三好学生事迹材料三好学生事迹个人材料
我叫——,我在学校尊重师长,团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,对班里的工作积极主动,认真负责,有较强的组织协调管理能力,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。我时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优,同学的榜样
我在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,我作为班干部,处处以身作则,并且...
三好学生事迹个人材料
我叫——,我在学校尊重师长,团结同学,乐于助人,关心班级,爱护公物;在学习上认真刻苦,各科成绩优异;在班级工作中,对班里的工作积极主动,认真负责,有较强的组织协调管理能力,能出色地完成老师交给的各项任务,并多次受到学校的表彰。我时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都是老师的得力小助手。
主要事迹:
一、品学兼优,同学的榜样
我在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手、同学学习的榜样。长期以来,我作为班干部,处处以身作则,并且勤勤恳恳地为班级为同学服务,对老师交给的任务,总是不折不扣的完成,并且做得有条不紊。上课专心听课,留心每一个细节,认真做好课堂笔记,以此来将知识条理化,并且可以作为复习的依据。在课后,认真完成各科作业并且在完成作业之后能做好复习,将自己的知识巩固,处处为同学树立了榜样。有时遇上个别同学上自习课不遵守纪律,我敢于上前指正,并像个小老师似的跟他们讲“要遵守记律、认真学习”的道理,常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正,正是我这种做法影响了所有的同学,才使我们这个班集体班风正,学风浓。2013年5月被评为“县级三好学生”,2013年6月被评为“十佳四好少年”。
二、刻苦勤奋、成绩优异
上中学以来,我以“勤奋务实,永争第一”作为自己的座右铭。生活中,我以此来鞭策自己,学习上我以此严格要求自己,且认真学习,勤于思考,具
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有强烈的求知欲和上进心,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中受益匪浅。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科,在每年每学期的考试中各科总是名列前茅,连续两年在学校星级学生评选中荣获“勤学星”称号,从而成为全班学生学习的榜样。然而,虽然取得了如此喜人的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、努力、认真。上课我从不迟到、早退、旷课,也从来没有缺交过一次作业,持之以恒。我经常说:“做最好的自己”。
三、多才多艺、富有爱心、
作为一名学生一名班干部,我在搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,不断加强自身素质的培养,努力使自己成为一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年。我爱好广泛,多才多艺,负责学校校刊编辑工作。在学校举办的“小歌手”比赛中获得二等奖,在学校组织的“学雷锋”演讲比赛中荣获第三名,为班级争得了荣誉。在校内外始终坚持“学雷锋”行动,持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖。平时,在学习上也热心帮助同学,我认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐心地给他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。每次考试我们班的成绩在全年级总是名列前茅。
这就是我:一个具有良好的思想品质、乐观向上、刻苦勤奋、成绩优异、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、全面发展的好少年。我一丝不苟地做着学校、老师交给我的各项事情,出色的完成老师交给我的各项任务,不愧是一个品学兼优的三好学生。
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