三教研室(2007)14号

三教研室(2007)14号 三教研室,2007,14号 关于公布2007年三门县中小学 教学论文(案例)评比结果的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 各中小学、幼儿园: 根据三教研室[2007]9号文件精神～我室组织评委对各校上送的各学科论文,案例,进行了认真的评审～现将评比结果予以公布。 附件:2007年三门县中小学教学论文,案例,评比获奖名单 三门县教育局教研室 2007年6月10日 1 附件: 2007年三门县中小学教学论文(案例)评比获奖名单 高中语文 一 等 奖 新课改下高中语文教学现状与策略的思考 健跳中学 陈 辉 二 等 奖 对于高中作文教学的几点认识 第二高级中学 胡 铮 苏教版高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 《品质》的教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 亭旁中学 姜爱青 课堂教学备考古诗鉴赏 亭旁中学 梅亚红 三 等 奖 如何引导学生的自主阅读 亭旁中学 陈真英 课件需要空间 第二高级中学 万丽花 《我与地坛》的 教学设计 散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载 亭旁中学 何贤超 梅笑寒 《项链》教学设计 亭旁中学 李 颖 高中数学 一 等 奖 学生错误思维析因及对策 第二高级中学 泮爱菊 浅谈解题思维的一般能力 第二高级中学 陈欢杰 二 等 奖 对新课标高一数学教材教学的几点认识 三门中学 王 强 也谈数学课堂提问的合理性 第二高级中学 林咸君 尤亚盈 谈直线方程yy=p(x+x)的几何意义及其推广 亭旁中学 王爱飞 oo 浅谈新课标下数学直觉思维能力的培养 第二高级中学 徐智勇 三 等 奖 浅谈数学教学中的情感因素与教学活动的关系 第二高级中学 尤亚盈 数学能力之应用能力 第二高级中学 纪天睿 对多媒体辅助教学的几点浅显认识 亭旁中学 郑锦华 让文科生爱上数学 亭旁中学 杨仙娇 关于计算机辅助中学数学教学的几点思考 亭旁中学 王爱飞 浅论高一数学成绩的分化和对策 亭旁中学 郑锦华 2 高中英语(论文) 一 等 奖 创造性地使用教材 优化英语教学效果 第二高级中学 梅月波 二 等 奖 提高高中英语合作学习实效的策略 第二高级中学 许育凤 高考听力的取消不等于淡化听力教学 第二高级中学 吴意红 三 等 奖 浅谈集体备课 亭旁中学 章天娇 The Euphemisms Used in Death and Funeral 第二高级中学 李琴仙 Study and Pratice on Teaching for Commucation in Middle School 亭旁中学 王齐娇 提高农村学生英语运用能力 亭旁中学 林亚平 高中英语(案例) 一 等 奖 人教版高一年级(必修3)阅读内容教学设计 第二高级中学 左建学 二 等 奖 当课堂一片沉寂 第二高级中学 程丽莎 高中物理(论文) 一 等 奖 如何在物理教学中培养学生提出问题的能力 三门中学 梅表浪 弹力、静摩擦力的被动性分析 三门中学 任春丽 二 等 奖 探究高中物理习题的功能 第二高级中学 郑晓峰 “互动——探究”教学法在中学物理教学中的新尝试 亭旁中学 林建平 三 等 奖 浅谈探究式教学在物理教学中的应用 亭旁中学 陈建宝 从单摆实验谈对学生实验方法的指导 亭旁中学 王爱娇 浅谈农村中学物理课堂的提问 亭旁中学 王子朋 高中物理(案例) 一 等 奖 让新课程理念走进物理课堂——“闭合电路欧姆定律”一节的教学探讨 三门中学 梅表浪 3 二 等 奖 “牛顿第三定律”教学设计 亭旁中学 叶文亚 高中化学(论文) 一 等 奖 高三化学学习中的思维障碍诊断初探 三门中学 陈爱娇 高中化学课堂探究教学的原则和情景设计 健跳中学 金雪华 二 等 奖 浅谈中学化学教师发展应具备的条件 三门中学 解延铮 浅谈化学实验与学习化学能力的培养 三门中学 邵光华 中学化学教学中的两个难题 三门中学 汪 杰 三 等 奖 关于高中化学新教材使用的探讨 亭旁中学 卢为党 化学教学中如何渗透环保教育 第二高级中学 王 敏 论化学教学的创新 三门中学 彭丽丽 化学教育应注重培养学生的环境意识 亭旁中学 卢为党 高中化学(教学设计和案例) 一 等 奖 《离子键》教学设计 亭旁中学 方丽丽 二 等 奖 碘盐中是否真含有碘 亭旁中学 梅 林 失败实验的教学案例初探 第二高级中学 王利国 付庆娥 高中生物(论文) 一 等 奖 在新课改理念下教师和学生的角色转变 第二高级中学 林雅琴 二 等 奖 借助信息素养促进教学反思 三门中学 许常丹 浅谈如何在生物教学中培养学生的现代意识 第二高级中学 刘开凤 三 等 奖 浅谈多媒体辅助教学的应用 三门二高 李红芳 高三生物教材中几组容易混淆概念的辨析 亭旁中学 罗世才 林 杰 图象在教学中的应用 亭旁中学 何美丽 高中生物(案例) 4 一 等 奖 《细胞增殖》的教学案例 三门中学 吴 萍 二 等 奖 基因专题复习教学设计 亭旁中学 罗世才 高中政治 一 等 奖 点击课堂 放飞生命 ——构建和谐的政治课堂 三门中学 何赛军 亭旁中学 包归海 二 等 奖 呼唤人文精神 改进中学思想政治教学 亭旁中学 林咸来 罗元舜 高中历史 一 等 奖 新课程背景下构建和谐历史课堂之我见 第二高级中学 叶咸顺 二 等 奖 “承包责任制” ——高中历史会考复习法初探 第二高级中学 许丽霞 走进新时代的历史教学——浅析新时代我们的讲授法 三门中学 金善彬 三 等 奖 高三历史复习与历史新教材的有机整合 第二高级中学 周淑敏 新课标下高中历史探究式学习的几点思考 亭旁中学 马 茹 提高历史课堂教学效率的有效途径 亭旁中学 楼文蓉 职教(论文) 一 等 奖 中职学生数学应用能力的探索 谢亚红 二 等 奖 主体性阅读在语文课堂教学中的应用 蔡志全 AutoCAD2004课程图纸连接的教学思考 钟 妍 齐英翠 浅议新课标下的职业中专美术教学方式 倪谷子 三 等 奖 职教数学数学史在新教材教学中的渗透 张亚飞 发挥专业实验特色 构建和谐职教文化 钟 妍 齐英翠 横刀切苹果 李 日 梅玉蝶 5 试论职业学校开设吉他选修课的必要性和可行性 柳再锁 职教(案例) 二 等 奖 东北民歌《摇篮曲》教学设计 陈敏娟 初中语文 一 等 奖 植根情感土壤 提升文本感悟 ——浅谈语文教学中的情感体验 沙柳中学 卢亚红 语文教学应重视读 海游中学 黄元县 浅析语文教学中的“美” 六敖中学 郑彩明 二 等 奖 语文教学空白艺术的运用 健跳中学 马惠芳 董玲玲 多一份灵动 少一些枯燥 ——初中文言文教学中的激趣尝试 沿赤中学 黎月红 创新，从新课程开始 亭旁中学 卢绍惜 浅谈初中语文综合性学习 珠岙中学 郭冬青 说明文课堂教学的新探索 ——藉旧有知识体系的说明文教学课堂形态证伪 六敖中学 丁爱娜 引领学生带着“问题走进文本” ——《一条美丽的鲈鱼》的问题教学模式案例 泗淋中学 李灵军 春风化雨 润物无声 ——关于初中语文立体化教学的探讨 健跳中学 张庆霞 王 姨 三 等 奖 撬开你的嘴——让学生在语文课堂上说起来 小雄中学 李玲娇 语文生活化与生活语文化 六敖中学 朱启勇 浅谈语文教学中培养学生自主学习 健跳中学 吴菊飞 浅谈多媒体技术在语文教学中的一点感受 亭旁中学 卢绍惜 淡妆浓抹靓语言 亭旁中学 王海燕 如何培养学生提问质疑的能力 高枧中学 李雪金 让“兴趣”之树常青 亭旁中学 梅桂玲 浅议如何有效培养中学生语文素养 沙柳中学 杨雨迪 谈谈初三作文训练 亭旁中学 卢忠欢 初中数学 6 一 等 奖 新课改下初中数学教学的几点思考 六敖中学 高 帆 浅议初中后进生的成因和转化问题 亭旁中学 郑锦华 数学课堂探究式教学的系统分析 健跳中学 蔡继信 二 等 奖 新课程下的新教学手段——实验教学 海游中学 陈茂军 浅谈数学教育中的学习兴趣和成功的体验 城关中学 叶锦霞 谈如何促进初中生数学思维品质的养成 广润书院 丁坚锋 论初中数学教学中创新能力的培养 六敖中学 韩小平 农村中学数学教学中后进生转化 小雄中学 翟丽琴 三 等 奖 新课程下的课堂作业设计 六敖中学 王志坚 初中函数概念教学初探 沿江中学 王超荣 初中数学创造性思维教育应当加强的几方面能力 泗淋中学 吴慧程 数学课堂教学中学生创新能力的培养 高枧中学 杨圣球 浅谈新课标数学教材中“阅读思考”的作用 珠岙中学 陈建能 浅谈数学教学中创新能力的培养 泗淋中学 陈玉芬 初中英语(论文) 一 等 奖 对初中英语教师自身存在的两大问题的思考 ——关于写教师日记(教学反思)与阅读习惯 广润书院 黎葵阳 二 等 奖 试论英语教学中的情感教育 海游中学 徐丽君 默契、和谐——新型的英语课堂师生关系的构建 沿江中学 郑丽鹏 英语活动课，学生英语发展新天地 小雄中学 陈武进 三 等 奖 教学反思与中学英语教师素养的提高 六敖中学 景选粉 营造英语课堂创新的策略 亭旁中学 梅紫红 新课程背景下英语任务型语言教学初探 沿赤中学 梅 军 初中英语(案例) 一 等 奖 当后进生遭遇“窘境” 六敖中学 章珍珍 二 等 奖 7 新目标“五步法”——对新教材教学的一点尝试 广润书院 黎葵阳 初中科学(论文) 一 等 奖 初中科学教学生活化设计初探 沙柳中学 吴文龙 二 等 奖 让科学课堂“活起来” 小雄中学 陈荣来 新课改下科学学科中加强学法指导的策略研究 城关中学 林海锦 提高科学实验教学实效性的几点思考 珠岙中学 吴伟关 三 等 奖 初中科学探究式教学探析 健跳中学 张 嵘 浅析新课程改革的学习方式变革 城关中学 毛冬芳 初中思想品德 一 等 奖 引导学生参与课堂评价 提高课堂教学实效 广润书院 吴彩虹 二 等 奖 新课程理念下思想品德课教学的探索 高枧中学 黎宏端 郑士快 让思想品德活动课“动”起来 海游中学 王小仙 阮琼瑶 三 等 奖 初中思想品德教学中动态情景教学法的运用探索 城关中学 任文英 王忠拖 巧用教学机智 让课堂绽放光彩 亭旁中学 陈 玲 思想品德教学中的感恩教育 珠岙中学 黎美琴 海游中学 阮琼瑶 历史与社会(论文) 一 等 奖 对初中历史与社会探究式学习的探究 海游中学 奚 尧 二 等 奖 社会与思品复习中克服“练过还错”的几点对策 泗淋中学 张 勤 三 等 奖 浅议《历史与社会》案例教学课堂讨论的引导艺术 海游中学 李爱琴 奚 尧 多媒体技术与《历史与社会》教学的关系 亭旁中学 胡传印 在中学历史教学中培养学生的创造性思维 小雄中学 董吕长 信息技术(论文) 8 一 等 奖 依托信息技术课程 提高学生信息能力 三门中学 王银萍 现代信息技术促进教学现代化 沿江中学 周祖旺 二 等 奖 抛锚式教学及VB程序设计教学应用 亭旁中学 叶邦超 论信息技术课教学 亭旁中学 包照顺 信息技术教学的金钥匙——游戏性教学 珠岙中学 叶晓华 三 等 奖 谈新课程改革下的高中信息技术教学 亭旁中学 梅表军 浅谈如何突破多媒体教学的应用障碍 亭旁中学 奚春海 多媒体教学课件设计的几点看法 亭旁中学 包照顺 学生的创新能力如何在信息技术课上得到提高 六敖中学 张加法 信息技术(案例) 一 等 奖 浙教版高一年级网页制作的教学设计 三门中学 王银萍 二 等 奖 浙教版高一年级图表处理内容的教学设计 三门中学 袁 华 三 等 奖 浙教版高一年级电子邮件内容的教学设计 三门中学 任亚彩 体育(论文) 一 等 奖 新课程理念下实施体育课选项教学的研究 三门中学 杨雨迪 开设职高生健美操选修课的调查与设想 县职业中专 胡飞芬 职校体育与健康新课程“教”与“学”策略的探究 县职业中专 蔡福金 二 等 奖 如何在篮球教学训练中矫正学生的技术错误动作 亭旁中学 杨普欣 试论体育教学中的师生人际关系 第二高级中学 郑小姣 体育“新课标”内涵之探索 第二高级中学 杨成街 浅谈小学一年级新生上体育课的安全问题 海游中心小学 黄建平 和谐体育教学的思考 城关中学 陈才豪 试析初中阶段女生体育的兴趣培养 健跳中学 陈 慧 如何攻克高中女生对体育课的厌烦心理 三门中学 孙 蓉 9 三 等 奖 足球运动员专项有氧能力训练方法综述 三门中学 林万宏 论体育教学中的德育教育 亭旁中学 陈卫强 如何提高体育课堂教学的效果 三门中学 杜馨松 改变模式 实现终身体育 亭旁中学 任清常 怎样理解情感在教学中的作用 三门中学 杜馨松 浅谈青少年篮球中锋身体素质的训练 泗淋中学 罗红祥 体育课堂教学的实效性 亭旁中学 叶成苗 健美操教学要注重体现“一感、三性” 亭旁中学 王菊红 农村体育教师如何走进新课程 六敖中学 黄道龙 新课程体育课学生自主学习的研究与实践 健跳中学 林远见 体育(案例) 一 等 奖 体育课也“唱歌” 县实验小学 朱文静 二 等 奖 “保龄球”给学生带来了快乐 县实验小学 吴善舜 音乐(论文) 一 等 奖 浅谈音乐教学中学生创造力的发挥 珠岙中学 林美君 海游镇中心小学 林 华 二 等 奖 留住孩子的心，从第一堂课开始 亭旁实验小学 杨银涛 在音乐学科中培养学生的素养 县实验小学 韩子琳 三 等 奖 中学生舞蹈训练在素质教育中的作用 城关中学 吴 敏 浅谈高中音乐特长生的教学 亭旁中学 杨春阳 音乐(案例) 二 等 奖 当一回骆驼感觉不错 亭旁实验小学 叶春华 美术(论文) 一 等 奖 小学美术教育融合心理健康教育的研究构想 县实验小学 梅方胜 抽象美术作品欣赏新视野 三门中学 候 忠 第二高级中学 柳 锋 10 二 等 奖 美术教师如何面对多变的课堂教学 县实验小学 李坚钢 参赛课件制作经验谈 三门中学 孙秀红 小学工艺美术课开放性教学的研究与探索 葛岙小学 林丽娟 三 等 奖 如何在美术欣赏教学中进行理性分析 亭旁中学 罗良坚 浅析学校的环境资源与美术教学 县实验小学 郑晓红 新课改中高中美术鉴赏教学 健跳中学 蔡贤青 论现阶段中小学书法教育受“冷落”的合理性 亭旁中学 杨兴能 美术(案例) 二 等 奖 一堂课的联想——手指玩偶 海游镇中心小学 王 清 综合类论文 一 等 奖 深入学生心理 促进学生成长 亭旁中学 洪秀珍 王 姨 二 等 奖 信息技术在校本课程开发中的优势 县实验小学 卢志强 11 小学语文 一 等 奖 谈谈小学低段语文教材中的写字教学 海游镇中心校 何仙琴 小学课外阅读“序列化”的研究 县实验小学 陈 仲 新课程呼唤对话的语文课堂 六敖小学 郑志长 浅议小学语文阅读教学的体验 高枧小学 郑菊珍 小学语文教学中的朗读指导 健跳港南小学 罗红萍 醉在千古美文——谈经典诗文积累 浬浦小学 吴文芬 陈 琴 小学语文教学有效性策略的研究 中门小学 梅卫萍 作文评语中的人文关怀 海游城北小学 吴凤女 浅谈在小学语文教学中如何渗透荣辱教育 亭旁中心校 柯冬菊 兴趣、方法、习惯——小学生课外阅读的三把金钥匙 县实验小学 郑海亚 引领农村学生进入课外阅读殿堂 上叶小学 陈秀英 二 等 奖 在口语文字训练中培养小学生思维能力 县实验小学 朱玉琴 谈小学作文教学中学生创造潜能的开发 县实验小学 章海英 让综合实践活动成为学生作文的新源泉 泗淋小学 张梅珊 语文阅读教学方法在新课程理念下的转向 海游镇中心校 何贤相 叶淑青 让学生在生活中学会口语交际 亭旁实验小学 胡凤敏 在新课程背景下阅读教学中动态语言的生成 浬浦小学 沈 慧 程卫英 情境引发学生的情感共鸣 健跳小学 张雪贞 如何利用教材拓展一年级学生自主识字的兴趣 沿赤小学 卢善友 如何在语文教学中渗透人文教育 县实验小学 林星剑 谈低年级学生写作能力的培养 头岙小学 陈银素 上叶小学 罗小利 知之、求之、得之——小学语文课堂教学现状的反思与对策 葛岙小学 林丽娟 小学语文文本多媒体整合前设计策略探讨 海游镇中心校 任齐灿 小学语文个性化阅读教学初探 沙柳小学 郑金叶 真诚交流 互动学习——听《春天》一课引起的思考(案例) 县实验小学 奚小群 如何冲破传统阅读教学的束缚，提高阅读教学效果 六敖小学 马苏菊 略谈朗读教学的层级训练 县实验小学 陈敏丽 12 浅谈阅读教学中的美读训练指导 小雄小学 陈子燕 小学语文开放式学习的探讨 沿赤小学 付再娟 小学语文合作学习有效策略初探 海游镇中心校 李 敏 构建书香校园 培养学生阅读能力 亭旁实验小学 包晓敏 语文课外阅读能力的培养 上叶小学 陈林娟 让激励成为提高课堂教学效率的有效途径 亭旁中心小学 张 霞 巧妙激趣 轻松识字 县实验小学 马惠珍 语文课程中情感教学的实验 建议 关于小区增设电动车充电建议给教师的建议PDF智慧城市建议书pdf给教师的36条建议下载税则修订调整建议表下载 葛岙小学 王芷苓 谈小学低年级习作的起步学习 沙柳小学 金桂菊 瞿长智 珍视童真 放飞童心 让语文课堂回归生活 县实验小学 林亚玲 浅谈语文教师正确地解读文本 高枧乡中心校 干敏娥 如何冲破传统阅读教学的束缚，提高阅读教学效率 六敖小学 马苏菊 低年级语文教学应凸显儿童文化特性 海游园里小学 陈爱娇 三 等 奖 小学低段识字教学的探索与思考 珠岙小学 罗慧娟 基于新课标理念下的小学语文作业评价 亭旁小学 林小燕 还给学生想象的翅膀 健跳小学 孙情红 浅谈农村小学口语交际教学 高枧小学 郑海河 在阅读教学中放飞学生思维与想象 沙柳小学 祁凤霞 浅谈小学语文教师的课堂语言艺术 沿赤中心校 付冬玲 开放作文，体验作文乐趣 六敖小学 许伟玲 让学生的思维插上想象的翅膀 花桥小学 李淑康 浅谈小学语文课堂教学中如何实施美育 亭旁中心校 楼兰妹 阅读教学的感悟——以《美丽的小路》为例(案例) 县实验小学 蒋春华 浅谈拼音教学的优化整合 坝头小学 陆海亚 浅谈小学口语交际教学中教师的角色素养 高枧小学 周海红 让课堂充满爱 蛇盘中心校 杨付江 浅谈小学口语交际教学 马娄小学 姚丽芳 回归生活 巧妙识字——从“进”“近”说起(案例) 县实验小学 卢娇阳 “老师，我口渴了”的朗读思考(案例) 县实验小学 陈必娇 注意细节，可以那么美(案例) 县实验小学 林霞萍 试论农村小学作文教学的对策 马娄小学 陈永华 13 浅谈小学语文阅读教学的课外延伸 珠岙小学 黎惠玉 农村小学生写作水平低下之我见 三岩小学 林彩飞 作业本撕破以后(案例) 亭旁邵家小学 叶 萍 小学作文教学探微 上叶小学 王莲桂 浅谈小学语文“超课堂”教学 高枧小学 郑丽娜 让小学教学中生活主体性的激发 亭旁实验小学 吴凌红 激发兴趣，愉快识字 六敖小学 林黛红 浅谈农村小学语文课外阅读的指导 泗淋小学 梅式新 发挥媒体教学优势，提高语文教学质量 海游松门小学 吴任翔 小学语文小组合作学习低效现象的成因调查及对策 小雄山场小学 柯仙菜 发展性评价在小学语文课堂教学的应用 沿赤中心校 林惠英 创新与“精彩”共享 沿赤中心校 方丽萍 新课程下实践性作业的设计 横渡镇中心校 郑尚秀 发展个性，写自己的作文 六敖小学 林方红 一年级学生语文学习兴趣的培养 六敖小学 戴丽琴 语文课的结尾艺术 高枧小学 柯玲琴 浅谈在新课程理念下如何培养农村小学一年级学生的阅读兴趣 沿赤小学 王家珏 自主发展在语文实践中的体现 浬浦小学 林雪琴 构建“生命活动”的语文课堂 珠岙小学 郑海燕 课堂教学呼唤精彩评价 亭旁中心校 赖锦娟 新课程背景下小学低年级识字教学初探 浬浦小学 丁丽平 沈 慧 农村小学生课外阅读现状及反思 头岙小学 叶国锋 农村小学新课程识字教学点滴谈 坝头小学 胡明瑶 小学数学 一 等 奖 改变命题思路，促进学生发展 小雄小学 许绍国 柯丽霞 直面学生错误，促进有效学习 海游镇中心校 林 斌 让小学数学探究性学习更加有效 县实验小学 王孝标 例谈课堂生成性资源的有效利用 海游镇中心校 林 坚 谈语言视角下的应用题教学 小雄小学 翟 挺 数学课堂中探究性学习的“五宜”和“五不宜” 海游镇中心校 陈蒙飞 让数学课堂焕发生命活力 县实验小学 毛夏香 14 算用结合中的“引、探、练、伸” 珠岙小学 陈卫平 二 等 奖 发挥信息技术，提高数学课堂活力 亭旁小学 赖邦辉 新理念下小学数学作业改革的实践与探索 六敖小学 陈基础 如何让学生体验数学知识的产生发展 六敖小学 王爱达 点燃思维火花，增强学生的“问题”意识 沿赤小学 林 扬 “错误”可以成为课堂教学中一道亮丽的风景 沙柳小学 陈雪琴 杨爱萍 谈学生数感的培养 浬浦小学 叶孔杰 奚真钢 走出小学数学“留白”的误区 健跳小学 周俊义 关注学生成就精彩 珠岙小学 俞爱云小学数学教学生活化的实践与探索 泗淋小学 王国建 新课堂背景下估算教学的实践与思考 泗淋小学 季慧芳 舞者真实的生命成长 县实验小学 金小玲 浅谈促进学生主动学习 县实验小学 杨小超 教师角色三转变 上叶小学 郑彬彬 浅谈农村小学数学如何因材施教提高教学质量 头岙小学 吴伍红 浅谈农村小学数学课堂延伸 马娄小学 郑美芝 小学数学“活”资源的开发 马娄小学 郑桂芳 三 等 奖 对小学数学主题图的几点思考 六敖小学 杨海燕 如何利用课堂教学中错误的资源 沙柳小学 周长虹 小学数学计算教学的算理优化处理 沿赤小学 周丹丹 生活理念在数学教学中的应用 浬浦小学 周方茂 俞慧娟 数学教学中如何创设有效的问题情景 浬浦小学 蒋林苗 陈丽军 让“指尖”拨动学生的思维 健跳小学 杨 伟 科学认识情境 县实验小学 胡玉平 胡传英 小学数学教学中动手操作之我见 联合小学 尤小娟 从生活中的教学谈数学教学 马娄小学 陈建民 用好“主题图”学好数学 六敖小学 杨灵敏 浅谈学生的计算错误的原因及其改进对策 园里小学 陈彩军 计算教学如何 六敖小学 缪灵君 从生活问题中培养学生的数学思维 浬浦小学 郑海滨 程洪清 如何创设有效的数学教学情景 浬浦小学 方 萍 叶孔杰 放飞实践 健跳小学 张慧玲 15 谈如何有效促进小学生学习数学 沿赤小学 卢晓材 让学生在身边生活中体验数学 蛇盘小学 陈荣斌 小学数学课堂学生问题意识缺失成因培养策略 小雄小学 陈贤军 小学品德 一 等 奖 “筛选”与“生成” ——摭谈品德课程资源有效利用的策略 县教研室 卢玲亚 二 等 奖 体验是最好的教育 县实验小学 董 群 生本理念下学校德育行为的新思考 沿赤中心校 缪世龙 三 等 奖 个别谈话 ——一条转变思品后进生的有效途径 县实验小学 包从努 卢素萍 品德后进生的转化教育之我见 县实验小学 陈美英 浅谈班级教育管理中的心理沟通 坝头小学 梅长升 王夏妹 小学英语(论文) 一 等 奖 情感因素在小学英语教学中的几点具体应用探索 海游镇中心校 马灵芝 二 等 奖 教师课堂评价对小学生英语学习情感的影响 海游镇中心校 罗 琪 三 等 奖 浅谈小学英语课堂的纪律问题 县实验小学 楼俊霞 小学英语与多媒体教学——运用多媒体教学之我见 亭旁镇中心校 熊靖靖 小学英语(案例) 一 等 奖 让音符在课堂跳跃 海游镇中心校 罗 琪 二 等 奖 学习着，快乐着 县实验小学 郑月娟 三 等 奖 交流，更要交心 海游镇中心校 马灵芝 小学信息技术(论文) 一 等 奖 初探低年级信息技术教学 三门实验小学 娄万统 16 二 等 奖 “错误”成就精彩 海游镇中心小学 江 辉 “任务驱动法”在小学信息技术课中的运用 上叶小学 楼蓉蓉 三 等 奖 校本课程开发中信息技术的基础性作用 三门实验小学 卢志强 课堂教学多媒体使用之我见 三门实验小学 梅志坚 开放学习环境 实验学生发展 ——信息技术教学的点滴思考 浬浦中心小学 林 勇 浅谈农村中小学信息技术教学存在的问题及解决对策 浬浦中心小学 林素琴 林 勇 小学信息技术(案例) 二 等 奖 失败的准备 意外的收获 海游镇中心小学 江 辉 中小学体育(论文) 一 等 奖 新课程理念下实施体育课选项教学的研究 三门中学 杨雨迪 开设职高生健美操选修课的调查与设想 县职业中专 胡飞芬 职校体育与健康新课程“教”与“学”策略的探究 县职业中专 蔡福金 二 等 奖 如何在篮球教学训练中矫正学生的技术错误动作 亭旁中学 杨普欣 试论体育教学中的师生人际关系 第二高级中学 郑小姣 体育“新课标”内涵之探索 第二高级中学 杨成街 浅谈小学一年级新生上体育课的安全问题 海游中心小学 黄建平 和谐体育教学的思考 城关中学 陈才豪 试析初中阶段女生体育的兴趣培养 健跳中学 陈 慧 如何攻克高中女生对体育课的厌烦心理 三门中学 孙 蓉 三 等 奖 足球运动员专项有氧能力训练方法综述 三门中学 林万宏 论体育教学中的德育教育 亭旁中学 陈卫强 如何提高体育课堂教学的效果 三门中学 杜馨松 改变模式 实现终身体育 亭旁中学 任清常 怎样理解情感在教学中的作用 三门中学 杜馨松 浅谈青少年篮球中锋身体素质的训练 泗淋中学 罗红祥 体育课堂教学的实效性 亭旁中学 叶成苗 17 健美操教学要注重体现“一感、三性” 亭旁中学 王菊红 农村体育教师如何走进新课程 六敖中学 黄道龙 新课程体育课学生自主学习的研究与实践 健跳中学 林远见 中小学体育(案例) 一 等 奖 体育课也“唱歌” 县实验小学 朱文静 二 等 奖 “保龄球”给学生带来了快乐 县实验小学 吴善舜 中小学音乐(论文) 一 等 奖 浅谈音乐教学中学生创造力的发挥 珠岙中学 林美君 海游镇中心小学 林 华 二 等 奖 留住孩子的心，从第一堂课开始 亭旁实验小学 杨银涛 在音乐学科中培养学生的素养 县实验小学 韩子琳 三 等 奖 中学生舞蹈训练在素质教育中的作用 城关中学 吴 敏 浅谈高中音乐特长生的教学 亭旁中学 杨春阳 中小学音乐(案例) 二 等 奖 当一回骆驼感觉不错 亭旁实验小学 叶春华 中小学美术(论文) 一 等 奖 小学美术教育融合心理健康教育的研究构想 县实验小学 梅方胜 抽象美术作品欣赏新视野 三门中学 候 忠 第二高级中学 柳 锋 二 等 奖 美术教师如何面对多变的课堂教学 县实验小学 李坚钢 参赛课件制作经验谈 三门中学 孙秀红 小学工艺美术课开放性教学的研究与探索 葛岙小学 林丽娟 三 等 奖 如何在美术欣赏教学中进行理性分析 亭旁中学 罗良坚 浅析学校的环境资源与美术教学 县实验小学 郑晓红 新课改中高中美术鉴赏教学 健跳中学 蔡贤青 论现阶段中小学书法教育受“冷落”的合理性 亭旁中学 杨兴能 18 中小学美术(案例) 二 等 奖 一堂课的联想——手指玩偶 海游镇中心小学 王 清 综合类 一 等 奖 深入学生心理 促进学生成长 亭旁中学 洪秀珍 王 姨 二 等 奖 信息技术在校本课程开发中的优势 县实验小学 卢志强 幼 教(论文) 等 奖 一 幼儿早期阅读能力的培养 县中心幼儿园 杨莉红 积极构建师幼互动 促进幼儿行为构建 县机关幼儿园 郑静红 二 等 奖 建构式课程的实践和探索 县中心幼儿园 王玲玉 高怡芬 幼儿绘画教学中实物构图法的指法 县中心幼儿园 黎敏芝 浅谈幼儿责任心的培养 县中心幼儿园 陈荷叶 培养幼儿环保意识的探讨 县机关幼儿园 陈美虾 三 等 奖 利用材料培养幼儿探究的实践与思考 县机关幼儿园 陈玲华 幼儿教师心理素质要求问题与对策 县机关幼儿园 周伟花 浅谈大班教师如何做好幼小衔接 县中心幼儿园 王利娟 家园共育之我见 县中心幼儿园 王 娇 区角活动中的角色游戏指导要点 县机关幼儿园 杨梅霞 浅谈如何引导幼儿的涂鸦行为 县中心幼儿园 王才娟 幼 教(案例) 一 等 奖 水彩笔的秘密 县中心幼儿园 黎敏芝 二 等 奖 善待孩子的淘气 县中心幼儿园 林正菜 起床变奏曲 县中心幼儿园 王玲玉 怎样使丝瓜秧站起来 县机关幼儿园 郑静红 三 等 奖 不言放弃 县中心幼儿园 高怡芬 让色彩与线条拥抱 县中心幼儿园 杨 华 老师 我会自己穿衣服了 县中心幼儿园 林 玲 19