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情书影评老师,之前交上的论文小标题没有写,现在发过来修改过的,麻烦老师 了! 见下 宁波大学答题纸 (20 12 —20 13 学年第一学期) 课号:057N80AGZ课程名称:中外电影鉴赏改卷教师刘华 学号:116110033 姓名:王婷婷得分: 爱,让生命更温暖 ——赏析电影《情书》 王婷婷 摘要岩井俊二运用悲哀即美的日本美学概念,描绘了两个长相相似的女孩共同发现一段暗恋的故事。《情书》中用极具东方气质的镜头描述对过去的追忆和有关生死的描绘,含蓄优美、感而不伤地表达了影片的主题——珍惜有限的生命和...

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老师,之前交上的论文小标题没有写,现在发过来修改过的,麻烦老师 了! 见下 宁波大学答题纸 (20 12 —20 13 学年第一学期) 课号:057N80AGZ课程名称:中外电影鉴赏改卷教师刘华 学号:116110033 姓名:王婷婷得分: 爱,让生命更温暖 ——赏析电影《情 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 》 王婷婷 摘要岩井俊二运用悲哀即美的日本美学概念,描绘了两个长相相似的女孩共同发现一段暗恋的故事。《情书》中用极具东方气质的镜头描述对过去的追忆和有关生死的描绘,含蓄优美、感而不伤地表达了影片的主题——珍惜有限的生命和宝贵的爱情。 关键字情书;岩井俊二;藤井树;初恋;爱 情书,一封信勾起一段初恋的回忆。 初恋总是纯纯,淡淡的,没有海誓山盟,没有海枯石烂,只是想引起你的注意,只想在每本书后偷偷地画你,只是不敢告诉你我的心意。这就是日本式的初恋情节,含蓄稳重的日本人,优雅委婉的爱恋。岩井俊二——日本新电影的旗手,他对青春题材的电影的表现,形成了岩井俊二式的死亡美学[1]。他发挥日本电影人精微的创作力和感受力,将“悲哀即美”的日本式美学观念诠释得精准到位。 日本影片《情书》讲述了一个有着淡淡的忧伤的故事。两个女孩,一个爱而未得,一个爱而未知。共同发现了一段关于暗恋的故事的真 相和无法得到回应的爱情[2]。淡淡的蓝调,皑皑的白雪以及弥漫其中的忧然的惆怅,处处都散发出一种久久不能释怀的感伤,对往事的无限追念[3]。 1 死亡——难以忘怀的那段情感 悠扬的音乐拉开了电影的帷幕,也是一段动人爱情故事的开场。一个极其唯美的雪地俯视镜头,博子静静地躺在浩瀚的雪地中凝住呼吸,她试图通过这种亲近死亡的方式缓解两年以来的强大孤独感,试图走出这段无果的爱情企盼。面对死亡,没有任何的挣扎,平静祥和,而且美丽。这是日本人平静接受死亡,以豁达的态度审视死亡的可贵吧[4]。镜头慢慢切换,一大片白茫茫的雪景,博子一身青衣的装扮踩在厚厚的积雪上,在导演大远景镜头的设置下,她单薄的身影在黑白分明的强烈对比下缓慢前行,直至消失在那片巨大的白色世界里。这样的镜头处理和空间画面的设置交待了博子所处的环境背景,呈现了一种与世隔绝的孤凉气氛,为纵穿整个影片的情感基调买下伏笔。黑色与白色,最简单的色调,却是最悲痛的心情。藤井树去世两年的纪念日,曾经深爱的人现在已去,博子不愿相信。无意中发现树的地址,潜意识中认为藤井树并没有死,于是萌生写信的念头,想要向树表达自己的思念,也算是自我慰藉的方式。此时,患重感冒的女藤井树,收到博子莫名其妙的一封信,“亲爱的藤井树,你好吗?我很好!——渡边博子”。女藤井树出于好奇便回了信,两个陌生人自此就结下了缘,频繁地书信往来,唤起了双方一连串的回忆[5]。 影片中不断运用远景、近景的切换,将观众的思绪带到电影中, 随主人公一起跌宕起伏,去拉开记忆的大门。女藤井树在医院等候就诊时,由于患重感冒依靠在长椅上休憩,此时画面过度曝光,人脸和环境对切,将人物的主观感受带入情景,通过光影的超现实处理从现实走向幻觉,仿佛是在梦里,仿佛又是在现实中。走廊的全景,小全景与人物近景进行对切。走廊的光线越来越亮,直到过度曝光,人物脸上的光线也随之亮起来,把人物完全从现实时空中抽离出来。现实、虚拟之间进行了完美的转换,使观众处于亦真亦假,亦实亦虚中。 剪辑,曝光的效果也是影片的一大特点,在走廊上出现一张无人控制的移动病床并朝画面慢慢移动,有点微微诡异恐怖的感觉。慢慢地,一群护士围过来,快速将病床推向急诊室。过度曝光的背景光使奔跑的人和床都呈现剪影效果。音乐节奏变快,护士的脚步声和床移动的动效声混杂在一起,使气氛显得慌乱诡异,过度曝光的光线效果强调气氛的主观感,给人带来不祥的压抑。女藤井树看见了病床上躺着的就是自己的爸爸,她站了起来,听见母亲在呼唤她。那就是爸爸临终在医院的场景,心里感到一阵伤心。 通过镜头的变焦,进行了现实与幻觉的变换。护士小姐的喊声打断了女藤井树的观望,将她从幻想中拉回现实,这是一个现实与幻觉承上启下的镜头。通过忽然停止的变焦距,摄像机一直在缓缓的后拉,音乐忽然停止,给人很强的好像真的要被从梦中唤醒一样的感觉,让观众看到她的内心的压抑、恐惧、悲伤。可是,继续曝光,人物呈剪影状态,光线越来越强,幻想持续进入真正的高潮。藤井树打开门,那是医院的急诊大门,也是幻觉中教室的大门,相互呼应,开门这个 动作似乎暗示她终于打开了自己的记忆之门。 记忆中,看到了自己和男藤井树之间的记忆。那时,老师在点名,“藤井树!”,却有两个人异口同声的喊道。原来是一男一女,却是相同的名字,引来尴尬的同时也引起了两个人之间的故事。那些关于男藤井树与自己的记忆慢慢地由此进入。 一封不可能的寄到的信,又怎么会有回信呢?多么奇怪的事情,博子决定前去小樽去找找那个寄信的地址寻找真相。阴差阳错,两个人擦肩而过。虽然带着一点遗憾,可是却为以后两人的通信做了一个铺垫。 画面的定格与变换促进了影片的发展。当女藤井树去信箱寄信时,一个十字路口之距。当她从博子身边经过时,俩人出现在同一镜头中,一左一右,一动一静,形成鲜明的对比,把对双方寻找和期待的心情突现出来。那身边经过的人是写信的那个她吗?为什么那个样貌却是和自己如此的相似?女藤井树擦肩而过时,博子脱口而出:“藤井小姐?”画面定格在女藤井树回头张望寻找的情景上。但是两个人搜寻的画面却来来往往的人潮所堵住了。两人又再一次错过,但是却有一条叫做缘分的线,牵引着她们。 2 爱恋——在身边那些平凡的故事 在来来往往的书信中,那些关于两个藤井树之间的故事慢慢的浮现出来。两个人在国中同班三年,同名同姓的牵扯紧紧的将两个人拉近。还记得,在写值日生的时候,被同班的同学将两个人的名字写在黑板上,画满爱心。两人相处时,被同学们误会笑话,多么不美好的 回忆!还记得,在计票选班干部时,有一张票上写着藤井树喜欢藤井树,还被计票同学大声喊出来。而且,在之后的选举图书管理员时,大家合力写藤井树喜欢藤井树,女藤井树的哭声,男藤井树因此气愤打架。多么尴尬的事情!还记得,在图书馆的午后,女藤井树看着窗帘后的男藤井树,阳光从窗外照进,画面进行对切,男藤井树专注的看书画面若隐若现于窗帘后,午后的慵懒,清新的音乐,爱恋也在悄悄滋长。还记得,发回英语 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 的时候,两个人的试卷搞错了。可是,男藤井树却无动于衷,还要求女藤井树在晚上给他发电对试卷,多么讨厌的人啊!还记得,在运动会的时候,男藤井树参加比赛,但是腿受伤了,女藤井树默默地为他拍照片。两个人之间的回忆慢慢地清晰明朗起来。其实两个人之间的回忆是那么独特,难以令人忘怀。 纯真的女藤井树似乎一点也没有感觉到男藤井树对于自己的爱恋。此时,她的爸爸过世,妈妈也因此病倒,为了照顾妈妈,没有去上学。男藤井树即将离开这座城市,却不能见到女藤井树,因此,他拿了《追忆似水年华》让她帮忙还书,希望见她最后一面。当他听闻了死讯,眼中有着默默的关心和不舍,这是两人最后一次的见面。两个人之间的初恋似乎也因此慢慢消失。 女藤井树那是相机去母校拍照片的时候,来到图书馆,看见了一群可爱的小女生,他们对藤井树有着一股迷恋。后来,在学校图书馆工作的女孩子找到藤井树,拿出那本《追忆水水年华》,女藤井树看见了写着两人共同名字的借书卡,翻到背面,一个穿着制服披着头发女生,那是自己吗?“我有种直觉,他在卡片上写的名字,应该是你 的名字”。心里一阵温暖与感动,其实两个人之间的爱恋是那样的明显,只是自己笨笨的没有发现。有情人各自一方,命运的捉弄,平静中的哀伤,哀伤上中的清丽与淳美,含蓄中包含着那一自持的悲痛,逝去的情感和人并没有在记忆中尘封死去,将会永远的留在藤井树的心中[3]。 3 真爱——生命中永恒的旋律 影片的末段与开头的雪景相互呼应,连接紧密。当博子又去看男藤井树,面对着漫天的白雪,初升的太阳,她一遍又一遍地哭喊着:“你好吗?我很好!”远方的山上传来回音“你好吗?我很好!”似乎是自问自答,却又似乎是博子与男藤井树之间的对话。希望博子去追寻自己的幸福,希望男藤井树在天堂要好好的。此时,躺在病床上的女藤井树也一遍又一遍地自语似回答:“我很好。你好吗?”同一时间,不同空间,两个女孩共同的心声。呼唤着男藤井树呼唤着彼此,也深切地呼唤着自我。“你好么?”“我很好!”这似乎远远超越的问话本身,而成为了追问生命的直接表达。至此,她们完成了漫长而艰辛的感情蜕变和升华,由“过去”的我过渡到“现在”的我,并预示着超越自己情感的“永恒”。 遗憾的是,藤井树到死都没有忘怀初恋的女孩,女孩却毫不知情;遗憾的是,藤井树爱的并不是博子,博子却深爱他;遗憾的是,藤井树未曾爱过的男孩竟然成为她永远无法忘记的回忆。但是,女藤井树告诉博子的故事,让她恍然大悟,世上存在着名字一摸一样的两人,也存在着相貌一摸一样的两人。博子开始从回忆中真正地清醒过来: 在那段完美的爱恋中,自己竟是男藤井树初恋对象的替代品,自己在这段故事里只是一个过客。她从伤心迷惘中走出来,接受了秋叶的爱。女藤井树也从哪些回忆里,两个人相处的点点滴滴中,深切地感受到了男藤井树对自己纯真的爱恋,她也逐渐意识到这种幼稚而美好的感情将是她弥足珍贵的财富,并最终使她从对父亲死亡的恐惧中挣脱出来。 影片的最后,爷爷告诉女藤井树她的名字的由来。在她出生的时候,爷爷为她种了一棵树,和她一起成长。此时,镜头中颜色慢慢鲜明起来,轻快地音乐响起,女藤井树跟着奔跑起来去寻找和自己同名的那棵树。寓意着女藤井树发现了男藤井树对自己的爱恋,并且正视这份感情,对于两人的爱恋充满了感动与喜悦。藤井树就像那颗爷爷亲手栽种的树一样对女藤井树的默默守护和关爱,也隐喻那棵树将会和藤井树共同承担以后的幸福! 看完这部影片,心里感触很深。博子的爱浓烈深沉,藤井树却如此内敛羞涩。然而爱,却偏偏相差不起一毫厘。曾经因羞涩而错失,如今的热烈又留不住。爱的无措、命运的无可言喻,而对于我们而言,或许我们的生命之中没有那么多的错过,没有那么多的巧合,可是生命中总是会有不能承受的轻,我们应该看清身边的事,身边的人,不要让生命中有错过,有后悔。 一场情书,引发一场爱恋。 那样的初恋,那样的纯真的感情似乎永远不会再回来! 但,爱,生命中永恒的正能量。不在乎自己的爱是否能有回报, 不在乎无望的爱将能带来什么。真是这样无私的爱,让我们的生活充满温暖,充满人性的闪光点! 参考文献: [1] 单姗,浅谈新时代语境下岩井俊二电影的影像特质[J].《剑南文学:经典阅读》2012,(6):215 [2]王磊.暗恋年代——《情书》评介[J].中文少年,2000,(2);4 [3] 王一《追忆似水年华》——浅析岩井俊二[J].《科技风》2012,(17):211 [4]李大千.审死之美——以《情书》和《入殓师》为例谈日本人的死亡认知[J].《电影评介》,2011,(21):62 [5]易继红.守住那一份纯真[J].江苏教育:职业教育,2012,(7):64
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分类:教育学
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