小学教师实习周记

小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 教师实习周记 第一周12.17 实习第一周，我感慨颇多，首先作为一名学生，初次进入职场，虽然初生牛犊不怕虎但是经验上的欠缺，还是让我吃了不少苦头，太过急躁使我在刚一开始的工作中犯了不少错误，但是在领导和同事的指导下我也进步了不少。希望在接下来的实习过程中能够进不到更快些，更快的融入到这个新的集体中来～ 第二周12.24 第二周实习总的来讲在领导和同事的帮助下与第一周相比进步不小，同事们有的跟我介绍公司的发展历程，有的帮我解答我对公司的一些疑问，有的鼓励我好好工作，虚心学习，值得一提的是，公司经理夸我基本素质高，可能是时间长的原因好多同事以前学过的电脑办公方法都不会用了，比如PPT的操作，但是我由于刚刚从学校走出来的原因，所以做起来比较得心应手，因此经理夸我，这也极大地增加了我的自信心，相信在我的不懈学习和大家的帮助下能够与其他人一样真正成为这个集体中的一员，加油～努力～ 第三周12.25 经过一番，深思熟虑我还是放弃了，之前做的工作，虽然领导很器重，同事恒关心，但是我还是很难打起努力工作的积极性，在父母的鼓励下我放弃了这份我自己找来的工作，转行到了铜山区马上小学，我从小就有个愿望就是当老师，虽然当时的愿望是大学老师，但是由于高中成绩的原因，没能如愿考试好的师范类大学，而是上了大专，以为和老师从此没关系了，但是在父母的介绍下，我还是有幸找到了一份老师工作，虽然是小学老师，但是我相信我自己能做好～本周由于父母和学校的好多工作还没做好，因此在家等待中，心里期待着这份工作，当然我也没闲着，到书店里找了些到老师的书看了看，感觉更有信心了～ 第四周12.26 第一天上班，自从小学毕业以后，第一次重返小学校园，感觉小学好小啊，几十步就走到头了，熟悉完环境以后，教务主任带我去了见了我所带的那个班的孩纸们——二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 一班，我所带的科目是数学，之前由于学校老师匮乏，他们班的数学一直由语文老师代理，我来了以后数学就由我来带了，语文来时将数学交接给了我，然后又跟我说了一下班里的一些情况。我又到教室了熟悉了一下学生和他们见了一下面，过了一节课后，我就开始正式着那个课了，第一次上课，难免还是恒紧张，虽然底下都是些小孩子，但是他们由于太过顽皮，整堂课几乎有半节课都在维持纪录，这一周感觉恒失败，看要加强学习了，关键得学习实际的教学经验了。 第五周1.01 刚到学校就要放假了，感觉办公室的板凳还没坐热乎，就要放假了，突然感觉还快啊，这一周，我主要是跟其他班级的老师学习，就是听他们的课，要相当好老师首先得先当好学生，因此本周感觉比较累，因为一有时间或者没课的时候我就会伴着凳子到其他班级去听老老师的课，因为他们好多人都是有几十年教学年龄的老教师，可以说对于小学教育非常有经验，因此向他们学习就非常应该了，他们也非常热情的指导我，给我恒大的帮助，非常感谢他们，就要放寒假了，看样只能下学期在向他们学习了～ 第六周1.8 本周已经放寒假了，虽然只有不到两周在校教学经验，但是在我们村里，尤其是左邻右舍的邻居眼里，我已经成了受人尊敬的老师了，为了不辜负他们期望，我打算利用寒假时间 抓紧时间学习，给自己充电，新学期的到来做准备，我首先来到书店，买了几本教师用书，然后开始看起来，感觉自己获益匪浅，相信这些经验和方法会给我的教学带来好的效果，同样我也期待这些经验和方法会在实践中能够有所作用～ 第七周1.15 在本周的礼拜五，我自己独身来到了位于徐州市中心淮海路与中山路交叉口的凤凰书城，因为我觉得镇上的书店规模有限，书的种类有限，可选着性差，因此我决定来距离我家30多公里的徐州市区的书店买书，这个书店是我以前在市区上学经常去的地方，非常大，一楼卖些杂志和常用书籍，二楼是宏图三胞电子商城，三楼是文学综合类书区，四楼是应用书籍区，我所要的书就在这里，我先找到了教师用书的书架，发现整整有四个书架关于教育教学的书籍，真实高兴坏了，以前老来这里，看的都是些文学书籍、小说、杂志和其他区的自己感兴趣的书，还从来没发现，还有这么多这么有用处书来～ 第八周1.22 明天就要过年了，放假以来的这两周我一直在学习，看书看书，好不容易有到过年了，工作在重要我也要先把年给过好了，打算今天学完周记就不看书了。 对了先说下本周都为工作做了些什么，除了看书之外，我还去了堂表嫂家，因为表嫂就是小学老师，但是是教英语的，而且以前在马山小学也教过，现在调到镇上的中心校去教学了，因此她的经验是比较丰富的，他已经在教师这个领域里做了八九念了，而且本身她就是师范生，在他家，他跟我讲了一些她的教学经验，管理学生的经验，我感觉获益匪浅～非常感谢她，相信对我能有所帮助。 第九周1.29 上周的23号是，中国最最著名的节日，也是一年里最最重要的一天，过年又称春节，上周的我也没怎么看书，主要的心思都用来过年了，一是陪家人吃饭看电视，二十走亲戚拜年问候，三十和朋友同学聚会喝酒，总之本周我国的相当快了和充实，光喝醉酒，就有2次，确切的说是喝晕了，一年也就这么一次，想想也算是对自己的没有名分的奖励吧，高兴快了之后，我想我还是得言归正传，好好地回到工作上去，因为作为老师，我是初入者，是新手。我一定不能忘记好好地去学习别人的经验，为工作的更好而努力～ 第十周2.5 时间过得真快，一转眼寒假过去了，明天就要开学了，对了明天还是正月十五，元宵节呢，估计明天开学不会上课的。本周心里比较忐忑，因为快开学了吗，忐忑是因为一面期待着即将来临的新学期，又可以和可爱的小朋友们见面了，另一方面又怕自己学艺不精，本身水平和教学经验欠缺而教不好他们。回头仔细一想寒假里我还是比较认真的学习过了，也思考过了，针对上学期不值得一提的十来天的经验，感觉较好这帮不懂事的小不点应该是不成问题的，突然又充满了信心，相信自己，我一定能够胜任的，更何况还有好多人情的，经验丰富的同事和前辈呢。 第十一周2.12 这一周是这一学年里第二学期的第一周，因为刚过完寒假的缘故，小学生们好没有从舒适美好的寒假走出来，所以这几天上课的时候教师就比较乱，好多小学生老是上课转脸讲话，交头接耳，上课走神，不听话，所以一堂课要花费好多的功夫去维持纪律，真是太烦了，所以心情比较急躁，更可怕的是星期三嘴上就长了个火炮，八成是被这帮家伙吵得，加上心里比较急躁，哎，太折磨人了，感情小学老师不是不是之前想的这么简单，也不想其他人说的 那样省心事，真不容易啊～但愿下周嘴上的泡能好过来，心情能变的好点，他们也能变得老实点。 第十二周2.19 本周听了不少课，感慨挺多。古人云:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢,其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。 第十三周2.26 礼拜三有好几个老师来听我的课，紧张死了，初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“同学们，现在开始上课。”我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢,突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话:“微笑是法宝。”学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。 第十四周3.4 本周礼拜三，班里举行了本学期的第一次班会，我接过了这个重任，为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲学生了唱——“春天在哪里,”把班会推向了高潮。当然，在开展班会活动过程中，我也发现了许多问题，并在方法上有待改进。 第十五周3.11 在刚开始的这些时间里里，我发现我在孩子们心中留下的印象还算可以，我也因此而告诉自己:“继续努力～”可是，在一个雨天里，我第一次和学生发火了，那个男生是班里最捣蛋的学生，上课时老讲小话，还不时地影响其他同学学习，他还对我的屡屡警告无动于衷。那天上课，他竟然在教室里随意走动，并高声喧哗。虽然作为一名老师，和学生发生冲突是在所难免的，但对我这个初为人师的新手来说，处理这样的突发事件是毫无经验的，我一边尽量冷静自己，一边对他呵斥到:“不想学就出去～”顿时，教室里鸦雀无声，而那个男孩还把头扭到一边不看我，我一下子窘在了那里，我转过身背对着一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过各种滋味混在一起。 第十六周3.18 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。身为老师，虽然了解教育理论，却从未实践过，本学期的实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会，也让我明白自 己平日所学是多么肤浅。这几周的教学经历也让我明白:做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务，必须全身心的投入，能力可以不强，但是不断追求进步的劲头不能没有。以后的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。 第十七周3.25 时间过得飞快，不知不觉，开学已将快两个月了，这已经是第八周了。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。这一周我听了很多优秀老师的课，现在的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。听了课之后，自己也亲身体会了当老师的艰辛。 第十八周4.1 本周上了整整一个星期的课，从星期一一直到星期天，总共上了七天的课，累死我了，由于清明节放假，星期一的时候校长就宣布了放假的具体事宜，下周的星期一星期二提前到本周的星期六和星期天来上，具体上课日常为，星期六上下个星期一的课，星期天上下个星期二的课，因为星期三是清明节，国家法定假日吗，估计其他单位也是这么放的，这样放也好也不好，好处在于可以集中时间上班，集中时间玩，使得零碎时间集中起来了，可以做些零碎时间做不得的事，比如去远的地方找同学玩，坏的地方在于集中上课让学生和老师突然有点不大适应，星期六上课明显感觉学生心情浮躁，不认真听讲～ 第十九周4.8 本周只上了两天的可，因为星期一提到了上个星期六上完了，星期二提到了上个星期天也上完了，然后星期三又放清明节假，所以这一周只有星期四和星期五在上课，因此也感觉比较轻松，学生感觉格外的听话，上课也轻松了好多，真希望每个星期能够只上两天课，放五天假啊，如果这样的话，那老师这份职业就太幸福了。 本周上课的效果非常好，学生也听话，自己心情也非常好，上课感觉特快乐高兴，除此之外，由于本周时间多，也好好的完了一把，见了见同学，和他们交流了一下实习的苦与乐，心情更加好了～ 第二十周4.15 本一开学，教学组长突然找我隔天要代两节美劳课，当时心中还有点害怕，怕自己会没时间准备，但是因为这是临时的突发状况，每位实习老师隔天几乎都必须要代课，是绝对避不开的，所以在与原科任老师讨论后，当天回家我就开始思索该如何上完这两节课，最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿，画出他们的家庭生活，以配合学校的校内绘画比赛，如此不仅与学生的生活经验贴近，还可以参加校内的比赛，真是一举两得啊～ 第二十一周4.22 这周辅导室有比较多事情要协助，我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属于数学教学，第一，在还未有任何进度前，先测量学生的程度，然后在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上新的水平。 第二十二周4.29 我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她，不能再被动的等待老师请我帮忙，所以我有主动跟老师说，现在开学有很多杂事，像是核对名单之类的事，其实我可以帮忙，如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉，之后就比较不会不好意思，忙碌的时候会请我协助，渐渐地，我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的～但愿以后更融洽吧～～ 第二十三周5.6 本周虽然放了五一假，回到学校感觉学校特忙碌，辅导室也不例外，所以这周我处理了不少的行政事务，像是影印、传真„等事务，虽然这些事务较繁杂，但是我却因此学到了如何传真，否则我真的还没使用过传真机呢～另外，我还协助做恳亲会的纪录簿，因为去年的档案还存在，所以我只是将各处室已打好的新数据过更新的动作，再送至教具室，请管理的小姐影印就可，故这项事务并不会很难～ 这个部分由于没有电子文件，只有纸本数据，所以要修改的话必须使用计算机打印、手工编排的方式，来剪贴完成，过程中遇到打印机墨水不足的情形，结果我就用别种颜色代替，想说这最终是要送至影印室印的，印出来一定是黑白的，所以我就挑较深的颜色代替，只要复印机印的出来就行，因此我也学到一项排解疑难的技巧。 第二十四周5.13 本周给我留下深刻印象的是全校的升旗，这次的升旗主要是介绍各个处是刚上任的主任，另外教务处也特别安排介绍每位实习老师，除此之外，连在校门口的替代役先生也有一起介绍，虽然在每个人都很紧张的在台上说了短短的几句话，但是这却是我第一次站在这么多小朋友面前说话，这个感觉真的很不一样，然而，这小小的介绍相信也让我们这些实习老师有了学校重视我们的感觉，真的使我们对于马山小学更有归属感了～ 第二十五周5.20 这周在班上观看老师教学的时间真的很少，常常回到教室又遇上科任课，看老师在学期初如此的忙碌，就都留下来协助老师批改作业、整理级务„等，故在教学见习的节数上真是少之又少。因此我做了一些思考，我想是否先以教学为重，等有科任课时在去协助处室，慢慢的等老师的教学较为熟悉时，我再去看看科任课或是其它班级的课，不过，要如何与处室老师们沟通、协调，这真是我要学习的一项大课题啊～ 第二十六周5.27 主任这周给我的指导不少，，这样处事的老师比较好安排事务，对于我们来说也比较弹性，没事的话就可以回班上实习，有事的话只要做完就可自行离开。 另外，还有最重要的一点，就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问，因为他也不知道我们需要什么，很少会主动告诉我们，所以当我们有问题时主动问，主任及组长们都会很热心的为我们解答，我想在实习的这一年中“主动”的确是我们该学习的重要课题之一。 第二十七周6.1 从实习前的准备到实习中到实习结束，我们每一个人都经历了人生的一次洗礼，是人生的一个转折点，为此我们也颇感慨良多。不知不觉，实习生活就结束了，虽然我还得继续在这。这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆。我们从学生到老师的一个角色转换的过程也暂时告一段落，我尝试到了身为一名教师的苦与乐，也深深 地体会到了一名教师所肩负的责任;在这些日子里，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，平时，能够严格遵守实习学校的规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。并且尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。 实习总结6.2 回顾这段时间的实习，虽然实习生活是辛苦的，但很有意义的。这里热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。在各位老师前辈黄的帮助辅导下，我的实习工作完成的比较好。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我班主任工作的，当然是我实习班级的原班主任，而带我教学工作的是我实习班级的原数学老师，她们人很好，经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，在学生面前树立威信。前一两个星期，实习的主要任务就是听课，看指导老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。 我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，其实很紧张，课讲得也很快，一个感觉就是差。后来的课就一次比一次进步了，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调。 在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。 在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我收获，让我成长，更让我明白:成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步～ 还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过。在这两个月里，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。 实习的主要内容:包括课堂教学、班主任工作。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 (一)、教学工作 作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的小学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。 首先在第一周，我听了指导老师的课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，并且自觉的备好课，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。同时，我也在老师的指导下会注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。在此期间还与学生建立了良好的师生关系。每当上完一节课，指导老师都会告诉我，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样突出重点和难点，才会让学生更明白。 当我第一次登上了讲台。虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下三十多双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。即使偷偷的深呼吸也无济于事。虽然在隔晚我已经花了不少时间备课，但根本不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，此外上课的思路也是比较乱的，语言组织也不好。 接下来的几节课都不是讲得很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。还好，在黄老师的悉心指导下，我精心备课以及修改教案并进行几次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来从事教师这个职业我可以做的好。当然在后期的实习工作，我就能比较顺利的完成教学任务了。 在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待～给我较深体会的是一下几点: 1、 善于学习、乐于学习 教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。 2、 吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作 苏教版的教材低年级每节课的教学内容并不多，知识点也比较细，在把握教材、掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。 3、及时巩固，查缺补漏 在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。但即使出色的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生会很快地遗忘，通过练习与作业及时巩固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。 (二)、班主任工作 一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。 在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。 由于经验的不足，刚开始的第一个星期与学生建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过观察原班主任的做法以及指导老师的指点，所以我在以后的实习工作注意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的，然而每天当我面对这些学生的时候，觉得是那么的亲切，那么的朝气，让我有责任感，有动力来开始新一天的工作，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，这是一笔宝贵的财富。 对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会: 1、重视学生安全，安全第一位 在小学阶段，学生们的安全是班主任工作的重点，尤其低年级学生。小学生的年龄比较小，心智未成熟，需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。 2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯 在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在小问题上却必须明确要求，对于表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。 3、与家长的沟通交流很重要 孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，当然也离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的各种情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校通讯录，的确让老师与家长的交流联系既简单又密切了许多，使班主任工作更好地开展。 两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。现在，实习结束了。通过这次实习，我认识到了自身的不足。我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面向实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。