总结
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的别称有
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篇一:古代年龄别称总结
古代年龄别称总结 不满周岁襁褓; 23岁孩提 7岁髫(tiáo)年(女) 8岁龆(tiáo)年(男) 幼年泛称总角 10岁以下黄口 1315岁舞勺之年(男) 1520岁舞象之年(男)，束发(男) 12岁金钗之年(女) 13岁豆蔻年华(女)
15岁及笄之年(女)，志学 16岁碧玉年华(女)，破瓜之年(女) 20岁桃李年华(女) 24岁------花信年华(女) 女至出嫁 梅之年 至30岁(女)半老徐娘 20岁(男)弱冠 30岁(男)而立之年 40岁(男)不惑之年、强壮之年 50岁年逾半百、知非之年、知命之年、艾服之年、大衍之年 60岁花甲、平头甲子、耳顺之年、杖乡之年
70岁古稀、杖国之年、致事之年、致政之年 80岁杖朝之年 8090岁耄耋之年 90岁------鲐背之年 100岁期颐
篇二:总结的写法
[总结(转 载 于:wWW.xIElw.COM 写论文网:总结的别称有)的写法]
总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的
回顾归纳、
分析
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评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性
文书
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，总结的写法。
(一)总结的种类
从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验与教训。专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。
(二)总结的写法
1、标题
文件式标题 一般由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《××局 19××年度拥军拥属
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
》，秘书工作《总结的写法》。
文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。
双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正标题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例:《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。
2、正文
前言 一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁，开宗明义。
主体 应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容纵向所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分， 标序加题，逐一写来。
结尾 作为结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短精练。
3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名 。
篇三:高中化学常见物质俗名或别名总结
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