排序句子练习题少一点

排序句子练习题少一点 精品文档 排序句子练习题少一点 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文句子排序练习题附 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 1 碧溪河从村前流过。 村后是一望无际的桑园。 我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。 2 一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了～ 3 1 / 26 精品文档 地上的水越来越多。 雨落在对面的屋顶的瓦片上。 像一层薄烟罩在屋顶上。 渐渐地连成了一条线。 溅起一朵朵水花。 雨水顺着房檐流下来。 汇合成一条条小溪。 开始像断了线的珠子。 4 王红同学真值得我们学习。 今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 天突然下起雨来。 啊～那是三年级班的王红。 下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 原来，她是冒雨去降国旗的。 红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 5 我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼钓上来了。 星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊 2 / 26 精品文档 外去钓鱼。 浅红色的浮标漂在水面上。 我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着:“我们钓着鱼了～” 6 他正想坐下时，管理员对他说:“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” 管理员笑着说:“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” 那个读者问:“他每天都来吗,你是说他今天一定会来,” 话刚说完，马克思果然跨进门来了。 一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 7 我连忙站起来让老爷爷坐。 我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。 星期日，我坐汽车去奶奶家。 老爷爷微笑着说:“谢谢，你真是个好孩子。” 上车后，我找到一个座位。 我说:“不用谢，这是我应该做的。” 8 3 / 26 精品文档 奶奶说:“这孩子到底长了一岁，懂事多了。” 奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。 屋子里充满了欢声笑语。 我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 9 小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。 身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。 我的“小顽童”真逗人喜爱。 脚穿一双特大号皮鞋。 眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。 他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 10 找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。 老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 再数一数除去部首还有6画。 我翻到有“讠”的那一页，从6画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。 我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 11 金苹第一个跳。 她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分， 4 / 26 精品文档 便轻快地跳了过去。 今天体育课是练习跳“山羊”。 然后深吸一口气，快步向前跑去。 只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 12 我问爸爸为什么倒着贴。 春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。 我边看边想，突然，一拍脑门说:“是不是?福到了?,” 爸爸说:“你自己想想是什么意思,” 爸爸听了，竖起大拇指说:“你真聪明～” 句子排序方法及习题附答案 怎样排列顺序错乱的句子 把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容;第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容;第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等;第四步，按确定的排列依据排列顺序;第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。把错乱的句子排列好，这是小学阶段 5 / 26 精品文档 语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢,我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。 二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。 三、按先总述后分述的顺序排列 根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。 对练习排列句子有帮助 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我 6 / 26 精品文档 们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢,我们可以按下列方法进行。 试题 一、按事情发展的顺序排列 有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如: 他想，这是谁丢的，真不讲卫生。 他看见地上有一团白白的东西。 忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 下课了，张良在操场上玩。 他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 想着，他就若无其事地走开了。 走近一看，原来是一团废纸。 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。 把下面顺序错乱的句子整理成通顺连贯的一段话，在句子前标上序号。 姐姐看见了，大声喊:“快把它放了，它是益虫。” 7 / 26 精品文档 大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。 我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。 我悄悄地一捏，把它捉住了。 我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。 解析这五句话分句细读后，我们知道它写了这样一件事:“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐说它是益虫，“我”马上把它放了。应该按事情的发展顺序来排列:发现蜻蜓?观察蜻蜓?抓住蜻蜓?姐姐让放蜻蜓?放走蜻蜓。 排列顺序为: 。 二、按时间先后顺序排列 对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如: 华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 试题 20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。 他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。 1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。 从19岁起，华罗庚开始写数学 8 / 26 精品文档 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 。 在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。 排列这段话时，我们可以抓住"14岁"、"19岁"、"20岁"、"22岁"、"25岁"这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是:1、4、2、5、3、6。 把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。 从那天起，妈妈发愤读书了。 我去问妈妈，她说:“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。” 考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。 难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。 一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。 过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。 解析认真读了这六句话后，我们了解到写了这样一件事:妈妈当了学生发愤读书，领到了毕业证。这六句话是按时间的先后顺序排列的:一天?从那天起一考试的日期快到 9 / 26 精品文档 了?过了些日子。写“一天”的共有三句话，是按看到 ?想到 ?听到的顺序写的，这三句话交代了妈妈要学习，接着两句话写妈妈发愤学习，最后一句话写妈妈领到了毕业证。 排列顺序为:4、3、5、2、1、6，然后按照排列顺序依次抄句，成为一段通顺连贯的话。 三、按先总述后分述的顺序排列 有这么一个习题: 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。 初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。 小城里每一个庭院都栽了很多树。 试题 凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 根据这段话的特点，"小城里每一个庭院都栽了很多树"这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。 四、按空间推移的顺序排列 所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如: 10 / 26 精品文档 一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。 我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。 跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡"咯咯哒"、"咯咯哒"地在房子里叫个不停。 这段话，我们可以抓住"屋外"和"屋里"两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。 把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。 远远望去，山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 这里的空气多么新鲜～这里的风景多么美丽～ 蓝蓝的天空飘着一片片白云。 不远处还有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 这是什么地方,这是我可爱的家乡。 解析:很明显，这是描写家乡的风景，赞美家乡的美丽的一段文字。通过阅读，我们可以看到，作者的视角是在不断变化的:天空白云——远望小溪——近处的竹林野花——总写——揭示描写的是家乡。地点视角的转换是排序的基础。 排列顺序为是: 1 同学们:下面有道调整句子顺序的题，同学们可来试着排列一下，并仔细考虑你那么排的理由: 11 / 26 精品文档 我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。 试题 昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。 原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花～ 这是从什么地方吹来的呀, 今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。 仔细阅读下面两种排法，看语句是否顺畅，逻辑是否合理，思考一下为什么, “昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花～” “昨晚从山上回来，采回几串茨实、几簇秋楂、几枝带有花蕾的山茶。我把它们投插在一个铁壶里，挂在壁间。今早刚从熟睡中醒来时，室内漾着一种清清的不知名的花香。原来铁壶中投插着的山茶，竟开了四朵白色的鲜花～鲜 12 / 26 精品文档 红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。” 两种排法各有道理，不同的是“喜悦的心情”所处时间，如果你想要两次惊喜，那么就用第一种排法;如果想让喜悦一并在清晨绽放，那就选第二种排法。另外，与排法二相比，排法一在逻辑上更严密一些，这体现在排法二的最后一句:鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——，而此前讲的是山茶花。 怎么样，同学们，乍一看没什么不同，而正是一个细微的差别造成了两种不同的效果。你以后无论是在作文时，还是在做别的事，都应该谨慎行之，不可粗心大意。 练习一下试一试: 将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。 一、 它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。 这些花有白的，也有黄的。 茎上长满了小刺，还开过几次花。 我外公家有一盆仙人球。 试题 句子排序练习题 1、不知什么时候，天渐渐阴了。 傍晚，乌云密布，眼看要下雨了。 13 / 26 精品文档 当他把最后一袋麦子运回家，大雨倾盆而下。 上午，天气晴朗。 张大爷忙把麦子一袋一袋装好，往屋里运。 张大爷把麦子晒到场院上。 2、李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。 一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。 李静对他说:“小弟弟，刚才多危险呀～以后可不能在马路上玩。” 这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。 忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。 3、我找来了剪刀，在墨迹边缘一刀一刀剪下去。 我把墨水瓶打翻在床上了，干净的床单印上了一块墨迹。 费了好大劲，我终于将墨迹从床单上消灭了。 我灵机一动，可以用剪刀把墨迹的地方剪去。 妈妈看了我的举动，直说我是个傻孩子。 4、农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊～ 初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。 收下后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。 红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、生梨?? 他们拿着篮子抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。 14 / 26 精品文档 5、这时候，熊哥哥骑着自行车来了。 白兔妈妈叫小白兔收南瓜。 小白兔把南瓜滚到妈妈跟前。 南瓜又大又重，小白兔搬不动。 它试了试，南瓜真的滚动了。 它想，南瓜也是圆的，是不是也可以滚呢, 小白兔看见车轮很圆，可以向前滚。 6、可是她不休息，照常来校工作。 顾老师病了，医生给她开了三天病假。 她不停地、慢慢地讲着，还亲切地问我们:“你们听得见吗,” 上课时，只见她额头上冒着黄豆大的汗珠，拿着粉笔的手微微发抖。 这时，我们都深深地感到顾老师多好啊～ 答案:1、 12、 1、 1、1、1 、1 1.开始，远处是一片云雾。 一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。 老师带着同学们在海滩上守候日出。 接着，东方越来越亮。 同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。 2.我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。 我急忙跑过去一看，啊，指甲花开了。 15 / 26 精品文档 它亭亭玉立，朝气蓬勃，给花园增添了无限的生机。 我家门前有一个小小的花园。 一天清晨，我刚跃出房门，就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 过了半个多月，指甲花长得有一尺多高了。 3.那些有价值的书籍，他总是想尽办法读一读。 列宁对书籍的选择是很严格的。 读书的时候，十分认真。 读过之后要说出自己的意思。 至于没有价值的书，他从来不去读。 例如这本书是什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里，等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。 在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。 4.只有谦虚的人才能不傲气、少自负 也是品德修养的重要体现 而才能好比分子 谦虚是一种待人对事的态度 对自己的评估好比分母 那么分数的值愈小 分母愈大 5.他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿. 老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把 16 / 26 精品文档 皇帝穿的龙袍也咬破了 听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了. 一天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪. 这样一来,弄得大家更加惊慌起来 6(雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。 忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。 满天的乌云，黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。 闪电越来越亮，雷声越来越响，哗，下起雨来了。 渐渐的，渐渐的，雷声小了，雨声也小了。 7.小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 刚要出门，天下起了大雨。 小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 小朋友高兴地笑了。 小明妈妈要小明上街去买酱油。 妈妈连忙给小明一把雨伞。 8.一会儿下起瓢泼大雨来。 下午，雷声隆隆，电光闪闪。 我看在眼里，心里十分激动，也跟着跳下去。 我们终于把缺口堵住了。 河堤裂开了一个口子。 17 / 26 精品文档 只见他脱下外衣，卷起裤管，跳下水去，拿起铁锹，一锹一锹地用泥堵住那个缺口 . 9.开始，小花苞穿着绿色的外衣。 又过了几天，花瓣全盛开了，在阳光下向我们展开笑脸。 几天后，小花苞顶破外衣，长出几片花瓣来。 现在，月季花一开满花坛，他们争奇斗艳。 春天来了，月季花长出了一个个花苞。 10.不一会儿，地上的纸屑便服服帖帖地变得无影无踪了。 一阵大风过后，接着落下豆大雨点。 又过了一会儿，操场上开始积水了，雨点打在积水上，一个个圈荡漾开去，像一朵朵美丽的花。 大约一刻钟后，雨停了，我们出了教室到操场上去玩水了。 11.碧溪河从村前流过。 村后是一望无际的桑园。 我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 春天，桑树抽出新芽，整个就像绿色的海洋。 12.古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 18 / 26 精品文档 那美丽的图案，看上去非常精美。 将军高兴极了，想试一下弓。 于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。 他用力一拉，没想到，弓断了。 他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。 13.它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个园园的“大肚子”。 这些花有白的，也有黄的。 茎上长满了小刺，还开过几次花。 我外公家有一盆仙人球。 14.他让一束阳光从窗户上的小孔射进来。 于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。 牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。 当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。 15.球场上正进行着激烈的足球赛。 这是为什么呢,全场观众呆住了。 这时，球滚到了荣志行的脚下。 这掌声比进任何一个球都要更响亮，更热烈。 19 / 26 精品文档 可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。 顿时，“呼啦”一片掌声响起来。 接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。 16.一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也和我们一起在欢笑。 那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。 校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。 说它粗壮，确实够惊人的，他那树干，两个小朋友也合抱不过来。 说它高大，一点儿也不过分，它的树梢快碰到三层楼的窗台了。 17.相传，有一次，孔子带领他的学生到春秋五霸之一的齐桓公的庙堂朝拜。 他吩咐学生拿水来注入欹器实验，果然和他说的一样。 久而久之，欹器逐渐被一些催人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，而且也不只局限于放在座位的右侧了。 庙堂里陈列了许多祭器，其中有一种祭器学生不认识，就问孔子，孔子说:“这是欹器，是用来盛酒的。当它空腹时，是倾斜的;当倒满酒时，它就会倒下，酒全部流出来。当年齐桓公把它放在座位右侧来警戒自己不要骄傲自满。” 20 / 26 精品文档 最初的座右铭，是一种叫做欹器的祭器。 后来，孔子也请人做了一个欹器置于座位右侧，用来提醒自己要谦逊，不骄傲，不自满。 18.我便到小水湾去钓鱼 到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾 每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 我们村外有一条小河。 19.豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。 大家用手指着美丽的烟火，又叫又跳，开心极了。 过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。 天黑的时候，小朋友们去看放烟火。 20.雨越下越大. 一会儿,豆大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上"啪啪"直响. 雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上. 地上的水越来越多,汇合成一条条小溪. 我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片. 雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连 21 / 26 精品文档 成了一条线. 21.当声波震动耳鼓时，振动就被传导到基底膜。 蝙蝠飞行时利用它特有的喉头产生高频率的超声波，通过口或鼻孔向外发出。 蝙蝠的耳很特殊，其耳蜗内有基底膜。 超声波遇到物体后反射回来，又被蝙蝠的耳朵接收。 刺激膜上的神经细胞，使神经元产生电脉冲，从而眼神经纤维传递到大脑。 蝙蝠据此判定目标及其距离:是食物，捕食之;是障碍，躲避之。 22.我看见溪中映照着远山的雪影，映照着石桥和溪石的雪影。 溪石披着白雪。 我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。 远山披着白雪。 石桥披着白雪。 我听见桥下溪水，正淙淙地流着。 好一个白雪世界～ 有一群彩色的溪鱼，穿过桥洞，正在游来游去。 23.一圈紧的痕迹。 鱼的生长跟气候有直接的关系。 于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。 秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。 22 / 26 精品文档 有的科学家叫它“生长圈”。 春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，张得快。 24.小溪的一边是果园。春天，花香弥漫;秋天，硕果累累。 田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。 溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。 一条小溪从我们村里流过。 小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 丰收的喜讯。 25.我把钢笔交给老师。 我心里感到很高兴。 我在校门口拾到一支钢笔。 老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 同学们都说钢笔不是他们丢的。 到了学校，我问同学:“谁丢了钢笔,” 26.几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。 三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。 要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。 几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。 23 / 26 精品文档 刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。 27.爸爸说:“你不是学过音序查字的方法吗,试试看～” 当我写到“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。 我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。 晚上，我在家里写日记。 我去问爸爸，“gā”字怎么写。 28.到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。 所以，人们叫它瓶子树。 在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。 雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。 这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。 29.他心里顿时高兴起来。 王吉文仔细一看，原来是师长。 他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。 马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。 但是这伙人走到跟前，他却失望了。 人影近了，还有一匹马。 30.阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。 24 / 26 精品文档 在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。 生命和徐徐阳光和我一起打造永远。 晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。 31.耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子 ， 第一次升旗,将永远留在我记忆之中 。 这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? 我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 。 老师选我当,我真自豪 。 随着国歌,红旗上升 。 我向国旗走去。 32.直到现在，陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整 。 他刚考入厦门大学不久，有一次，他写的作业字迹潦草，老师批评了他。 我国著名的数学家陈景润从读书到现在一直很尊敬他的老师 。 他每次发表论文，总是要寄上一份给老师，并写上“请老师指正” 。 第二天交上去的作业，就写得端端正正了 。 他说:“尊敬老师是起码的礼貌”。 25 / 26 精品文档 26 / 26