运动训练室
管理制度
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1. 有秩序地出入室内,讲文明,讲礼貌,不准拥挤。
2. 保持室内肃静,不得喧哗打闹。
3. 保持室内卫生,不得吃零食、吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。
4. 有针对性地指导患儿使用康复器械,安全地进行康复训练。
5. 爱护室内的一切设施,不破坏、污损,如有损坏,照价赔偿。
6. 注意安全,离开前自觉关锁门窗,切断电源。
7约用电,不开无人灯、无人电扇、无人空调。
感统训练室管理
制度
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1.进入室内请脱鞋,并整齐地摆放好鞋物。
1、在教师的指导下开展感统训练,不得随意变动室内设备的安放位
置,爱护活动器材,轻拿轻放。活动器材用后放回原处,摆放整齐。
2、教师要先熟悉器材的各种功能,训练过程中,提醒学生不做危险
的动作,不允许学生在室内追跑打闹、不大声喧哗等,以保证学生安全。
3、注意室内地面、墙面卫生,入室学习、训练要脱鞋。
4、训练结束后将训练器材放回原处,把活动室整理好。
5、经常检查活动器械使用情况,做好活动器械保养、维修工作,杜
绝事故隐患。
6、认真做好训练室使用及学生训练情况的记载。
7、未经许可外人不得随意入室活动。
语言训练室管理制度
一、本室仪器由专人管理、维护,具有操作仪器技能的教师,方可上机操作。
二、开机前先检查仪器及其配件的完好情况,发现异常,应立即与专业维护人员联系。
三、有针对性地指导学生进行语言训练
四、保持室内整洁,定期打扫卫生。
五、室内禁止吸烟,禁止随地吐痰,禁止乱丢瓜皮果壳纸屑,禁止在雨雪天把雨具带入室内。
六、爱护室内的一切设施和用品,未经允许不得擅自动用及外借。
作业治疗室管理制度
一、定期打扫整理,保持室内整洁、温馨。
二、顺应儿童个体自然成长的规律指导操作,可引导,不强求、不
施压、不包揽、不替代。
三、使用后按要求填写操作
记录
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。
四、爱护室内的一切设施,不破坏、污损,如有损坏,照价赔偿。
五、节约用电,不开无人灯、无人电扇、无人空调。
浙公网安备 33021202002483