崩溃; 接待应酬天天喝醉,不伤感 情只好伤胃; 工资不高还要交税,正常交往还得破费; 抛家离子愧对长辈,半生蹉 跎劳成残废; 甲方投诉让人心悴,质量通病硬说楼危, 你一解释告到建委,明天登 报后天降级; 你不答应再来一回,这种生活真是受罪, 不如跳楼来个干脆,投奔那 个极乐社会. 设计费用要钱排队,甲方拖欠设计受罪, 建委检查天天准备,形式主 义更需经费; 设计回扣费用昂贵,所有收入用于行贿; 各种考证就是收费,逢年过 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 节加班最累; 如果老天给我机会,铁定不去设计单位. 如果老天都给机会，兄弟 朋友没有再会～ 我曾经也在叹息老天是否可以给自己一个机会，盼着盼着，人也快憔 悴了 会计工作顺口溜 社会经济越发展，会计工作越重要。 会计水平要提高，基础工作第一条。 原始凭证是依据，收付之前审核好。 真实合法都具备，信息资料才可靠。 记账凭证述业务，填制质量要确保。 科目使用要 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ，子目户名不可少。 摘要拦里细推敲，语言简捷事明了。 分录避免多借贷，对应复杂不太好。 账簿设置须齐全，符合规定和需要。 扉页内容认真核，页次科目须编号。 登记账簿要及时，总账依据汇总表。 明细账簿按凭证，定期日记确定好。 现金应该天天对，当日事情当日了。 银行收付逐笔记,月终做好调节表。 文字数字写工整，占格一半莫潦草。 账户记毕结余额，承前过次注明白。 借贷符号别忘掉，发生额数不能撂。 月份年终须合计，划上红线知分晓。 更正差错有规定，补充冲销和赤道。 涂改本已不允许，挖补刮擦事更糟。 常用几种查错法，核算效率可提高。 偶数考虑查反方，差额除二瞧一瞧。 被九整除多适用，颠倒数与数大小。 漏记重记不奇怪，带着差数找一找。 合计核算是工具，监督管理最重要。 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 国民经济一盘棋，莫轻一套财务表。 数字个个联全局，实事求是出 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 。 收入成本要真实，不得隐瞒和虚报。 往来账项勤清理，莫要围着三角绕。 坚持实物盘点制，账实相符不短少。 利用数字做分析，生产经营当指导。 增收节支提措施，跑冒漏滴杜绝掉。 完善岗位责任制，内部稽核牵制好。 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 重落实，束之高阁无收效。 会计资料档案化，科学保留备查找。 财务人员很辛劳，月月年年把金淘。 与时俱进多学习，两个素质要提高。 打铁先得自身硬，坚持原则挺直腰。 廉洁奉公严自律，河边常转不湿脚。 业务实践常梳理，写出文章可投稿。 珠算国粹莫忘掉，经常拨动可健脑。 教师职业 “两会”上政协委员提供的关于教师的顺口溜 ,( 学校的新变化 校长贵族化，领导多员化，篇三:打油诗 打油诗(doggerel)，一种富于趣味性的俚俗诗体，相传由中国唐代 作者张打油而得名。清代翟灏在其《通俗编?文学?打油诗》中曾引 张打油《雪诗》云:“江上一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗 身上肿。”后世则称这类出语俚俗、诙谐幽默、小巧有趣的诗为“打 油诗”。另外，有时作者作诗自嘲，或出于自谦，也称自己的诗为“打 油诗”。打油诗虽然不太讲究格律，也不注重对偶和平仄，但一定会 是押韵，亦通常是五字句或七字句组成。打油诗常被用来对社会百态 作出嘲弄及讥讽，也可以作为谜语。篇四:读《学会选择 学会放 弃》心得体会 读《学会选择 学会放弃》心得体会 芹池中心学校 吕育苗 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 十月份,我有幸拜读了资深心理学博士唐汶的一部励志名著《学会选 择,学会放弃》，读后真是受益匪浅。现在想把这本书给各位同仁～ 这本书通过引用中外至理名言去讲述一个个意义深远的小故事，去感 悟“选择与放弃”是在工作、生活和人生中必须掌握的生存艺术，诠 释了鱼和熊掌不可兼得的真谛。 此书分八章【坦然是福】【收放自如】【解开心灵的枷锁】【得失间的 财富】【一朝选择千斤重】等，总计284节。每一节都给我以深刻的 人生启迪和教诲。特别是第三章的《幸福是一种心态》,更引起了我 的许多共鸣。 作为一名一线教师，我的心态曾经非常糟糕。以这首打油诗为证: 教 师像把盐，吃着有点咸; 家家离不了，就是不值钱。 西装革履看似高贵，其实生活极其锁碎; 为了生活操心受累，日不能息夜不能寐; 一年到头奔波劳累，劳动法规统统作废; 身心憔悴暗自流泪，总有事情反复开会; 迎接检查让人崩溃，抛家舍业愧对长辈; 人在其中方知其味，疯疯傻傻还自我陶醉 。自己也曾私下里和关系 较好的同事说自己是:两眼一睁，忙到熄灯～碌碌但是无为～感觉自 己付出与得到严重失衡～所以每天总感觉义愤填膺、愤愤难平～当然 一些教师也颇有同感，感觉我很累，我受罪，我心碎、我疲惫，我崩 溃。更有不被理解的一腔付出，所以倍感心灰意冷～ 读了《幸福是一种心态》这章节后，自己突然释怀，豁然开朗。原来 很多时候，我们感到累是因为自己不会选择，不懂得放弃。因为在教 学中我们也经常面临选择，我们会想到底怎么选择才能让学生学得更 多，更容易接受呢，在这个时候就应该针对学生来选择，因材施教～ 当然有的时候我们也要学会放弃一些东西，我们不可能要求每一个学 生都考一百分，不可能让他们一天之内成功，所以有时候我们要放弃 一些对别人有用但对他不一定有用的教学方法，总之:我觉得放弃和 选择是同时的，放弃某些总要在选择了之后不是吗，我想只要我们学 会选择学会放弃，幸福一定不会太远。 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 其实幸福不是金钱的多少,不是职位的高低,不是名车豪宅,更不是藏 金存宝。幸福是一种感觉,是一种心态,只要你感觉到幸福,你就是幸 福的。作为一名教师,我们的幸福感就更容易找到了。比如:清晨学 生一句稚气的问候,放假时一声甜甜的“老师再见”,教师节学生递上 的一张自制贺卡,圣诞节献上的一枚平安果„„都会给我们带来莫大 的幸福感。而 学生的一张优秀答卷,一次高质量的作业,一点喜人的进步,一张获奖 证书„„更会给我们带来外行人所无法理解的职业幸福感。由此可见, 幸福就在我们身边,就在点点滴滴的小事里,就看你是否善于感受,善 于捕捉。我们要活得开心,一定要善待自己。该执着时执着,该放弃时 放弃。我们放弃了痛苦,就会与快乐同行,我们选择了阳光心态,幸福 就好充盈着我们的人生。 最近我体验三点小改变，感觉心态好多了，笑容重新回到脸上，也体 验到了久违的快乐～一是努力做有尊严的教师。学会激励和引导，让 孩子们拥有一颗负责任的心。二是努力做有意义的教师，尽量培养有 特长的学生。三是努力过属于自己的日子，变“饭碗”教育为“梦想” 教育。保持优雅的姿势，尽情享受真实而平凡的幸福生活～ 每天早上起来我就告诉自己。我今天有两个选择，我可以选择好心情 或者坏心墙，我总是选择好心情。假如有不好的事情发生，我可以选 择做个受害者，或是选择从中学习，我总是选择从中学习。每当有人 跟我抱怨，我可以选择接收抱怨或者指出生命的光明面，我总是选择 指出生命的光明面。我不再放大职业给我带来的不快乐感，反而一直 再享受它带给自己的快乐～现在的我每天快乐做事，开心做人～感觉 自己很快乐～～ 美好的人生(因失去而豁达(为得到而感恩，生命只有在学会选择和 放弃的人生中，才能达到海阔天空的境界。 正如拿破仑?希尔所说的那样，你无法选择你的相貌，但是你可以选 择你的心情;你无法选择生命的长度，但是你可以选择生命的宽度; 你无法选择整个世界，但是你可以选择幸福快乐。只要你觉得你是幸 福的，那么毫无疑问你一定就是幸福的。 资深专家告诫我们:心情好了就会笑。这句话其实是个互逆命题，也 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 就是说只要笑了就会心情好～你可以假装高兴。但是绝对不能假装生 气。他以四大名著《红楼梦》中林黛玉的饰演者陈晓旭为例。陈晓旭 在剧中一直饰演悲情女子，包括后来她在《家春秋》饰演的梅表姐。 深受其害的她在生活中也不够豁达开朗。她曾经出家，年5月13日 晚， 因乳腺癌在深圳去世，享年仅仅41岁。 希望各位同仁都能保持好的心态，善待生活，善待自己～篇五:学习 心得体会刘静彩 千课万变 悄然浸润 刘静彩 年3月20 日 千课万变 悄然浸润 ——杭州“千课万人”学习体会 对“千课万人”活动，我神往已久，接到学校的参会通知时，内心无 比兴奋。三月十四日，乘着和煦的春风，沐着明媚的阳光，我与三位 同事一行四人，怀揣着求取真经的向往之情，迫不及待地踏上了去杭 州学习的征程。到西子湖畔、钱塘江边赴“千课万人”之约。 来到杭州，仿佛间像误入了天堂，温润的空气，一尘不染的街道，时 尚的俊男靓女，还有满目苍翠，人人处处无不彰显着这座城的文化底 蕴。突然间一位精灵般的小姑娘闯入了我的眼帘，她挣脱妈妈的手跑 去捡行人无意间丢掉的纸袋。她真美，这使我更折服于这座城市的教 育魅力。于是乎，我对“千课万人”之约有了更多期待。 三月十五日、十六日，是我们在杭州学习的时间。短短两天，我们聆 听了四个讲座，观摩了十一节课，这其中包括两节口语交际、三节识 字、三节绘本教学课、还有三节阅读教学课。我从中获得了很多启发， 感觉自己此次杭州之行受益颇多。 在此次学习中，我被名师们的人格魅力所征服，为她们精彩的课堂而 喝彩。授课的各位老师个个美丽、沉稳、大气、睿智。她们的课堂让 人如沐春风般轻松愉悦。巧妙的教学设计，优美而不失亲切的教学语 言，敏锐的教学技巧，无不在展示着她们独特而又具有个性的教 学风采。 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 现将此次学习收获的点点滴滴与一些自己不太成熟的想法，向诸位领导 汇报 关于vocs治理的情况汇报每日工作汇报下载教师国培汇报文档下载思想汇报Word下载qcc成果汇报ppt免费下载 如下: 口语交际课一直是我们教学的老大难，大多数老师一直困惑于不知从何下手，无奈于学生的启而不发，为学生在我们的引导下说出的只言片语而惭愧。观摩了许嫣娜与林乐珍两位老师的口语交际课，我最大的感触是:口语交际课一定要创设学生感兴趣的情境，谈论贴近他们生活的话题，让他们在教师巧妙地引导下，在似童话故事般的情境中畅所欲言。而要做到这些的前提必须是老师课前努力钻研，放下身段，蹲下身子，揣磨孩子的心理，以孩子的心态想问题，给予他们真正想要的。在口语交际中发展学生的思维，提高他们的口语表达能力，真正让学生做到“我要思考，我要表达。” 低年级教学识字是重中之重，识字量大，我们又没有特别的方法让孩子在三四十分钟内识得一二十个汉字，这经常是低年级老师感到头痛的事情。张旭莹、候春艳、吉春亚三位名师的示范课给了我们一定的启示。他们的课堂很严谨，同时也都体现了字理识字的教学理念。在此我也意识到，学生只有理解了字义，才会牢牢的记住字形，今后才会尽可能减少写错别字的机率。其实在 六、七年前，我们也接触过字理教学的观念，但那时总感觉用这种方法教学离我们还很遥远，现在看来，止步不前就要落后。今后，在教学中，在闲暇时要多读，多了解有关字理方面的知识，只有不断充实自我，教师这条路才会走得更远。另一点感触是对于学生识字我们一定要用多种方式，让生字在 孩子眼前以不同的方式重复再现加深记忆。在金海文教授点评识字课时，说了这样一种观点:不要让孩子交流识字方法，他认为这种方法对孩子的识字没有多少帮助可言。我很同这种观点，但不知其他老师是如何看待这个问题的, 黄亢美，茹茉莉，陶虹三位老师执教的阅读教学课，对我的触动也很大。黄亢美老师的特色是在阅读中进行字理教学。听茹茉莉老师的课是一种享受，在轻松的氛围下，茹老师就教孩子们读懂了课文，学会了生字，可谓是“随风潜入夜，润物细无声”。陶虹老师给我们展示了一节真正意义上的学导教学课。她先让学生预习，然后再调查学生 --------------------------------------第X页 共X页------------------------------------------- 的学习情况，课堂只讲大多数学生认为难的，学不会的内容，用陶虹 老师自己的话来说，就是只教给孩子需要的知识。 这次去学习我还有最大的一个收获，我们接触到了一个新的课型—— 绘本读写教学。王雷英、周婷、曹爱卫三位老师的绘本教学课，充满 了童真童趣，他们的课堂是欢乐的、愉悦的，在他们的课堂中，我们 看到了一张张纯真的笑脸，一双双张开的想象的翅膀。他们把童真、 快乐植种在了孩子的心中，做他们的学生是幸福的。 四场报告会，也给我们送来急需的心灵鸡汤。李虎老师的《“简单快 乐，自主高效”的语文教学》报告会，向我们了一套由他自主研发的 教具，包括《拼音游戏卡》、《识字游戏卡》、《同步阅读》，我个人认 为研究他这一套教具很有价值，特别对于一年级的拼音教学很有助益。 高亢美老师认为识字重在解析字理，这样才能把汉字的根留住。周一 贯老师在他《“蒙以养正”低语教学的“圣功”》的讲演中， 诠释了这样六种观点:一是夯实“识字为先”的基础。低年级以识字、 写字为重点。二是打好习字书写的跟脚。三是提升朗读的底气。四是 培养善于表达的能力。周一贯老师说:“低年级学生正是语言发展的 黄金时期，要让他们敢说，爱说，大胆说;教师少说，让学生多说。 五是激发学生喜欢语文的情趣。六是培养终生受用的习惯。真是听专 家一席话无数思绪涌心头啊～ 此次杭州之行，我满载而归。最后以一首打油诗结束我的学习汇报: “春风起，绿意浓，西子湖畔，柔情满香径;思千课，浸万人，华家 池边，书香伴温情。”