四年级上册语文9---12月教学反思

四年级9月份教学反思 东凤完小    王梅 本单元《大数的认识》在学生认识万以内数的基础上，进一步认识更大的数在实际生活中的运用，掌握更大数的读写，并能在数据的收集过程中，认识近似数。学习的内容主要有四个部分：亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的改写以及近似数的认识。这一单元学生认识的数都是一些较大的数，学生在生活中接触比较少，但现在的学生聪明可爱，课外知识丰富，喜欢有挑战性的数据学教学内容，虽然这些大数更抽象，对学生而言有一定难度，但他们非常乐于接受挑战。我在本单元的教学中主要采用的是创设情境，合作交流的方法，让学生感受大数的意义，培养学生的数感，体验数学知识与生活的密切联系，提高用数学知识和方法解决实际问题的能力。新课标中明确指出，数学教学中，教师要充分利用学生的生活经验，设计生动有趣的教育教学活动，激发学生的学习兴趣。在本单元的教学中，人口普查、土地面积、生产总值等数据，使学生的学习情趣高，学习氛围浓。对于数一数，我加强学生对数的意义的理解。结合学生的生活经验，数小方块，合作数小方块，给学生有一定的感性认识：十万在多大，一百万有多大，借助计数器掌握大数的数法，了解数的组成，加深对数的概念的理解，对于数位顺序，数位，数级，计数单位及每相邻两个计数单位间的进率，位数等知识，让学生自己去发现、去体会、从而理解这些知识。 2014年9月28日 四年级10月份教学反思 东凤完小  王梅 我觉得本月教学的一个亮点就是在板书上。学生通过看黑板的板书很快就对课文的结构非常清晰。 在教学中，我觉得做得不足的地方有几点，值得我以后在教学上要注意的。第一，重点段落读的时间还不够。本课重点是形状的变化，但是学生对云的形状变化是怎样的还不够。主要是让学生自由读的时间不够，导致学生掌握不够好。第二，要注意培养学生的发散思维。整节课，让听课的老师和我也感觉得老师总是牵着学生来走。缺少了让学生来讨论、质疑的时间。第三，在扩展阅读的部分文章可以让学生提前来读。例如《火烧云的形成》《云体的各种体态》都可以在预习的时候先读，对于学生对火烧云有进一步的认识。第四，要善于培养学生的写作能力，例如这篇课文有排比的句式出现，可以在课堂上点明一下在写作的时候我们也可以运用这种方法来做。 2014年10月30日 四年级11月份教学反思 东凤完小  王梅 本月主要是教学《三位数乘两位数的笔算》。基本方法是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。这样安排进一步完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进步学习乘法计算打好基础。  教学时先复习已有知识，帮助学生知识复苏，引导学生进行知识迁移，利用已有知识和经验尝试练习，初步感知三位数乘两位数的笔算过程，然后通过交流，帮助学生明确三位数乘两位数笔算的基本方法。  但是，在学生的作业中，反映出许多的问题。主要是计算能力不过关，原因是多方面的。教材分得过散也是一方面原因，一学期四五节课，学生还没掌握内化为自己的技能，一单元结束了。所以在新授之前，一定要对已有知识复习，掌握要领，其次加强训练强度，使之形成技能，达到熟练掌握的程度。 2014年11月28日 四年级12月份教学反思 东凤完小  王梅 在教学中，我最大的感受是难以调动课堂气氛，学生回答问题不是很积极，原因可能有多方面：一是课文的难度高；二是学生预习不充沛；三是我自身的原因如教学语言、表情不够丰富，并且我太着急了，在一两个学生的回答达不到要求时，我会自己说出答案，这也可能与学生发言不积极，我问不下去有关。张老师建议我对于某些不难的问题，可以对学生多引导；对于某些较难的问题老师可以直接告诉学生，但仍要引导学生去体会。  这堂课我较大的收获：一是课文插图的利用。这堂课我利用课文插图引导学生进行想象，这是这堂课中激发的一点火花；二是对写作方法的教学的体会。在《猫》和《白公鹅》两课中，我都教写作方法。两次都是先让学生找，但两次都发现学生很难找到，最后都是我自己说了出来。经过这次课，我感觉到如果利用课件出示相关的句子，再让学生进行体会，这样没有那么抽象，从而可以降低难度。 2014年12月30日 四年级1月份教学反思 东凤完小  王梅 通过对本月的教学，我反思如下几点： 第一：大胆、灵活、创造性地使用教材。 在这个月的教学中，由于自己过于“一板一眼”地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个教学工具，应该是“用教材”，而不是“教教材”。在使用过程中，应该结合学生实际，灵活的使用教材，可以在某些内容上进行适当的增、改。在本节课的教学中，可以将例7、例8的教学放在一节课上进行，让学生尝试，经过探究，总结出几种试商的方法。这样再经过练习巩固几种方法，掌握方法，在巩固中选择最优的方法。 第二：为学生的发展创造环境，搭建展示自我的平台。 学生的发展很大程度上取决于教师，教师给多大空间，学生的发展空间可能就有多大。因此，课堂上教师应该为学生多创造一些有利于学生发展、有利于学生展示自我个性、有利于学生交流的环境。让他们在这样的环境中、舞台上尽情展示自我，吸取他人的精华，获取知识。所以课堂上为学生创设一个良好的学习环境是多么重要。在以后的教学中自己要深钻研，勤动脑，为学生更好的服务 2015年1月28日 小学四年级主题 班会 初三期末考动员班会考试后心理调适班会暑假期间安全主题班会九年级下学期开学班会考前心理辅导主题班会 活动记录 第一周班会活动记录 时间：2月21日 主题：放学路队安全要求  目标：严格按照要求站好路队，保证安全 过程：  1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。  2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 由班主任自行决定。  3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往    车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。  4）有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。  5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、    不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。 6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。 第二周班会活动记录 时间：2月28日 主题：遵守学校各项常规  目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 过程：  1） 谈话引入  2） 看图，说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……  3） 结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。  4） 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。 第三小学班队会活动记录 主 持 人 钟丽玲 时 间 2012、8、27 参加人员 全体学生 地 点 教室 主 题 新学期，新开始 活 动 过 程 1、清点人数并坐好签到工作； 2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲； 3、由学生代表介绍学习方法并展开讨论； 4、班长与学委指出早晨与中午读书时间中存在的不足，合理的进行褒奖； 5、全体同学思考自己对新学期的学习生活规划，讨论“如何上好每一节课、认真完成每一次作业”，由学生代表进行演讲； 6、班长进行会议总结。 效 果 通过这次主题班会，帮助学生认识到在新学期为自己设定一个良好目标的重要性，帮助学生认清自己存在的不足与问题，摆正自己的位置，确立新学期的努力方向，树立正确的学习目标，促使在新学期让每一个学生都能展现出一个全新的自我。           主 持 人 钟丽玲 时 间 2012、9、3 参加人员 全体学生 地 点 教室 主 题 养成文明习惯，争做文明学生 活 动 过 程 1、清点人数并坐好签到工作； 2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲； 3、同学们各抒己见，自由发言：我们周围有不文明的行为吗？ 随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。破坏公共财务，如破坏班级财务。欺负弱小群体，给他人乱起绰号等。 4、那么如何做一名文明学生？宣读《倡议书》。 6、总结：同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。 效 果 做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。表里一致，做一个内秀外美的中学生。……           第三小学班队会活动记录 主 持 人 钟丽玲 时 间 2012、9、10 参加人员 全体学生 地 点 教室 主 题 课堂规范，自主学习 活 动 过 程 1、清点人数并坐好签到工作； 2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲； 3、请成绩比较突出的学生介绍学习经验。 （1）如何提高课堂听课效率 要树立"课堂第一"的意识;作好课前准备,带着问题听课;专心听讲,养成注意习惯：专心听、 仔细看、善于想、敢于问、勤于记。 （2）如何有效利用空余时间 要做好具体规划；应树立惜时观念；要加强自我反思。 4、教师总结：各位同学,只要我们抓好这两个主要的环节,我们一定能变被动为主动,最大限度地提高自己的学习成绩。 效 果 听课是学生接受教师指导,掌握知识,发展智力的中心环节,是获取知识的重要途径,是保证高效率学习的关键.同学们经过本次活动，争相树立起"课堂第一,听课第一,效率第一"的观念。           第三小学班队会活动记录 主 持 人 钟丽玲 时 间 2012、9、17 参加人员 全体学生 地 点 教室 主 题 让文明之花开遍校园（课间文明） 活 动 过 程 1、清点人数并坐好签到工作； 2、由班长宣布班会开始，并引出此次班会主题以及会议大纲； 3、礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？ 4、请同学展示规范的校园礼仪。 5、请同学们讨论课间常见的不文明行为： 大喊大叫、走廊奔跑、说脏话等 同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 6、班主任总结：我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 效 果 通过这次活动，学生们真正理解了文明礼仪的重要性，愿意把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！