艺术培训中心策划书

艺术培训中心策划书 目 录 前言 一、 合作方式 框架合作 课程合作 二、项目设施 音乐类设施 美术类设施 设施投入与 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 回报 三、发展方向及战略目标 四、项目启动及准备的时间结点 前言 中加枫华学校是国内领先的教育权威机构～为了丰富学生的课余生活～培养学生的艺术兴趣～提高学生的综合素质～同时～增加孩子的技能特长及向国内外高校输送专业性人才～在集团、学校领导的大力支持下～特增设此艺术培训项目。我们将贯彻领导对“艺术培训中心”提出“从无到有～从小到大”的发展策略～秉承“以琴养性～以艺怡情”的培训宗旨～力争将“中心”办成具有自身特色、领先相同领域～服务广大学生的品牌性机构。本计划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 主要由合作模式、课程项目设施投入、课程简介及战略发展方向等几方面组成。 一.合作模式 “中心”为了能与学校建立良好的合作关系～寻找到更好的沟通方式～达成最终“互赢”的发展模式～建议采取两个阶段的合作步骤:框架合作和课程合作。框架合作是建立在以前期投入建设方式以及利润分配方式的 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 之上,课程合作模式是为了约定以何种授课方式在校进行授课。 框架合作 此项目在中加枫华学校内展开～以“中加枫华学校艺术培训中心”命名。所有授课场地、课程设备及设施建设费用由校方承担,“中心”负责提供管理及教学团队。利润分配权～校方占百 分之六十～“中心”占百分之四十。 课程合作 1、培训班模式～“中心”将根据培训科目的本身特性～开设“一对一”教学和小班制教学两种模式。“一对一”教学～学生每人每节课付学费200元,小班制定义在15人以内～学生每人每节课付学费150元。 ,1,音乐类课程:钢琴和声乐由于其教学的特定性～只开设“一对一”教学模式。吉他～开设小班制教学模式。 ,2,舞蹈类课程:在“中心”起步阶段～只开设小班制教学模式。 ,3,美术类课程:开设小班制教学模式。 ,注:如学生或家长有特殊要求～可做个案商议, 2、艺术课模式～如艺术培训能进入常规课程进行教学～开设艺术课。学生可在艺术课中选修自己感兴趣的科目进行上课～根据实际情况及课程教学的特殊性～先期拟定在艺术课中开设合唱、舞蹈、吉他、美术四项科目。钢琴和声乐由于普遍是“一对一”教学～考虑到教师成本和授课时间～建议不加入艺术课中～仍采取培训模式教学。 二.项目设施 第一年～“中心”开设的培训项目大体分三类～音乐类,包含钢琴、声乐、吉他,、舞蹈类和美术类。由于学校本身已有舞 蹈房及画室～所以具体的设施就是音乐类培训场地的改建和部分乐器的购买。 首先音乐类场地改建部分。学校提供了两处场地供选择～一处是体育馆外围的房间～另一处是独立的一栋平房建筑。考虑到音乐类培训的实际性及特殊性～我们希望选择独立建筑。那栋建筑内部包含十几间房间～又相对独立～可以很好满足不同种类乐器的培训。需改建的部分有: 1、由于每间房间有近二十平方～作为琴房或是练声房～空间太大～有些浪费。计划将五间房间中间隔开～变成十间作为琴房或是练声房～这样不仅节省了空间～又比较符合实际教学的需求。 2、如有可能～希望将两间房间打通～形成一间大小在40平方米左右的教室～可以用于以后合唱团以及乐团的排练工作。 3、两间房间作为行政办公区域。 乐器购买部分～目前主要就是钢琴。现学校有钢琴3台～前期计划再增加4台,包含三架立式～一架三角,。 1、前期需要七架钢琴的理由是～在两名教师同时授课的过程中,占用两架,～能保证有5架钢琴可供学生练习。 2、购入三角钢琴～是更好的满足学生的成果展示及各种演出的需要。给合唱团伴奏或是乐团演出中～三角钢琴也是不可或缺的重要组成部分。 综上所诉～设施投入与计划投入如下: 1、场地改建费用～根据实际情况支出。乐器购买～4架钢琴,含三角一台,预计支出70000元人民币。 2、教师投入～“中心”提供毕业于全国艺术类专业名校的资深优秀教师进行教学～以及相关的人力资源投入。先期根据实际情况～计划钢琴、声乐聘请专职教师各一名,美术专职教师两名,吉他、舞蹈聘请兼职教师各一名,外加行政管理人员一名～预计一学期共投入人民币182000元。 3、以培训班模式进行合作～总收入预计如下: ,1,钢琴、声乐为“一对一”模式～每人每节课收教学费人民币200元～以招生30人为例～一学期32节课,4个月,～200*32*30=192000元～一学期该两项课程收入总计为192000元人民币。 ,2,舞蹈、吉他为小班教学模式～每人每节课收教学费人民币150元～以招生20人为例～一学期32节课,4个月,～150*32*20=96000元～一学期该两项课程收入总计为96000元人民币。 ,3,美术为小班教学模式～每人每节课收教学费人民币150元～以招生20人为例～一学期32节课,4个月,～150*32*20=96000 元～一学期该项课程收入总计为96000元人民币。 “中心”一学期课程收入总计为 192000+96000+96000=384000元。 4、基于以上收支情况～在没有加入设施投入和其他投入的 情况下～一学期“中心”的课程项目收入为384000-182000=202000 元。扣除乐器投入202000-70000=132000元～在未计算场地改建投入及其他设施的情况下～剩余132000元人民币。 三、发展方向及战略目标 “中心”发展方向～基本定为“一主两副”的发展思路。 “一主”即为主体培训模式～满足我校学生的艺术类培训需求。学生每学期根据自己的需求～选修需培训的课程～“中心”根据统计～按实际报名情况开班。 培训时间:双休日回家的学生～我们将其培训时间安排在周一至周四的下午,原社团活动时间,或晚上,晚上无选修其他课程者,,双休日留校的学生～我们将根据实际排课情况～开设双休日培训时间。 ,如艺术类培训进入常规课程教学模式～情况另定, “两副”即为校外扩展培训模式和夏令营培训模式。 1、 校外扩展培训模式:通过“中心”自身不断的完善～在消 化本校学生培训需求的基础上～我们将走出学校～与周边地 区的小学、中学建立合作关系～也可向较近的居民区发出广 告～增设“双休日培训”的种类～以扩大更大的市场。校外 扩展模式～我们具备的优势在于强大的师资团队～能给周边 的学生及家长提供上海音乐学院及上海师范大学音乐学院等 各大专业艺术类高校的资深教师进行培训～这种机会对于非 沪地区的家长具有较大吸引力,得到的利好在于不仅扩大了 生源的范围～获得更多的盈利～更能通过“中心”对外的培训、宣传～提升学校的社会知名度、树立更好的品牌～突显学校的办学理念及特色～促进学校的招生工作。 2、 夏令营培训模式:利用我校地理位臵及设施完善的优势～定期在暑期开设“艺术培训夏令营”。我们将组建专业的培训师资～为学生集中时间段实现艺术技能上的大幅提升。在“夏令营”中～我们不仅为学生提供专业技能方面的培训课程～还将安排专家为学生及家长现场演绎及开设讲座,组织学生间的业务交流及探讨,在“夏令营”结束时～邀请学生家长共同观赏学生的汇报演出。开设“夏令营模式”的利好在于～可以让学生在艺术专业技能上短时间有一个飞跃～也解决了学生家长在暑期担心孩子业余生活的烦恼～还能赢得一定的创收。 “中心“的战略目标是通过培训体系在实践运行过程中的不断成熟,师资力量的不断增强,管理模式的不断完善～在两至三年内～开启专业输出模式。 在这次给学生及家长的意见征询表中我们发现～部分学生及家长希望接受较为专业化的艺术类培训～与兴趣类培训要有区分。这个建议给了我们很大的启发。开启专业输出模式～学校可以定向招收有意向报考加拿大或国内艺术类高校的学生～独立分班～除必须的文化课外～重点学习艺术类专业课程和外语的强化训练～开创“艺术类+外语”这种特殊教学模式。这个 模式的关键在于～能和加方的艺术类高校建立合作关系～或是能了解加方艺术类高校的入学标准。利好在于～如果此模式成功～将为学校开辟另一片领域～在业界也是开创先河之举～对品牌的提升有极大的帮助。难点在于～需要多方面的沟通、协商、帮助～师资力量需具有极高的专业水准～整个团队有非常丰富的教学经验。 四、项目启动及准备的时间结点 如上述方案能在7月中旬得到集团、学校领导的认可、通过～并签署合作意向书的情况下～时间结点大致安排如下: 7月15日——8月1日完成场地的改建工作～这样可有1个月左右的时间做一个透气和通风的准备工作。 8月2日——8月15日完成设备的采购工作～并摆放到位。 8月2日——8月20日同时完成教师及团队的面试、应聘及考核工作。 8月20日——8月25日完成教师及团队的入职培训工作。 高一新生军训时间～完成本年级的培训招生工作。 其余年级的培训招生 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 在开学后两周内完成。 艺术培训中心预计在开学后的第三周正式运行。 下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动流程策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢 5、4点,乘车返校 八、职能分工及责任定岗 1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免， 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 九、注意事项 1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用 2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量 3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福 4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情 各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。 中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福! 老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!