点的
书
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写
设计:图图
教学目标:
1、 了解掌握点的特点和书写要领,要求书写
规范
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、端庄、美观。
2、 在观察、比较、临摩的基础上,学会书写基本笔画“点”。
3、 培养学生的审美能力,逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
4、 进一步培养学生良好的书写习惯。
教学时间:一课时
教学过程:
一、 导入:
复习上节课的主要内容。
指名谈谈自己的学习收获。
板书课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
。
齐读课题。
二 、新授:
(一)讲解“点”书写要领。
1、 老师示范书写,指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写,让学生说说自己看到的“点”有什么特点。
分小组讨论。
4、 教师
分析
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讲解:
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔,不能平拖或平划;要有轻重变化,不能写得像个火柴棒。
详细讲解:点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
图示:
左点.写法基本同有点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。
图示:
竖点,实际上是有点的变形,当点在字头居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态比较直。如图:
长点,是在右点的基础上变长,行笔应慢一些。
图示:
5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。
6、师边讲解边示范。
(二)学生练习书写点,师行间巡视辅导。
展示优秀的学生作业。
(三)学习书写带点的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺,书空。
4、带领学生分析书写要
5、演示书写过程。
6、学生练习书写,教师行间巡视。
三 小结:
1、 回顾本节课的主要内容。
2、 说说你的收获。