幼儿园小班教案公开课幼儿小班教案

幼儿园小班教案公开课幼儿小班教案幼儿园小班教案公开课幼儿小班教案友好相处朋友多 (一)活动目标: 1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。 2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。 (二)活动准备: 经验准备:请幼儿课前收集有关”我和好朋友友好相处”的故事，以图画或图示等方法记录下来。材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康?社会?小黑猪噜噜》 (三)活动过程: 1.讲述故事《小黑猪噜噜》引入，激发幼儿学习的兴趣。引导幼儿欣赏操作材料《健康?社会?小黑猪噜噜》，鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。提问...

幼儿园小班教案公开课幼儿小班教案友好相处朋友多 (一)活动目标: 1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。 2.体验与老师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。 (二)活动准备: 经验准备:请幼儿课前收集有关”我和好朋友友好相处”的故事，以图画或图示等方法记录下来。材料准备:纸、笔、幼儿活动操作材料《健康?社会?小黑猪噜噜》 (三)活动过程: 1.讲述故事《小黑猪噜噜》引入，激发幼儿学习的兴趣。引导幼儿欣赏操作材料《健康?社会?小黑猪噜噜》，鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。提问:小动物们喜欢和小黑猪玩吗,为什么, 1 讨论:如果你是小黑猪，要怎么做才能让小朋友喜欢你, 2.交流”我和朋友友好相处”的故事，学习友好相处的方法。谈话:引导幼儿说出已有的友好相处经验。师:平时是怎样和好友友好相处的, 师幼共同梳理友好相处的方法:一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。 3.分组情景表演，体验与同伴友好相处的快乐。 (1)幼儿分组进行表演，教师指导。 (2)集体分享，为幼儿颁奖。 4.活动结束，进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的快乐。师:朋友在一起互相关心、互相帮助多开心呀，我们大家一起比一比谁的朋友多把～ (四)活动延伸: 在班级进行”谁的朋友多”的评选活动。百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆 2

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