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江苏高考改革方案被指脱离实际的背后

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江苏高考改革方案被指脱离实际的背后江苏高考改革方案被指脱离实际的背后 2008年高考新方案是江苏省10年内的第五套高考方案,新方案一出来就饱受争议,被多名院士指责有轻理化的嫌疑。重新修订的新方案在今年的初次实践中就掀起了轩然大波,教育部追加了近5000个招生名额才将这场风波平息。在此情形下,2009年高考新方案又面临新的调整。 明年高考怎么改,这是近期江苏省所有高中、教育部门、学生、家长和媒体讨论最热烈的话题。 事实上,作为中国高考改革的试验区,江苏高考也正影响着全国的考生,那些已经被江苏否定、淘汰的方案正在一些省内实行。作为全国高考改革的风...

江苏高考改革方案被指脱离实际的背后
江苏高考改革 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 被指脱离实际的背后 2008年高考新方案是江苏省10年内的第五套高考方案,新方案一出来就饱受争议,被多名院士指责有轻理化的嫌疑。重新修订的新方案在今年的初次实践中就掀起了轩然大波,教育部追加了近5000个招生名额才将这场风波平息。在此情形下,2009年高考新方案又面临新的调整。 明年高考怎么改,这是近期江苏省所有高中、教育部门、学生、家长和媒体讨论最热烈的话 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。 事实上,作为中国高考改革的试验区,江苏高考也正影响着全国的考生,那些已经被江苏否定、淘汰的方案正在一些省内实行。作为全国高考改革的风向标,江苏高考改革的试验将直接影响到全国的高考改革,稍有不慎,将会有更多的考生沦为高考改革的牺牲品。 让人疯狂的高考改革方案 日前,江苏高考报名结束。今年江苏高考报名出现了前所未有的文理倒挂的局面。 受2008年高考新方案初次执行的影响,学校想尽各种 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 在08新方案中寻找漏洞,并奉劝学生放弃自己的特长和兴趣,转学其他科目,以期能在新一轮高考中取得好成绩。 从记者了解的情况来看,为了避免和理化实力很强的县中竞争,今年已经有许多选了理化科目的学生 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 重选科目,仅南京第一中学就有100多人,占了选理化学生总数的1,3强。 而在南京市第十三中学,今年暑假5个理化班中有两个班的学生选测科目由物理、化学变为了物理、地理,原因是同学们对于化学心存顾虑;南师附中去年10个理化班,今年仅有5个班。一些学校选理化的学生只有20,左右。 据记者了解,除了几所比较优秀的学校外,其他中学文理倒挂的现象都很严重,有的中学文理生的比例甚至达到了2?1。 “把教学秩序完全打乱了。”一位校长抱怨说,教生物、地理的老师忙得团团转,教政治、化学的老师反而没课上。 鉴于2008年高考方案引发的种种问题,各方都在期待着2009年高考新方案的出台。 江苏省各家媒体,也在不断地揣测2009年高考新方案的变动,一时小道消息满天飞。 新方案还没出台,高考报名已经结束。未公布的新方案像一把悬在头顶的利剑,让所有的学校、老师、家长、学生都把心提到了嗓子眼儿。他们不知道自己是否能够在这场赌局中押中。 一名学生家长哭诉:“救救我们的孩子,不要让他们总当试验品,这可要耽误他一辈子呀。” 江苏省教育厅高考方案制定负责人说,方案的最终敲定还需要一个过程,需要征求方方面面的意见,到目前为止还没有正式文件的出台。 筹备两年多出台的高考方案没有人真正能看懂 江苏普通高考的课程改革试验始于2005年秋季。 历经两年调研、制定、修改,最终出台的2008年高考新方案让公众充满期待,然而事实并不像大家期待的那样。 2008年江苏省高考方案将语文、数学、外语列为统考科目;其他科目作为学业水平测试,分必修或选修科目。 江苏省2008年普通高考模式为“3,学业水平测试,综合素质评价”模式,“学业水平测试”为政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门。其中选修测试科目两门,必修测试科目四门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门,在政治、地理、化学、生物4门中任意选择一门。6门学业水平测试科目中,考生选定的两门选修测试科目之外的4门为必修测试科目。 按照 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 ,学业水平测试均按等级划分,分ABCD4个等级。4门必修科目必须达到C级以上才能参加高考,两门选修科目必须达到B级以上才能报考本科。 从一开始,这个新方案就饱受争议。 今年高考结束后,江苏教育厅曾组织省外高校招生人员学习了整整3天高考方案。事后,许多人感叹,“真复杂,搞不懂到底怎么操作”。用南京市一家中学的校长话说,迄今为止,这个方案没有人真正能说清楚。他认为,高考作为选拔性考试,数十万人参加,考试规则一定要简单易懂,容易操作,新方案显然脱离了实际。 一个典型的例子是,至今为止,没有学校和考生知道,各科等级到底按多少分划线的。 记者就此问题向江苏教育考试院等多方求解,居然没有人能说得清楚。一家拥护高考改革方案的中学校长只好含糊其辞地告诉记者,一定是按照比例划分的,具体怎么划分,他也不清楚。 劫富济贫的高考方案 王晗,语文136分,数学143分,英语105分,附加分38分,投档分422分,历史A,,政治B,,按前3门总分计算,他是今年南京市文科状元。 然而,他上不了北大,尽管那是他最向往的学校。后来连进南大也成了问题,一切都因 为他的那个B,。 按照规定,北大招生限定条件是先要求两个选修科目A,,再划定投档线,南大的要求是两个A。 考了高分却上不了北大清华等名校的不只王晗一人。江苏省理科状元祁明怡考了460分,按照最初设定的高考方案,没有达到两个A,,达不到清华投档线。 按照常规,作为高考强省,清华北大一直是状元们的理想地,然而,2008年江苏省各市的“高考状元”中,有一半没有取得清华北大的投档资格。 王晗最终被南京大学使用选择性计划破格录取。但不是所有的人都能像王晗一样幸运。 记者了解到,2008年高考,有许多优秀考生因为选修科目得C而无缘本科,这类考生被称为高分低等级的C型考生。以南京市第十三中学为例,参加高考500多人,C型考生100多人。 从整个江苏省来说,2008年参加高考人数为50.8万人,一本招生人数4(1万名,二本6万多人。全省达到二本要求的2B资格考生共有183594人,占总考生人数的36,,也就是说,64,的考生因为在选测科目失利,直接被拦在了二本之外。 有人指出,这是一个劫富济贫的方案。这些高分等级低的考生并非都是偏科的学生,真正的原因是:他们上大学的机会被那些不偏科的中等生占去了。 “新方案违背了公开透明的原则。”这也是今年众多考生家长和学校最多的怨言。 对于高校来说,新方案等级制也带了不少难题,理工科院校偏重于物理,化工类学校偏重化学,同样的等级又要按照不同的权重去衡量,这增加了录取工作的难度。 果然,刚进入录取阶段,新方案就遇到前所未有麻烦,录取进行到一半,教育厅紧急修改录取方案,规定1A、1C的考生只要进入投档线就可以投档,只要总分达到了学校最低录取线,学校必须无条件录取。 为了解决一部分AC型考生,教育部紧急追加了近5000个录取名额,才把这场风波平息下去。 新方案也为高考黑中介的运作提供了机会。 高考成绩刚出来,一些中介机构就开始明目张胆地宣称可以通过点招上大学。 在高考咨询会上,张玉林的父母就收到了两张广告宣传单。第一天咨询,上省内二本需要六七万元,两天后,这一价格已经上涨到了十几万。 “这不是一个滋生腐败的政策吗,”有家长质疑,点招一直以来都被认为是高校为关系 户开的后门,这样录取了,孩子怎么在学校抬起头来,为什么不通过考试院的公开程序来录取呢, 高考能引领素质教育吗 新方案在制定之初,教育部门就宣称,要使高考成为一个过程,改变过去“一考定终身”的弊端;要发挥高考的引导作用,推动中学全面实施素质教育。 但这一说法遭到拥护者和反对者的一致排斥。 “新方案的出发点就搞错了。”南京市某重点中学校长说,高考是定量的考试,考什么就教什么,素质教育是定性教育,是培养世界观、行为习惯、为人处世和创造力的,完全两码事,新方案是用重量来衡量长度,用等级来选拔,本身就不合适。 一位从事教育报道30年的新闻工作者认为,等级制不能用于高考,新方案实行总分,等级,把原来的选拔规则由一条线变成了两条线,选拔方式更模糊。 他认为,对于50万考生来讲,高考规则必须清晰、易懂、便于操作,自主招生可以复杂,实行多元化评价。“如果微观上的操作不能体现宏观的理念,那这个方案就有问题,脱离了实际。” 新高考方案由于理化竞争最激烈,大家都怕垫底,就选了其他竞争不激烈的科目,但其实学生并不是真正按照自己的特长、兴趣和意愿在选科目。结果造成,南京市2008年文科、理科生参加高考的比例为1?1,而以往的正常比例为1?2,高考录取的比例也是1?2。 在新方案面前,一些学校不断调整选修科目,有的甚至是学校动员学生更换选修科目。 “就和炒股一样,今天买进,明天卖出。”某重点中学校长说,“如果说新方案是引领素质教育的话,那是培养了中国人最不缺乏的一种素质——投机~” 尽管拥护新方案,南京市第十三中学校长王军也认为,高考具有导向性,但不具备引导素质教育的功能,新方案引导素质教育的说法实际上是放大了高考的导向功能。 “不能因为有问题就全盘否定新方案,要看它与改革的方向是否一致,是否与素质教育的方向一致,是否具有一定的推动作用。”王军认为,新方案有利于德智体全面发展,淘汰的都是偏科的考生,“偏科被淘汰,活该~”王军甚至做出了这样的评价。 然而,一个事实是,这位满口赞成推行素质教育的校长近年来却积极推行“县中”教育模式,靠题海战术来取得高考的胜利。 一位毕业于十三中的媒体工作者称,“他不在乎培养名校学生、特长学生,只看重升学率,希望更多的人能考进普通高校就可以。” 十年树木,百年树人,作为教育大省,江苏省在教育改革方面走在全国前列,做出了巨 大贡献。然而,近年来,作为教育的一个重要环节——高考,在江苏省却变成小孩过家家,每隔一两年一个大变化,弄不好就踢翻了重新来过,缺乏政策连续性。 一位中学校长坦言,再这样下去,江苏教育必将受到重创。 “高考肯定要改,但一定要谨慎,循序渐进,步子太大,操之过急脱离了实际,违反了教育规律,就会适得其反。”这位校长说。 中国青年报
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