三下乡支教心得体会

三下乡支教 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 体会 三下乡支教心得体会 篇一: 暑期下‎‎乡支教心得体会 暑期下乡支教心得体会 每一个孩子‎‎都应该沐浴阳光 一直都很关注有关暑期下乡支教的信息，大二下学期上学期间在网上得知有一个以个人名义发起的定时定点的‎‎较为成熟的公益组织并有幸通过考核加入到了‎‎其中，让我这个暑假变得格外有意义。志愿服‎‎务贫困地区的教育发展，我愿意用我微薄的力量在有限的时间里去帮助孩子们更好地学习以改变他们的命运，很多大学生志愿者都是如此。 每个人都有愉快的度过自己暑假的方式，而我们选择背上行‎‎囊远赴他乡，为寻梦也为圆梦。‎‎去时的路途总是比想象中的遥远和艰‎‎难，经过30个小时的彻夜未眠终于到了云南，而后又是一‎‎夜的火车终于到达丽江与大部队会合。这夜我‎‎们开了一个简短的会议，互相认识了解一下。‎‎第二日便启程前往我们的目的地——宁蒗县永宁乡永宁完小。 地震之后，学校的教室变成‎‎了危房。当地居民正在全力重建满是‎‎裂痕的教学楼，我们失去了遮风挡雨的教室。这样的情况，‎‎在来之前‎‎已经有所预料，所以都准备好了帐篷、睡袋、气垫等野外露营的工具。可是，当杨校长‎‎把我们带到一片平地上时，情况仍然超出了我的想‎‎象。这是山脚下的一块平地，放眼望去难以在‎‎脑海里勾勒出我们日后‎‎在此生活教学的画面，没有洗澡的地方，也没有烧火做饭上厕所的地‎‎方。这一切的一切在未来的几个小时几天里，通过我们的双手创造了‎‎出来。从未有野营经验的我们在‎‎组织者的领导下按地形搭好了帐篷，‎‎这就是我们未来十几天的营地了。在我们的队伍当中有学土‎‎木工程的，他们负责搭建简易澡堂(选择地形，打好木桩，再围上三色布)和‎‎ 灶台，于是我们又有了自己的生活区。虽然正式的支教生活还没有开‎‎始，我们社会实践的动手能力却有了‎‎质的飞跃。晚上篝火，我们围坐‎‎在一起，聊人生聊理想，一群志趣相投的年轻人相互倾诉此次前行的‎‎目的、对支教的理解和希冀。这眼前的一切对我们而言都是新的，这‎‎里的山这里的空气还有这里布满星斗的夜‎‎空。 八月五日，阳光计划暑期兴趣支教班正式开学了。这天一直在下雨，清早起来，我们一起搭建前夜才送来的教学帐篷。孩子们来得都很早，有的‎‎要翻两座山头才能来到这里，有的出来的太早没有‎‎带伞走到半路才下起雨来。很多孩子躲在学校门口‎‎的墙根边躲雨，看到这样场景的‎‎我，脑袋里一直充斥着某些念头，喉咙一直在嗓子眼打转，却不知道怎样用言语表达出‎‎来。大山里的孩子即使上学的路途再‎‎遥远都不会觉得苦，即使风雨也‎‎要兼程。也是第一次让我感受到了教师身上所肩负的使命感，即使我‎‎们没有太多的教学经验。哪怕是短短的十几天，我们既然选择了站在‎‎讲台，就要对得起身后的黑板和眼前抬头‎‎仰望渴求知识的孩子。开学‎‎典礼正式开始，我被分配做 四、五年级的班主任，班上的人可多了，大家挤在一个帐篷里做着简短的自我介绍。有时候当我看着一个孩子问问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，他们都会害羞的低头笑，小小的声音回答我。那时候好像我也会被他们感染，和‎‎他们一样善良一样可以拥有这样纯粹的羞涩。当我‎‎问到谁愿意做班长的时候大家都很踊跃，所以只好‎‎让他们推荐，于是我认识了我们班上第一任小班长‎‎——旦史次里。他是一个很负责的好班长，布置作业课后打扫都能安排的井井有条。 除了班主任，‎‎我还有一项工作便是下午带‎‎孩子们的兴趣班——教孩子们跳街舞。因为之前有3年的舞龄，所以在教学方面还比较得心应手。但让我苦恼的是孩子们刚开始接触舞蹈时 的羞涩。我一直在向孩子们灌输因为快乐所以舞‎‎蹈因为音乐所以舞蹈的概念，并且以自己的肢体语言和闻歌起舞的方式感染他们。久而久之的，‎‎孩子们也不那么放不开了。取而代之的是每天下午‎‎我们一起跟着节拍律动起来的快乐。在担任班主任和舞蹈老师的这段期间里，我收获的不仅仅是‎‎孩子们带给我的爱，还有我在我本职工作岗位上乃‎‎至将来的任何时候都应该具备的责任感使命感和担当。 半个多月的支教‎‎时光虽然短暂，让人措‎‎手不及不愿离去，但是这十几天的生活却能带‎‎给我许多今后一生也能受益无穷的思考和改变。人说，‎‎90后的孩子都是温室里的花朵，失去了那顶棚，便像无根的蒲公英失去了心的方‎‎向，随波逐流;人说，90后的孩子不懂得如何照顾自己，从小的生活四四方方，走出那个框便没有了基本的生存‎‎能力;人说„„关于90后，有太多太多的质‎‎疑和担忧。但是汶川地震、奥运世博志愿者、大学‎‎生英勇救人，这样的事迹这样的荣光这样的社会担‎‎当也同样来自我们90后，我希望我也不例外。在‎‎这大山里的十几天，我们责任分工，有的洗衣有的做饭，远离父母条件艰苦生活也可以有滋有味——酸甜苦辣不负青春的滋味。与孩子们相处的十‎‎几天，收获与感动并存，责任与温情共进，更加理解了生命的价值。与队友们相伴的十几天里，比很多时候的友情来得更加坚固，同吃苦共欢笑，‎‎让我明白了团队协作的力量。 篇二: 暑期三下乡支教心得体会 暑期三下乡支教心得体‎‎会 今年暑期，由数计、生科院组成的社会实‎‎践联合服务队到遵义绥阳县小关乡进行为期七天的“三下乡”活动，我有幸成为其中的一员。我是数学与应用数学专业的学生，作为一名在校的师‎‎范生，走出学校，深入到教育 的第一线进行支教活动，这是提高从教能力和积累教学经验的良好途径。在这期间，收获良多，感慨良多。 一、 调整心态，积极面对。 计划总赶不上变化快，由于我们之‎‎前的宣传工作不到位。‎‎第一天来上课的学生并不多。志愿者们都有一‎‎些失望，不过及时的调整心态，积极地面对显得尤为重要。‎‎慢慢的学‎‎生越来越多，一张张真诚热情的笑脸，让我感受到农村孩子对知识的‎‎渴望。我担任的是七年级英‎‎语和中音乐课程。我发现的孩子比较朴实‎‎本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。也有调皮的，但‎‎大多数的孩子还是比较淳朴努力的。 这里的学生‎‎特点是都很热爱读书，对知识的渴望超出了我的想‎‎象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充满着‎‎希望和憧憬。这些学生也是非常聪明的，记得音乐课上，我教大家唱冼星海的《在太行山》，这首歌曲有一定的度，但学生仅仅在20分钟之内就学会‎‎了这首歌曲，这让我看到这些学生身上有着无限的‎‎潜力。他们的感情很丰富，观察力也很细。最感动的一‎‎个细节就是，‎‎每天上下课师生的爱里很幸福。 他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，‎‎总是将校园和教室打扫得干干净净。 二、 教学工作，不敢马虎‎‎ 作为一个老师，我觉得就是责‎‎任心，不管什么时候都应该把学生放到第一位。所‎‎以我们教学工作，不能有一定马虎。因此，在工作‎‎中我遵守学校的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，服从安排，认真细‎‎致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生知识面窄、理解问题肤浅的情况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补‎‎充一点课外知识，让学生做一做，练一练。针对学生思维不灵活的问‎‎题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时给予学生积极的课堂评价。学生们‎‎渐渐由不爱发言到抢着发言 。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习‎‎方法，同时采用多‎‎种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在教学‎‎中我还能认真备课‎‎，因地制宜，因材施教，尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己‎‎的风格，不强‎‎求一律。坚持以学生为主体，教师为主导，通过创设问题情境、分组‎‎合作、自行探究、积极‎‎引导和热情鼓励等各种教学手段，真诚对待每‎‎一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法‎‎，信任他‎‎们，鼓励他们，想尽一切办法调动孩子们学习的积极性，让他们的天‎‎性和个性在丰富、宽容、轻‎‎松的课堂气氛的感染下得以自由‎‎健康的发‎‎挥。让学生在视、听、触觉中培养创造性思维方式，变“要我学‎‎”为“我要学”。 三、 研讨交流，学习提升‎‎ 在研究性学习课程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们积极‎‎探讨学习方法，认真听取他们的意见，对于同学中‎‎好的学习方法给予鼓励和推广，不足之处给予指正‎‎，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成‎‎绩不断呈现上升趋势。同时我虚心向每一位教师学习，和他们交流，建立了良好的合作关系。向大家请教，只要有时间就认真听‎‎课，评课，及时做好记录，‎‎接受建议。 半个月的支教工作已经过去，我的感受良多。首先，我们的到来对于农村当地学校是一‎‎个良性的补充，有助于农村学校教育工作的更好开‎‎展。第二，促进了城乡教育的交流，我们带来了自‎‎己的教学理念和经验，也学习到了农村教师的优秀品质和有益经验。我们看到了农村教育的现状，同时也使农村的教师了解了城市教育的面貌。第三，对于教师个人的发展十分有利。在这里工作更能促使教师更新教育观念，深化教学内容方式，在农村条 件相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素质。第四，我们的到来给农村学生带去了更多的知识和快乐。第五，来到乡村，我感受到了农村的淳‎‎朴和美，心灵受到净化，没有城市的喧嚣和物‎‎欲横流，只是简单的生活，这种感觉真好。 第六，我收获了很‎‎多感动，感动于受援单位和我们原单位领导对我们‎‎的关怀和支持。感动于这里‎‎师生的热情，感动于这里老师默默地奉献，感动于这里学生学习的执著， 还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，温暖和谐??还有什么比心情舒畅，工作愉快更幸福的事情‎‎呢,～ 篇三: 暑期三下乡支教心‎‎得体会 做一盏指明灯 服务农村教育 ——研究‎‎生暑期“三下乡”心得体会 “支教小分队”队员: 王* 201X年7月我参加了‎‎我校举办的暑期三下乡活动，怀着激动的心情‎‎奔赴支教的乡村。如果要给这段日子定义一个颜色，我想用金色来形容它因为它是热烈的，十五个热血青年组成一家，彼此互帮互助、相互扶持、和谐相处，虽苦却乐在其中，几天来欢声‎‎笑语，至今音犹在耳。 激情似火的七月, 为响应团省委、校团委关于组织大学生暑期“三下乡”活动的号召，全面贯彻执行党的十七‎‎大精神，牢固树立科学发展观，我积极报名参‎‎加了我校‎‎研究生处组织的三下乡活动，并荣幸‎‎成为了支教服务队的一员。一接到“支教”的任务，我们支教小分队便紧锣密鼓的开始了筹备工作。在校团委和研究生处领导的支持下，我们召开专门会议进行部署，深刻领会团文件精神‎‎和活动宗‎‎旨，提高大家对实践活动意义的认识;接着进行“支教”方案设计、 “支教”队员培训，前期准备有条不紊、精心‎‎安排。 7月15日下午2: 30，研究生处分团委书记张老师带队，研究生三下乡‎‎重点服务队一行15人，背起行囊，踏上‎‎了志愿者暑期实践的征途。一路的颠簸，‎‎我们终于抵达了驻地。村支书和乡一中赵校长热情接待‎‎了我们，并给‎‎我们安排了住宿。我们住在乡一中教师办公室，将课桌拼接起来直接‎‎做床铺，艰苦‎‎的条件没有减退我们的激情。我们顾不得歇息，直接打‎‎扫住所。在接下来的日子里，我们开展了‎‎紧张又有序的“三下乡服务”工作。 此次活‎‎动历时一周，活动围绕“推进两大跨越 建设‎‎美好中原”主题开展，实践活动的主要内容包‎‎括: 建国60周年成就宣讲、科学发展‎‎观实践服务、医疗卫生服务、支‎‎教、科技兴农和调查问卷等，我主要参与了支教活动。活动期间‎‎，我谨记张老师的强调: “要发挥研究生自‎‎身优势与特点，结合自己所学有组织，有计划，有目的地开展“三下乡服务”实践活动。”‎‎ 人们喜欢把教师比作辛勤的园丁，有幸自己也能亲身体会一下做教师的滋味。当我踏上讲‎‎台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又‎‎出现了当年自己读中学的那一幕‎‎幕?? 虽然这只是一次实践活动，我只‎‎做了一周的教师，但我知道肩上的担子并不轻，必须认真面对每一堂‎‎课。这次支教，我们除了安排数‎‎学、英语外，还开设一些素质拓展的‎‎课程，另外，针对临近高考的高三学生还对其进行了心理辅‎‎导。 我们对学生进行简单的英语教学: 讲解英语音标，纠正他们以往错误的英语发音，使其 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化;语法方面，从单词，词组到句型，层层深入;口语辅导，从语音语调开 始着手，鼓励他们即兴英语对话;并通过讲述英文故事、领唱英文歌曲等有趣的方式向他们传授知识。同时我和其他队员们还进行课程创新，将枯燥的学习以大家喜闻乐见的形式进行传授，丰富多样的教‎‎学活动受到了孩子们的热烈欢迎。授课过程中，我‎‎试图打开学生的视‎‎野，让他们通过学习英语了解外面精彩的世界，调动他们的学习积极‎‎性;使他们学会以‎‎一种更加开放、包容的心态来看待生活、看待人生、看待自己生活的环境。学生在课堂上由畏惧到自信，‎‎从厌恶英语到‎‎喜爱英语。课外，我跟学生一起玩耍，我们无话不谈。当问及他们的‎‎理 想时，村里的孩子和外边的孩子没有任何区别: 当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、教师、运动员奉‎‎献社会、建设家乡??他们不仅让我重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我在放松之时鼓舞了自己敬业的士气?? 当我一个人静静地想着最近几天的支教‎‎生活时，总感到由衷的欣慰: 虽然有时候感觉很‎‎累，但一想到自己是以‎‎园丁的身份在用自‎‎己的智慧浇灌祖国的花朵，是在给孩子们展现一个新奇而精彩的‎‎世界的时‎‎候，就会打心里感到快乐。看着自己的劳动成果，开心之情充溢了自‎‎己的心～在朴实的乡村，有‎‎这样一群纯朴的乡亲和孩子们，还有这样‎‎一群热情洋溢的研究生。 一周的时光虽很短暂，但我收获很多。我们经历了，走过了，收获了。这短短的几天将成为我心底最美好的回‎‎忆。我要感谢那些可爱的村‎‎民，是他们给了我成长的经历;还要感谢‎‎陪我们一起下乡的张老师，谢谢您对我们的指导和帮助。 后记: 回到学校后，这几天常收到孩子们的QQ信息，说非常想念我们，要我们一定再去，家长反应孩子们明显比以前学得有劲了，我想这些家长也真正认识到教育的重要性了，只要坚持下去，农村的教‎‎育质量 一定会得以完善。这些变化都是我们所期待的，‎‎希望能够有持久的效果～真诚地希望村里的孩子们都会成为山村里飞出的金凤凰，成为国家栋梁‎‎之材～篇四: “三下乡”支教心得体会 “三下乡”支教心得体会 “三下乡”‎‎支教心得体会 很幸运可以在离开汕大之际，抓住了最后的‎‎机会，参加了这次的“三下乡”，所以我对这次下乡机会十分珍惜，感谢当时的各位面试官～ 清楚知道自己没有下乡的经验，所以在下乡前的准备也‎‎力求做到最足，还有就是多点请教那些有相关经验的朋友。相信，诚‎‎意和努力，可以让我这个“零”经验的人也能够完满完成任务。 下乡前期的准备，包括: 确定五天课程的具体课程‎‎，课程设计，课程内容准备，模拟授‎‎课。下乡回来‎‎，在想想这些前期的准备，发现真正在实际课堂上‎‎用到的只有20%左右，满足二八定律。学生具体情况是根据去年的设想的，‎‎我所负责的医学小常识中的部分内容需要分为高低年级两组分班授课‎‎，于是又要准备两套上课内容。而实际我们去到那里，高年级的学生‎‎人数不超过十个人，高年级的内容可以取消掉，另外，由于低年级学‎‎生的特点，注意力集中地时间较短，课程内容稍有压缩，故最后是把‎‎低年级组的课程内容再优选了一遍。 我的感‎‎悟是: 对于未知的事物，我们需要尽可能地去获取最‎‎多的信息，尽‎‎可能地区了解更多，并在此基础上，做出针对于最可能的情况的准备，对‎‎于小概率事件——风险预测，也需要做一定准备以防防万一——风险‎‎的应对措施。虽然，前期的准备工作可能只有20%是实际用得上的，但‎‎如果没有做足‎‎准备，可能到时候，可以用得上的东西就连20%都没有了。 下乡期间，第一天的上课情况让‎‎我们有种“铩羽而归”的感觉，之 间自以为准备得很好的课程，在那群学生面前却像漏洞百出，我们真是太过乐观了，没想到小朋友们是这么难搞，一下子找不到应对的办法。幸好，我们立即开会讨论，大家一起出谋划策，终于逐渐摸索‎‎到“治”他们的各种办法，如分小组，进行积分竞‎‎赛，加入情景模拟去诠释以增加课堂趣味性等，教‎‎学的方法逐渐改善，课堂效果立竿见影地好了很多‎‎。 我的感悟是: “计划赶不上变化”，因为我们更需要及时调整自己，以适应变化。看到“出乎意料”的情况，需要整个团队一起团结协作，出谋‎‎划策，集思广益，积极寻求解决问题的方法。而作‎‎为个人，要勇于承担责任，要有“舍我其谁”的精‎‎神，就当是如果你不想办法，整个团队就很难解决‎‎这个问题了，有了这样的压力，可以让自己更积极地去想办法。一个想到的办法，不一定就是最终采取的办法，但常常可以给别人一些启发，无意中起到“抛砖引玉”的作用。这个办法也可能是不完整的，需要整个团队共同去讨论、完善它，以是它更好地‎‎用以解决问题。 关于“好”学生和“坏”学生。下乡期间，有一个名叫曾淦‎‎的四年级男生让我印象‎‎特别深刻。因为他上课时总是非常积极地回答‎‎问题，一双耿直的眼睛常常流露出对知识的渴望，知识经验‎‎也比同龄‎‎的学生积累得要多。这样的学生，品学兼优，正是典型的好学生典范，相信没有老师会不喜欢的‎‎。我有时也情不自禁地对他有点特别的偏‎‎爱，可能对他的关注会比较多，而他也乐意跟我聊他的情况，从‎‎学习情况到跟他长相酷似的小弟弟、他的爷爷、他的名字由来等等。很多‎‎人都说，好学生和坏学生，都是‎‎能让老师记住的学生，坏学生可能更‎‎让老师印象深刻。我想说的是，一个名叫淡业的即将升初一男生。开‎‎课第一天，他坐在教室的最后，时不时地跟上课老师唱一下反调，干‎‎ 扰其他上课的同学。课间与其他同学发生争执，培鑫同学去劝架的时‎‎候手臂还被他狠狠地咬了一‎‎口，皮下淤青。这个学生让我们很头痛，‎‎不爱听课，可却很勤来上课。但，在上课的第三天时，‎‎发现他变得很‎‎听话，叫他好好坐在座位上，不要讲话，他都乖乖“就范”。还帮忙‎‎照看旁边的几‎‎个幼儿园小孩子，安抚他们不要吵闹，教他们画画。后‎‎来得知，前一天，他跟着社调队的同学出‎‎去当翻译的志愿者了。 我的感悟是: 对于好学生，我们要适当地多鼓励，多指引他们获取更多的进步‎‎和提升。但对于“坏”学生，我‎‎们不能轻易放弃，应该寻找能够打开‎‎他们心扉的钥匙，也让他们找到自己的价值所在，当很不容‎‎易做出什‎‎么成绩时，要及时地给予鼓励。有人告诉我，“坏”学生的本质大多‎‎不坏的，他们只是‎‎以“坏”的形式来获得别人对他们的关注而已，他‎‎们的心灵是很需要关怀和爱护的。其中一种让‎‎他们实现自我价值的方‎‎法可以是: 让他们在‎‎班上当个职务，如 纪律委员等‎‎，有责任在身‎‎，他们可能就会朝着好的方向去改变。他们很‎‎需要别人的信任。 下乡期间的最后‎‎几天，认‎‎识了几位上初中的女生，可以感觉到她们内心的美好的淳朴。离别时，收到她们的信，跳上车，‎‎隔着玻璃窗，看到她们在擦泪，‎‎心不禁有点颤动。我感到有点愧疚，愧疚自己都没给她们带去什‎‎么东西，除了五天的课程内容，涉及到科技、医学、音乐、心理、手工制‎‎作等，但我们缺少了对‎‎他们理想和价值观念的一些指引和启发。强国‎‎先强志，强人应该也是先强志，一个想法可以改变‎‎行为、改变习惯、‎‎从而改变人生，我们应该从思想观念等方面给他们带去一些新元素。 这次下乡，作为支教队一员，我想分享的经验是: 学生一般喜欢比赛，可以采取分组及委派小组‎‎长的方式上课，适‎‎当进行一些组间竞赛，分组还利于纪律的管理;内容较枯燥的课程可‎‎以适当增‎‎加一些情景模拟，学生对表演兴趣还挺大的，可以让他们一‎‎起参加表演;上课的时间长度需要控‎‎制好，过长学生容易产生疲劳或‎‎注意力不集中，过短不便于内容讲授;跟学生沟通，要先了解特‎‎点年龄阶段学生的心理特点，要诚恳主动热心;调皮的学生，可以适当给‎‎他们安排一些职务或任‎‎务，让他们找到自己的价值所在，有一种被信‎‎任的感觉;支教队给学生带去知识的同时，别忘了‎‎给他们一些思想和‎‎心理上的引导，“授人以鱼不如授人以渔”。‎‎而作为三下乡的成员之‎‎一，我的‎‎感想是: 三下乡是一个大集体，各成员需要‎‎团结协作，无私奉献自己，主动帮助别人，大‎‎家好才是真的好～ 祝愿下一届的三下乡取得‎‎更大的成‎‎功～篇五: 暑期三下乡支教心得体‎‎会 暑期三下乡支教心得体会 今年暑假，我跟随学院参加了三下乡支教活动。虽然只是短‎‎暂的几天，但让我学到了很多，又发现自己还缺少很多，我最大的感触就是要全面提升自身综合素质。 在支教生活中，我学会了很多东西，对一些事情也有了‎‎新的看法，对自己的认‎‎识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡，‎‎给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。支教的时‎‎光将会给我留下永‎‎恒的回忆，这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后，思‎‎考了很多‎‎，想了很多，也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些心‎‎得。 一、 把握机会 加强锻炼 实践是检验真理的标准，切实加强和锻炼理论联系实际的能力，现代教育也越来越重视社会实践。因此我们 要充分利用三下乡的机会来锻炼自己，提升自己各方面的能力，为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条‎‎件，在艰苦的环境‎‎中适应和改善环境，这才是对个人能力的最好锻炼，在三下乡给我们提供的平台上，我们要充分施展才干‎‎，积淀工作、‎‎生活素质和经验，我们只有走出学校，走进社会，才能把学校所学的‎‎理论用于实践，在实践‎‎中了解自己，在实践中战胜各种困难和挫折，‎‎经受锻炼，增长才干，增强工作实践能力。 二、努‎‎力学习 提高从教能力 在教学中，我发现自己还有很多东‎‎西需要去弥补。专业知识不够扎实，现代‎‎教学方法没有掌握且不能灵‎‎活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼，刻苦学习，‎‎全面提高‎‎自身素质，以最佳的姿态投入到教育事业当中去。 三、奉献爱心 帮助他人 大学生支教就是用‎‎我们微薄的力量，去帮助那些孩子。我们不是去游‎‎山玩水，我们是在教育别人的同时也磨练了自己，‎‎在教学中，我们认识到这样一个道理，一个人无法改变自己的生活条件，但可以改变自己对生活的态度，态度决定一切，细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件，但我可以改变对学习的态度，我相信勤能补拙，只要我们刻苦学习‎‎、顽强拼搏，就算没有好的学习条件，我也可以有‎‎一个美好的前程。 四、讲求合作 提高效率 当今社会是一个竞争十分激烈的时代，‎‎单凭个人的单打独斗是不能办成很多事的。因此我们必须讲‎‎求合作，‎‎合作精神、合作意识显得非常重要，因为在当下每一个人都是相互联‎‎系在一起进而构成了变幻莫‎‎测、纷繁复杂的社会关系网络。我们要以‎‎宽广的胸襟和诚信的人格去和别人合作，朋友之间就更需要相互‎‎的包容与理解。因此我们要珍惜每一次的合作机会，诚信合作达到双赢的‎‎ 效果。可以这 样说，一个人的诚信度有多高‎‎，成就就有多大。在这几天里，我对此就认识‎‎非常深刻。如果没有合作互助，仅凭我一个人就不会有那么好的效果。 五、做好人生职业 规划 污水管网监理规划下载职业规划大学生职业规划个人职业规划职业规划论文 脚踏实地走下去 实现人生价值 在成就别‎‎人的基础上成就自己，实现自己的人生价值，完成自己的人生愿望。‎‎每一个人要想成就‎‎一番事业，就首先必须有一个明确的目标，并不断‎‎的努力学习，坚持不懈的拼搏去实现它。制定‎‎目标需要注意三点: 目标需现实化、目标需‎‎具体化、目标需可操作化。不要做一只无‎‎头的苍蝇，乱飞乱碰，最终什么都没有留下就丧失了自‎‎己的生命。每‎‎一个人的人生目标都是由许多小的目标的实现组合在一起完成的。我‎‎把小的目标称‎‎为部分，人生目标称为整体，部分的力量都发挥出来并‎‎有机的组合在一起的话，那么整体的力量‎‎是无穷的。正所谓“不积跬‎‎步，无以至千里。不积小流，无以成江海”就‎‎意味着你的人生是成功‎‎的，就真正的实现了你的人生价值。我们要始终相信三个公式: 理念+实践+经验=成功、战‎‎略+执行+积累=成功、简单+勤奋=成功。 当今社会，就业形势这么‎‎严峻，在这样的形势下如何获得一份工作呢,‎‎我认为: 首先要了解清楚社会需要什么样的‎‎人才，社会需要全才基础上专才的人才。很多‎‎方面基础很好再加上一门技术知识都过硬、潜力很深的专才，最后带上你高尚的人品气质、宽广的胸襟、永不放弃的自‎‎信，工作将会来临，抓‎‎住机遇，你要知道机会是留给又要准备的人，‎‎想要抓住机会，就按照“全才基础上专才的人才”‎‎的标准去打造自己‎‎吧，去充实自己吧，去准备吧。 每一个人都有懒惰性，那么如何克服 这种懒惰性呢,第一，有一个明确的人生目标作为前提，有精确的计划，计划细到每一年、每一月、每一天;第 二、每次工作学习之前，想想你的人生目标，想想如果你实现了的话将会咋样，让你的一切行为为你的人生目标服务‎‎;第 三、培养超级自信力和顽强的进行不懈‎‎努力的毅力;第 四、把“有志者事竟成”作‎‎为一个消除懒惰、进入学习工作状态‎‎的动力。 人的一生有三个点: 起点、转折点、终点‎‎。起点既出生，可以说人人都是平等的;转折点就是人生道路上每一次重要的选择，选择你的方向、你的目标，这对一个人的一生是否有成就起着决定性的作用。只要每一个人让自己的人生转折点都具有挑战性、困难性丰富性的话，‎‎那么对于你的终点来说，也即你的晚年生活，‎‎只有每一个转折都是成功的。那么你的晚年生‎‎活是多么的美好、多么的幸福，在黄昏的傍晚回忆起你艰苦拼搏、刻苦奋斗的一生，讲给你带来极大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。 总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到‎‎的东西。切身经历了社会交往的‎‎过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽‎‎是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给‎‎我在今后‎‎的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展‎‎锻炼自我的平台。‎‎让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的‎‎学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识‎‎的同时，加强对其他方‎‎面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的教师，我会‎‎为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价‎‎值。 最后，将我支教生活中的一些片段与大家分享一下: