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春天了，一定要让风筝放你阅读 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 .doc 春天了，一定要让风筝放你阅读答案 春天了，一定要让风筝放你阅读答案 王开岭 “一百年前，天上只有两位乘客:鸟和风筝。” 那个下午，当那只软翅“大沙燕”摇头摆尾、只剩蝌蚪一点儿时，我对太太说。 恰巧，有一架飞机经过。 一个傲慢的现代入侵者。 这是我平生第一次放风筝，激动得脖子疼。 风筝古称纸鸢、风鸢、纸鹞或鹞子。我尤喜闽南一叫法，“风吹”，名起得懒，倒也传神。若叫“乘风”，是否更好呢,我拿不准。 当纸片儿腾空而起，你会浑身一颤，呼地一下，整个心思和脚跟被举了上去„„飞啊飞啊飞，你成了风的乘客，腋下只有天，眼里只有云„„你脱胎换骨了，精神轻盈似烟，内心生出了羽毛。你不再是一个深刻的人，你失重了，你变轻了，体内的淤堵通了，块垒和板结碎了„„ 别了，浑浑噩噩。别了，尘世烦忧。 谁之伟大，发明了这乘风之物, 唐书《事物纪原》把功劳给了韩信，说楚霸王被困垓下，韩信造大纸鸢让张良乘坐，飞到敌营上高唱楚歌，霸王遂一败涂地。更奇的传闻见于《白石礁真稿》:公元559年，北齐文宣帝时，围剿“元”姓宗族，彭城王元勰的孙子元韶被囚地牢，其弟偷偷制作大纸鸢，结果双双从金风楼飞逃。 不信是吧,那是你的损失。 这是我第一次牵一只会飞的东西，它那么兴奋、有劲，累得手都酸了。 风在和我据理力争。线折得弯弯的，成了弧，像水中的钓线。天空突然钻出无数双手，都来抢这盏漂亮沙燕，犹如一场拔河比赛„„显然，它不再中立，它背叛我了，它在冲着风喊加油。除了那条明白无误的线，它完全与我无关了。 它的立场让我惊喜。 第一次把思绪送出这么高、这么远，我将地上的事忘了个干净，连自个都不存在。那风筝，仿佛是心里裁下的一角。 什么叫远走高飞、腾云驾雾,什么叫心驰神往、目眩意迷, 你快快放风筝去吧。其实是让风筝放你。 春天来了，我怎么闻讯的呢, 依据不是变柔的柳条，亦非迎春和桃花骨朵，而是冷不丁瞅见一两 尾纸鸢在天边游。 春天，尤物一般，就这样突然扑了过来。 风筝，是春的伴娘，是春的丫鬟，也是春的间谍，是它泄露了情报。 “江北江南低鹞齐，线长线短回高低。春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。”(徐渭《风鸢图诗》)古时候，风筝是缚哨带响的，所以又称“弄笛”。 在老北京，凡扳着手指数日子、喜欢引颈望天者，一定是风筝客。他们不肯错过一寸早春。一定要到半路上去等、去迎，然后大声宣布自己第一个遇见了春天。否则，他们不原谅自个。 我在玉渊潭湖堤、故宫护城河畔，见过很多精神矍铄的老人，提马扎、携干粮、戴墨镜，从早到晚神游于天际。 他们望风，听风，嗅风，捕风，乘风，追风。一辈子爱风，胜过怜老婆疼儿子。 他们红光满面、气定神闲，一看即活得飘飘袅袅之人。“鸢者长寿”，这话没错。 每次途经，我都羡慕一阵，搭乘一会儿老人的快乐。 我都会想起“莫负春光”一词。 不知为何，我一直没想过要亲手放风筝。 直到某天，猛然意识到自己临近不惑(这个被我掉以轻心的残酷事实)，竟然还未放过风筝，还没牵过一样会飞的东西～眼睁睁、干巴巴瞅了四十年，竟没亲手拉扯过春风，就像喜欢一个女孩，竟没牵过她的手„„我突然觉得自己是个不及格的春天爱好者，我既没出门去接、到半路上去等她，也没为她准备任何私人的仪式和礼物。 恋一个人，却没行动 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示，这不是人生舞弊吗,这不是浪费韶华、侮辱青春吗,这不是辜负女孩子的美丽吗, 我的第一只风筝是在玉渊潭买的。那种最傻瓜的塑料布大三角。 我怀疑不是我在放飞，是它自个儿主动飘起来的，仿佛提前装好了程序。当发现风筝古称“纸鸢”，我更无法忍受了，一想起塑料这种有毒化学，就觉对不住蓝天。还有，那大三角算怎么回事啊,毫无“鸢”之美，简直是污辱翅膀、欺骗天空的感情„„于是，我为自己选了北京最传统的大沙燕。 软翅、纸扎，大沙燕是最像“鸢”的风筝。 那个春天，我总共牺牲了三只风筝。 一只是拔河比赛我故意输了，我把它送给了风。 一只是风向突变，不幸坠地折翅，香消玉#from本文来自学优网.gkstk.end#殒。我悲愤地想起孔尚任那首鸢诗:“结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公:人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。”好孩 子，骂得好，该骂。 一只是飞到附近的村庄，挂在树上，我只好将线剪断，几秒功夫，呼地一下，风就把它接走了，不知藏到何处去了。 春天来了，你一定要跑去打招呼，你一定要放风筝。 不，你一定要让风筝放你。把你放得悠哉游哉，从城市的罩子里逃出去，看一看蔚蓝，追一追神仙，呼吸一下晴空与辽阔，住一住云上的日子„„ 然后，年年如是。 去半路上娶春天。直到你飞完人生。 1(文章开头将“鸟、风筝”与“飞机”对举的作用是什么,(4分) 2(为什么说“春天一定要让风筝放你”,请简要分析。(4分) 3(本文的语言有哪些特色,请分别举例分析。(6分) 4(有人说，这是一篇追溯古典、修复记忆、保卫生活、唤醒感官和心灵的文章，请选取其中任一方面，结合原文，谈谈你的看法和具体理由。(6分) 春天了，一定要让风筝放你阅读答案 1(表达对自然生活状态的喜爱和对人为的现代文明的排斥，(2分)为全文奠定感情基调。(2分) 2(?春天是一个美好宜人、生机勃发的季节，适宜放飞风筝，放飞心灵;?风筝能让人逃出城市狭小、沉闷的天地，置身春天，融入自然，回归生命的本真状态;?风筝可以让人脱胎换骨，精神飞扬，超越自我。(答出两点4分) 3(?大量地运用修辞手法，语言富有表现力。例如:“它不再中立，它背叛我了，它在冲着风喊加油”运用拟人手法，生动传神地表现出风筝迎风飞翔的痛快;“春天，尤物一般，就这样突然扑了过来”运用拟物手法，鲜明生动地摹画出春天迅疾、浩荡而来的情势;“那风筝，仿佛是心里裁下的一角”运用比喻手法，形象地写出自己心灵随风筝飞翔的畅快淋漓之感。(其他还有对比、反问、排比等修辞手法) ?善用短句。例如:“‘风吹’，名起得懒，倒也传神”，“然后，年年如是。去半路上娶春天。直到你飞完人生”，“他们望风，听风，嗅风，捕风，乘风，追风。一辈子爱风，胜过怜老婆疼儿子”，这些句子简洁、精练、爽快、隽永。 ?语言带着感情。例如“什么叫远走高飞、腾云驾雾,什么叫心驰神往、目眩意迷,”流露出内心的喜悦和陶醉;“毫无‘鸢’之美，简直是污辱翅膀，欺骗天空的感情”，使用“毫无”“简直”，强烈地表达了对塑料布大三角风筝的厌恶和否定。(每答对一个方面的特色和分析给2分，答对两个方面即可) 4((观点一)这是一篇追溯古典的文章。?文中感慨一百年前天上的乘客只有鸟和风筝，对古典的天空充满遐思和向往;?对风筝的古称和古典的式样、构成流露出非常欣赏之意;?文中津津有味地引述发明风筝的传说，并称不信是一种损失;?对放风筝这种古老的活动方式大加赞赏，希望春天来了人们一定要放风筝。 (观点二)这是一篇修复记忆的文章。?文中说过去天上只有鸟和风筝飞翔，提醒重温那种自然之美;?文中回忆老北京的风筝客等春、迎春、乐春的情景，记起了“莫负春光”一词;?意识到临近不惑竟还没牵过一样会飞的东西，于是放飞了风筝，找回了这种日渐被人淡忘的经典的爱春仪式。 (观点三)这是一篇保卫生活的文章。?文中向往只有鸟和风筝的天空，以敌对的口吻称掠过天空的飞机是傲慢的现代入侵者;? 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 自己没去接、去等春天，也没准备仪式和礼物，狠批自己是个不及格的春天爱好者;?因为放飞塑料布大三角，觉得对不住蓝天，并觉得大三角毫无“鸢”之美，是污辱翅膀、欺骗天空的感情;?呼吁人们一定要通过放风筝，让自己优哉游哉，感受自由自在的生活。 (观点四)这是一篇唤醒感官和心灵的文章。?文章神采飞扬地描述了心灵随着风筝飞扬的感受，找到了远走高飞、腾云驾雾、心驰神往、目眩意迷的感觉，自豪地跟浑浑噩噩和尘世烦忧说分别;?文章对老北京的风筝客如痴如醉地爱春、爱风、爱生活赞赏有加;?文章希望人们用放风筝的方式放飞自己，让自己解放身体，放飞心灵，感受优哉游哉、自由自在的生活。(观点明确，每答对一点理由给2分，答对三点即可)