[资料]江河万古流
注:本
教学设计
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选自人民教育出版社七年级下册音乐教师用
书
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,就如何从音乐角度进行欣赏教学,提供给老师们参考。 教学目标:
1、学会歌曲《江河万古流》,理解歌曲中旋律、节奏与歌词的密切关系,两段相同结构的歌词与不同旋律和节奏造成的艺术效果。
2、欣赏《黄河船夫曲》和《保卫黄河》,了解黄河----中国的母亲河,体会在《保卫黄河》中所
表
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现的黄河的汹涌气势和中华民族的精神。
教学内容:
歌曲:《江河万古流》
欣赏:《黄河船夫曲》、《保卫黄河》 课时:一课时
教学过程:
1、以提问导入新课。
我国幅员辽阔,有很多江河、湖泊,在众多的江河中,最著名的是哪两条,它们流经的省份有哪些,为什么,(可出示地图)
2、教唱《江河万古流》
(1) 播放歌曲《江河万古流》
(2) 讲解歌曲中的节奏难点,并做练习。体会歌词与节奏、曲调结合在一起
所表达的情感。
(3) 教唱歌曲,并打拍子唱乐谱,用自然的、较深沉的声音演唱歌曲。
(4) 学唱歌曲后,启发学生体会歌曲的结构(单二部曲式,两段开始处的不同旋律所表达的不同情感,旋律的再现起到歌曲“统一”的作用)。
3、欣赏《黄河船夫曲》
以提问引入欣赏内容:
你是否知道与黄河、长江有关的故事,或以黄河、长江寄托某种感情的音乐
作品,
(1) 欣赏一首描写黄河边上人们生活的歌曲-----《黄河船夫曲》
(2) 参考谱例找出歌曲中的“重复”部分。 (3) 其旋律是由几句构成的,歌曲的分句与歌词的写法(排比)和内容有着
直接的关系。
(4) 跟着录音模唱这首歌曲
4、欣赏《保卫黄河》
以“抗日战争”引入欣赏
(1) 在这个作品中感受到怎样的气势,
(2) 介绍《黄河大合唱》及其词作家光未然、曲作家冼星海,简介作品创作
背景
(3) 介绍《保卫黄河》中的主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
旋律(分段欣赏。感受不同音乐形象)
(4) 完整欣赏
5、
小结
学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结
通过唱歌和欣赏,感知歌曲的二段体结构和音乐中的再现、重复,感受和体
会歌曲的不同风格,以及不同作品中的不同音乐形象。