相信未来(朗诵角色分配稿)
相信未来
语文教研组
(男1) 胜利山下，雄伟庄严的一中校园巍然屹立; (女1) 洛河岸上，满载希望的一中方舟起航远行; (男2) 带着社会的殷殷重托，
(女2) 带着家长的切切期望，
(4人合) 2010年9月，我们共同组建了这个新的大家庭——(集体合)吴起县第一中学。
(男1) 学校，是一门无尽的课程，(男合)科学知识在这里延续; (女1) 学校，是一个习德的场所，(女合)高尚品德在这里养成; (男2) 学校，是一块文明的圣地，(男合)文明礼仪在这里历练; (女2) 学校，是一所神圣的殿堂，(女合)传统美德在这里承继。 (4人合) 但我们深感肩上担子的分量，
办学宗旨口号时时在耳边回响:
(集体合) 面向全体，创办让每一个学生都能得到和谐发展的学校，努力创办人民满意的
学校。
(男合) 同一个目标，共同的追求，
(女合) 让我们心手相牵，团结一致，
(集体合)我们有必胜的信念。
(女1) 我们学会了成长，能经得起严冬的风霜。 (2女合) 因为我们有理想，所以更坚强。
(女2) 在吴起一中这神圣的殿堂，
(2女合) 我们必将锻炼的更加茁壮。
(男1) 回首过去的一年，
一中人谱写了一曲又一曲奋斗的乐章。
一个个荣誉如星光璀璨:
(男合) 各类知识竞赛展现你的才智;
(女合) 春芽杯艺术大赛上展现你的风采;
(男合) 建党征文大赛展现你的才华;
(女合) “三风”整顿演讲展现你的思想;
(男合) 运动会上展现你的雄姿，
(4人合)这一切，都离不开——
(集体合)科学管理，
规范
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施教，办学品位逐步提升;
锐意进取，开拓创新，管理层次稳步攀高;
以研促教，以研兴校，课堂改革初见成效;
轻负高效，质量促进，课题研究循序渐进;
科学规范，应有尽有，设备设施全国领先;
以人为本，体贴入微，后勤服务细致周到。
(2男合)风雷响、雨骤至，你遭遇折翅的重创， (2女合)你痛苦、你呻吟，我们是你身上根根敏感的神经。 (4人合)我们不能忘记警钟在身边敲响，
因为无知鲁莽而给你造成了创伤，
我们要坚定信念，
(集体合)一切为了孩子，为了孩子的一切，
这需要奋斗不息的一中人重新起航，
风雨兼程、上下求索，谱写新的乐章……
(女1) 回眸岁月痕迹，诉不完的辛酸，萌生感慨万千; (男1) 瞻望前程锦绣，说不尽的向往，唤起信心百倍; (女2) 是红日，就要喷薄而出;
(男2) 是彩云，就要霞光万丈，
(4人合) 我们的学校正迈开跨越式发展的新步伐，
走进追求卓越的新时代。
(女1) 因为有了你;
(男1) 因为有了我;
(女2) 因为有了他;
(女合) 因为有了我们共同的努力;
(男合) 因为你载着许多年轻的梦想～
(4人合)我们相信，(集体合)一中的未来无比灿烂; (4人合)我们相信，(集体合)一中的未来更加辉煌; (4人合)我们相信，(集体合)一中的未来桃李芬芳。
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