高中语文写作手法

高中语文写作手法 篇一:高中语文作文十大技巧 高中语文作文十大技巧 【技巧一】:作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。 【技巧二】:考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】:色彩对比也关键，建议用笔选择蓝 考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。如果你用 1 非常粗而且黑的钢笔答 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，墨水容易“泄一滩”，影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔 写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】:开头结尾要简练，最好首尾两行半 (转载自:CspeNgBo.cOm 蓬 勃 范文网:高中语文写作手法)除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】:动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生，应该采取特别措施了。拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年 的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。合订本在大洋百货东边胡同里的书摊上有卖。 2 【技巧六】:作文首尾要打眼，丰富多彩出靓点 考试作文的开头方法很多:六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法，合用修辞开头法、巧述典故开头法，解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。希望考生们准备好一些关于道德、学习、礼仪、爱国、美德等方面的典故、名人名言，到时候就用得上。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。 结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。建议百度一下结尾方法，汲取有用成分。 【技巧七】:动笔之前不要慌，想了题目列提纲 上面说了好几种技巧，其实在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细写，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，如果时间紧张，提纲就要简练些。 3 【技巧八】:想好主题和文体，非驴非马不可取 写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，千万记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了，我写的是什么文体，就按相应文体的写法来写。 【技巧九】:适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息 考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。如果写记叙文，最好翻阅《读者》和《青年文摘》，其中的一些散文，结构是很好的，可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候，你采用别人的“筐”，把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、 爱国、人生之类的优美语言，可以分别背个三五句，到时候直接抄上去就行了，这不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 【技巧十】:篇幅争取要写满，多写一点是一点 4 一般来说，中考 高考 地理事物空间分布特征语文高考下定义高考日语答题卡模板高考688高频词汇高考文言文120个实词 作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。 篇二:高中语文作文写作方法 (一)、记叙文 是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体. 1、记叙文的分类 (1)从内容及表达方式分: ?简单记叙文 ?复杂记叙文 (2)从写作对象的不同分: ?以写人为主的记叙文 ?以叙事为主的记叙文 ?以写景为主的记叙文: ?以状物为主的记叙文 (二)、说明文 以说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性 5 质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的 成因、功过的一种文体. 1、说明文的分类 从说明对象(内容)分 ?实体事物说明文 ?事理说明文 ?科学小品文 从语言表达方式分 ?平实说明文 ?文艺性说明文 2、说明文的特点 (1)内容上具有高度的科学性 (2)结构上具有清晰的条理性 (3)语言上具有严密的准确性 (三)、应用文 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要,具 有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体. 1、应用文的种类 (1)书信类 一般书信、专用书信(感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、 公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、 聘请书)、电报、汇款 6 (2)笔记类 日记、读书笔记 (3)公文类 通知、通报、 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 (调查报告、科学报告)、请示、 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、总结、会议记录 (4)宣传类 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书 (5)告示类 启示、海报 (6)礼仪类 请柬、祝辞(贺信、贺电)、唁电、唁函、 (7)契据类 条据(收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等)、 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 (协议书)、公约、 (8)传志类 传记、地方志、家史(校史、村史) (四)、议论文 议论文是以议论为主要方式,通过事实、摆道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体. (1)、议论文的分类 按内容目的分: ?一般性政论文 7 ?评论 ?杂文(随笔、杂谈、笔记) ?读后感 按论证方式分: ?立论文 ?驳论文 二、文学体裁(又称文学样式) 文学体裁,是指诗歌、散文、戏剧、小说四大文学样式. (一)、诗歌 是人类社会最早出现的一种文学样式 (二)、散文 是指与诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁 (1)、散文的种类 ?记叙散文:以记人、叙事为主的散文(以记叙为主兼有抒情的成分) ?抒情散文:以抒发作者感情为主的散文 ?议论散文:以说理为主的散文 (三)、小说 小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁. (四)、其他文体 (1)童话:儿童文学的一种体裁 (2)寓言:带有劝喻或讽谏性的故事 8 (3)神话故事 (4)民间故事 (5)传说 (6)回忆录 篇三:高考语文写作手法题知识点概述 高考常见写作手法概述 王学彪 在语文考试中，分析写作手法是常见题型，因而，熟记写作手法的基本概念至关重要。不过，因这些概念有广义与狭义之分，有专家用语与教育用语之别，加上相互穿插交错，有时较难区分。今为方便记忆，勉强将其分类概述如下: 写作手法又叫写作技巧，一般包括表现手法、表达技巧、修辞手法三大类: 表现手法:表现手法是一种很模糊的概念。一般来讲，表现手法侧重于材料的处理及结构的安排，主要包括:开门见山、前后照应、伏笔铺垫、设置悬念、承上启下、卒章显志、画龙点睛、欲扬先抑、衬托对比、正面侧面、烘托渲染、虚实结合等。 表达技巧:表达主要包括记叙、描写、议论、抒情、说明五种方式，表达技巧是表达方式的具体体现，其中描写与抒情是常考内容: 描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态具体地描绘出来，一般分为人物描写和景物描写。 9 具体说来，景物描写手法一般包括:动静结合(以动衬静)、虚实(想象、实际)结合、感官(视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉)结合、正侧结合(对比衬托)、角度(远视、近视、仰视、俯视)结合、色彩(黄、白、红、青、紫等)结合等。 人物描写手法一般包括相貌描写、心理描写、动作描写、语言描写等，其中相貌描写与动作描写又常侧重于对细节描写的考查。 抒情就是抒发情感，也就是表达文章的感情主旨。一般分为直接抒情与间接抒情两大类。 直接抒情就是以第一人称“我”为抒情主体，直接表现作者的思想感情，也叫直抒胸臆。 间接抒情是指作者不直接出面，通过其它方式来抒发感情。特点是含蓄婉转，富有韵味，感染力强。 间接抒情一般分为借景抒情(融情于景、情景交融、以景结情、以乐景衬哀情)、借物抒情(托物言志、托物寓理)、借古抒情(借古讽今、借古喻己)等。 修辞手法:修辞手法是指修饰文字词句，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。 常见的包括:夸张、拟人、比喻、象征、排比、借代、双关、叠词、反问、设问等。 总之，分析写作手法是一种很宽泛的题目。答题时，要准确把握题目要求，先确定考查内容的具体范围，避免因内容 10 确定有误而造成的张冠李戴、答非所问、以偏概全等。另外，答题时要优先选取最主要的手法回答，避免抓小漏大，舍本取末。 11