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热带鱼乐园 教学
设计
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一、
教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
分析:
本课以《热带鱼乐园》为题，目的是让学生了解和热爱热带鱼，创造出心中美丽的热带鱼形象。本课要求让学生知道热带鱼的特点，以及能用夸张的手法
表
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现热带鱼的外形、花纹和色彩。通过热带鱼的绘画或剪贴，使学生动手操作的美术能力得到加强。
二、教学目标:
1、了解有关热带鱼的知识，认识热带鱼的特点。
2、运用夸张等手法表现自己心中美丽的热带鱼。
3、培养学生喜爱热带鱼，热爱海洋的情感。
三、教学重点、难点:
重点:运用夸张的手法绘画出美丽的富有情趣的热带鱼形象并剪贴。 难点:创造性地表现热带鱼的形象。
四、课前准备:
(学生)水彩笔、油画棒等常规作画工具，剪刀、双面胶、一顶旅游帽
(教师)课件、彩笔、白纸、头饰、尼莫鱼玩偶等
五、教学过程:
1、创设情景，自由对话
上课，小朋友们好～小朋友们谁会游泳啊,会的小朋友举起你的小手，做个游泳的动作吧。很好～那么，谁会学小鱼游泳,啊，我们一起来学小鱼游泳吧。让我们游到美丽的大海里去吧。
(使用课件)
看，大海里有漂亮的水草，美丽的珊瑚。还有„„(课件中的小鱼尼莫游过，并向小朋友问好)
(到哪里去了,)
(出示尼莫鱼玩偶，模仿它的口吻说)“我在这里呢～小朋友们想和我一起到热带鱼乐园去玩吗,想的话，你们得先变成一条条漂亮的热带鱼，我会在热带鱼乐园等大家，再见～”
(收起尼莫鱼玩偶，使用课件)
2、引出课题，新授教学
小尼莫已经游到热带鱼乐园等我们了，我们怎样才能变成一条漂亮的热带鱼呢,小朋友们来想想办法。
说的很好，唐老师也帮你们想了个最简单的办法。看(出示头饰)，我画了一条漂亮的热带鱼，它的名字叫小波。然后剪下来贴在了帽子上。(戴到头上)瞧，这样我就变成热带鱼小波了。
鱼儿大家都会画，谁来说说鱼都是由那些部分组成的,(使用课件)
有鱼头、鱼身、鱼尾巴和鱼鳍。热带鱼的身体也是由鱼头、鱼身、鱼尾巴和鱼鳍这几个部分组成的，为什么热带鱼看起来比普通的鱼更漂亮呢,(使用课件)让我们来比较一下。
1、热带鱼的身体上有很多鲜艳的色彩和花纹。
2、热带鱼的身体外型多样。
这些就是热带鱼的特点了。让我们先来看看热带鱼的外型都有那些吧。(使用课件)有圆、椭圆、枣核形、方、三角等。有的是单独形状的，也有的是多种形状组合成的。
热带鱼的外型还真多，老师先来画一个，画外型的时候可以加入自己的想法，鱼头和鱼身可以看成一个形状来画。交代要画的大一些。(黑板上演示)
现在，小朋友们拿出我们的作业纸，画个你喜欢的形状，然后添上你喜欢尾巴和鱼鳍。(集体作业)
接下来我们再来看看热带鱼身上的花纹和色彩吧。(使用课件)先总结出“线条状”的花纹，再总结出“图形式”的花纹，最后还有“线条和图形结合”的花纹;也有的热带鱼身上是大块的鲜艳的色彩组成。
热带鱼身上的花纹真是丰富啊，这些美丽的花纹，都离不开各样的线条和简单的图形。
下面我们再给热带鱼画上花纹吧，花纹可以自由设计。老师和小朋友们一起来画。(教师黑板演示，集体作业)
3、学生作业加展示
看，小尼莫还在热带鱼乐园焦急的等着我们呢，大家抓紧时间给你画的小鱼涂上鲜艳的色彩吧。涂好颜色后剪下贴到帽子上，你就可以变成漂亮的小热带鱼了。小尼莫可是最喜欢和认真又漂亮的热带鱼做朋友的哦。大家快加油吧～别忘了给你的热带鱼起个好听的名字哦。
(使用课件)播放音乐
已经有几个小朋友完成了。这些小朋友可以游到你觉得需要帮助的同学边上去帮忙。
好，现在请漂亮的小热带鱼们都游到小波这里来吧，我们先来介绍一下自己吧。我是小波，我可聪明了，我很想和小尼莫一起做游戏，交好多好多的朋友。
(小朋友自我介绍)
让我们和小尼莫一起玩钻山洞的游戏吧。(玩钻山洞的游戏)
回家以后，可以找一些有关热带鱼的资料或是海洋、海底生物的资料，和你的好朋友们一起分享。
这节课就上到这里，下课。
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