小学语文教师业务自传
康学金，男，汉族，现年31岁，汉语言文学本科学历，小学一级教师，1999年参加工作，2004年认定为小学一级教师教师，履职小教一级5年。从参加工作以来，我始终遵纪守法，遵守学校的各项
规章制度
食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度
，在各个方面从严要求自己，脚踏实地、求真务实，积极探索教学模式，努力改进教学方法，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平，现从德能勤绩等方面将履职小教一级5年来的工作总结如下:
一、思想品德方面:参加工作以来，我拥护党的领导，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，教书育人，模范遵守《中小学教师职业道德
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
》和《楚雄州教职工七条禁令》，自觉遵守社会公德、严于律己，不做有损教师形象的事。
二、教学能力及教育管理:几年来我积极参与教育教学改革，学习新课程改革理论，学习掌握现代教育技术，使自己的教学能力有所提升。
(一)认真备课
一是备教材:课前我认真阅读课标，钻研教材，确定单元教学重点，了解教材的知识结构，把握课文的重点与难点，掌握知识的逻辑，适当补充些资料，力争在走进教室之前做到胸有成竹。二是备学生:了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯和学习新知识可能会面临的困难，采取相应的预防措施，做到“未雨绸缪”。三是备教法:充分考虑教法，采用学生适应的教学方法来主持教学、整合教材。
(二)认真上课
在课堂上，我精心组织好课堂教学，关注全体学生，因课因人而选择自主、合作、探究等教学方法。创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，让学生在轻松愉快的气氛中学习。尊重学生，以学生为主体教师为主导，做到少讲多自学，精讲精练，当堂课的
知识点
高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载
当时撑握，课后针对不同学生布置不同的作业，做到少而精，减轻学生的课佘负担。
(三)课后辅导
提高教学质量，课后辅导是关键。小学生爱动、好玩，自制能力差，常在课上不能按时完成作业，个别学生抄袭作业，针对这种问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，我狠抓学生的养成教育，让学生养成良好的作业习惯。尤其在后进生的转化上，做到从和蔼友善开始，从赞美着手，多鼓励少批评，在批评学生之前，先思考自己工作的方式方法是不是适当，让学生愿意学习、愿意和教师交流沟通，遇到问题会主动问老师，这才是课后辅导的最好效果。
(四)教育科研
在课佘，我积极参与课题研究，完成了《学习困难学生进步的研究》，申报了省级课题《现代远程教育与农村教育改革发展研究》。阅读教育理论专著，抓住机会参与公开课、研讨课、交流，观摩示范课，虚心向同行学习
教学方法，博采众长，形成自己的教学风格，并不断总结，撰写教学论文在校级、县级和省级刊物上交流，几年来先后有7篇文章在省级刊物上发表，5个教学设计获奖。
(五)班级管理:在班级管理中，我一是注重班干部的培养选拔，让积极分子形成班集体的领导核心;二是制定共同的奋斗目标，让它成为班集体不断奋发上进的动力，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进;三是培养学生正确的舆论导向和良好的学习风气。四是组织好班务会、民主生活和主题班会，
宣传
免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容
学校各项规章制度和纪律，引导学生分析研究班集体中存在的问题，提出班集体发展的建议，处理偶发事件。
三、在出勤方面:多年来，我严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，做到按时上下课，不迟到不早退，有事有病向领导请假。一是认真完成学校领导交办的事情，不带情绪，不发牢骚，任劳任怨，少说话多做事。二是积极参与学校组织的各项活动，做到态度端正、尽职尽责、力争优先。三是按时参加各种会议和业务学习，做到认真听讲，领会要点，耐心记录，指导实践。四是参加继续教育培训和自学考试。继续教育培训累积38分，自学考试取得了小学教育专科和汉语言文学本科学历。
四、在成绩方面:经过几年的努力，我的成绩得到了学校领导和主管部门的认可，2007年被评为禄丰县首批县级骨干教师，在年底考核中被认定为“优秀县级骨干教师”;2008年连任2008,2010年县级骨干。
(一)教学成绩:2004年任六年级数学教学工作，成绩占全乡第二名，年度履职考核被定为优秀;2005年任六年级数学数学教学工作，成绩占全乡第二名;2006年任三年级数学教学工作，成绩占全乡第三名;2007年任六年级数学教学工作，统考参考率100,，及格率100,，优秀率60,，差率为0，年度履职考核被定为优秀;2008年任六年级数学教学工件，统考参考率100,，及格率100,，优秀率69,，差率为0，年度履职考核被定为优秀。
(二)教育科研成绩:几年来，我完成了县级课题《学习困难学生进步的研究》，成功申报了省级课题《现代远程教育与农村教育改革发展研究》、县级课题《农村义务教育阶段辍学问题的研究》和《小学数学教学中研究性学习的研究》，目前已取得了阶段性成果。2004年6月参加省教科院组织的新课改理论知识大赛获二等奖;2006年8月，教学设计《秋天的雨》获教科院二等奖，美术教学设计《用圆画动物》获鼓励奖，教学设计《比长短》和《我不能失信》分别获县级二、三等奖;2004年参加乡小学的语文课堂教学竞赛获一等奖，参加县级小学语文课堂教学竞赛获三等奖。
(三)论文写作成绩:多年的教学历经，我积累了一定的教学经验，结合本人和本班级实际情况，我不断总结，形成论文在各级刊物上交流。2006年5月，论文《如何提高学生的提问能力》在县第五届参与式教学论文竞赛中获二等奖并发表;文章《老师人乎,神乎,》在《云南教育?视界》2006
年第7期上发表;论文《公开课应如何打磨》在《云南教育?基础教育》2006年第9期上发表;论文《如何做好学困生的转化工作》、《案例评析》、《教育是爱的事业》、《阅读指导五要》分别在2006年9月、2007年9月、2008年3月和2008年9月的《学生新报?教师特刊》上发表;论文《在数学教学中培养学生的创新思维》在《云南教育?小学教师》2008年第11期上发表;2008年被云南教育报刊社评为“优秀指导教师”。
成绩永远属于昨天，我深知教育的征途充满艰辛。如果我被评为小学高级教师，将以此为起点，不骄不躁，做好一级教师的榜样;如果我的条件相比之下还有差距，将会更加努力，创造各种条件，争取在下次的评审中过关。
浙公网安备 33021202002483