12-04-27高三化学《常见非金属元素单质及其重要化合物》(课件)

nullnull第三单元 │ 课前大猜想课前猜想一：null第三单元 │ 课前大猜想若A为氢化物null第三单元 │ 课前大猜想若A为单质nullA—第三单元 │ 课前大猜想猜想二：nullA—A为弱酸的铵盐： (NH4)2CO3或NH4HCO3； (NH4)2S或NH4HS； (NH4)2SO3、NH4HSO3第三单元 │ 课前大猜想猜想二：null常见非金属元素单质及其重要化合物null第三单元 │ 知识网络构建 一、元素及其化合物 　1. 非金属元素及其化合物知识网络构建nullnull考情 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 预测第三单元 │ 考情分析预测 　　元素及其化合物知识是化学最基础的主干知识，是学习其他化学知识的载体，在高考中占有很重要的地位，高考中既可以进行单独考查，也可以渗透到概念题、基本理论题、实验题中进行考查。 　　本部分近几年高考命题有以下特点： 　　1. 为基本概念、基本理论、化学实验的考查提供背景和载体；在化学工业的真实背景下寻找中学化学可以解释或解决的设问点。null第三单元 │ 考情分析预测 　　2. 所涉及的物质都是《课程标准》中规定的物质，相关的性质也是比较核心的内容，但要求有较深入的理解，能够灵活运用。null第三单元 │ 考情分析预测 　　3．考点覆盖面大，近三年《考试大纲(课标版)》中明确列举的11种代表元素(非金属有：H、C、O、Si、N、Cl、S及其化合物；金属有：Fe、Cu、Al、Na及其化合物)全部考查到，甚至还少量涉及Ca、Mg、P等，严格遵循课程标准和考试大纲；而对有机化合物的考查则以有机化合物的主要性质和重要用途为主题，涵盖有机物的组成、结构和反应类型等基础知识，涉及化学与社会、生活中的实际问题的联系，但考查形式较为简单、内容单一，综合性不强。null第三单元 │ 考情分析预测 　　4. 试题仍以主要元素的主要性质为考查核心，但具有一定的综合性，将元素化合物的性质与概念、原理、实验探究、过程方法的考查相融合，试题往往以生产生活实际、科技前沿信息、当前社会热点作为考查的切入点。主要以离子方程式正误判断、离子共存判断、化学反应式的书写、氧化还原反应规律的应用、物质的检验和物质的框图推断、化学工业 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 等题型来考查。null第三单元 │ 考情分析预测 复习本单元时，要做到以下几点： 　　(1)注意硅和二氧化硅内容的复习，它们是材料化学的新宠，也将继续是高考的热点； 　　(2)碳、氯及其化合物的性质及转化在今后的高考中仍可能出现，应予以关注。建议复习其基础知识的同时，注重知识的迁移，关注学科间的联系与渗透； 　　(3)硫、氮及其化合物的性质及应用的考查是今后高考中的热点。建议复习时注意硫、氮元素的转化及环境保护、化工生产问题和氮氧化合物的有关计算；null第三单元 │ 近年高考纵览近年高考纵览null第三单元 │ 近年高考纵览null专题十一 常见非金属元素单质及其重要化合物专题十一 常见非金属元素单质及其重要化合物null主干知识整合专题十一 │ 主干知识整合 一、非金属元素及其单质null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 二、非金属元素单质的化学性质(注意反应条件、现象、生成物的聚集状态)null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 三、非金属元素重要化合物的性质null专题十一 │ 主干知识整合 (2)非金属氢化物的化学性质null专题十一 │ 主干知识整合 (2)非金属氢化物的化学性质null专题十一 │ 主干知识整合 2.非金属氧化物 nullnullnull专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 生成盐和水null专题十一 │ 主干知识整合 null专题十一 │ 主干知识整合 (2)非氧化性酸null要点热点探究专题十一 │ 要点热点探究► 探究点一　碳、硅及其化合物null专题十一 │ 要点热点探究1. 碳、硅及其重要化合物间的转化关系null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究 例1. [2011·山东卷] 某短周期非金属元 素的原子核外最外层电子数是次外层电子 数的一半，该元素(　　) A. 在自然界中只以化合态的形式存在 B. 单质常用作半导体材料和光导纤维 C. 最高价氧化物不与酸反应 D. 气态氢化物比甲烷稳定null专题十一 │ 要点热点探究A 例1. [2011·山东卷] 某短周期非金属元 素的原子核外最外层电子数是次外层电子 数的一半，该元素(　　) A. 在自然界中只以化合态的形式存在 B. 单质常用作半导体材料和光导纤维 C. 最高价氧化物不与酸反应 D. 气态氢化物比甲烷稳定null 2009年10月6日，诺贝尔物理学奖 授予“光纤之父”英国华裔科学家高锟以及两位 美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。光 导纤维的主要成分是二氧化硅，下列关于二氧 化硅的说法正确的是(　　) 　　A. 工业上用二氧化硅制取单质硅时，1 mol C理论上能置换出1 mol Si 　　B. 6 g二氧化硅中含有0.4 mol共价键 　　C. 二氧化硅是H2SiO3的酸酐，因此能与 碱反应，不能与任何酸反应 　　D. 由于硅酸比碳酸弱，故二氧化硅不能 与碳酸钠反应专题十一 │ 要点热点探究null 2009年10月6日，诺贝尔物理学奖 授予“光纤之父”英国华裔科学家高锟以及两位 美国科学家威拉德·博伊尔和乔治·史密斯。光 导纤维的主要成分是二氧化硅，下列关于二氧 化硅的说法正确的是(　　) 　　A. 工业上用二氧化硅制取单质硅时，1 mol C理论上能置换出1 mol Si 　　B. 6 g二氧化硅中含有0.4 mol共价键 　　C. 二氧化硅是H2SiO3的酸酐，因此能与 碱反应，不能与任何酸反应 　　D. 由于硅酸比碳酸弱，故二氧化硅不能 与碳酸钠反应专题十一 │ 要点热点探究Bnull专题十一 │ 要点热点探究► 探究点二　卤素及其化合物1．氯元素单质及其化合物间的转化关系null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究　　例2. 如图11－1所示，是一个制取氯 气并以氯气为原料进行特定反应的装置，其中各试剂瓶装的试剂为：B(氢硫酸)、C(溴化亚铁溶液)、D(碘化钾淀粉溶液)、E(混有SO2的氯化钡溶液)、F(水)、H(紫色石蕊试液)。图11-1null　　(1)A是氯气发生装置，其离子反应方程式是：__________。 　　(2)Ⅰ中b瓶内加入的液体最好是_____。 　　(3)用图示的Ⅱ或Ⅲ代替Ⅰ是否可行？________，简要说明理由_______________。null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究Dnull专题十一 │ 要点热点探究► 探究点三　氧、硫及其化合物1. 硫及其重要化合物间的转化关系null专题十一 │ 要点热点探究2. 常见无机酸的重要规律和重要特性 　　(1)重要规律 　　①最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素非金属性的强弱，如酸性：HClO4＞H2SO4＞H3PO4＞H2CO3＞H2SiO3。 　　②证明酸性强弱，可利用复分解反应中“强酸制弱酸”的规律，如：Na2SiO3＋CO2＋H2O＝Na2CO3＋H2SiO3↓ Ca(ClO)2＋CO2＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO 　　③强氧化性酸(如：HNO3、浓H2SO4)与金属反应，不生成H2；金属和浓HNO3反应一般生成NO2，而金属和稀HNO3反应一般生成NO。null专题十一 │ 要点热点探究(2)重要特性 　　①硝酸、浓H2SO4、次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中HNO3、HClO见光或受热易分解。 　　②浓HNO3和Cu(足量)、浓H2SO4和Cu(足量)、浓盐酸和MnO2(足量)在反应时，随反应进行，产物会发生变化或反应停止。 　　③浓H2SO4具有吸水性、脱水性和强氧化性。 　　④常温下，铁、铝遇浓H2SO4、浓HNO3发生钝化。null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究Bnull专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究Dnull专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究Bnull专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究► 探究点四　氮及其化合物的性质1. 氮及其重要化合物的转化关系null专题十一 │ 要点热点探究　　2. NO、NO2与O2溶于水的计算，利用好两个比值4∶3、4∶1即可 　　4NO＋3O2＋2H2O===4HNO3 　　4NO2＋O2＋2H2O===4HNO3 　　3. HNO3的性质，尤其是强氧化性是热点，涉及与单质反应产物的判断，尤其是与铁的反应如稀HNO3与Fe：Fe＋4HNO3(稀，过量)===Fe(NO3)3＋NO↑＋2H2O；3Fe(过量)＋8HNO3(稀)===3Fe(NO3)2＋2NO↑＋4H2O。null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究【答案】null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究Cnull专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究► 探究点五　常见非金属元素形成的离子的检验 　　1. 利用酸碱指示剂检验H＋―→滴入紫色石蕊试液，溶液变红色null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究3 null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 要点热点探究null专题十一 │ 教师备用习题　　【备用理由】本题为2010年高考试题，作为例题显得有点陈旧，可做探究点三的强化训练题。教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题Na2SO3＋H2O null专题十一 │ 教师备用习题Na2SO3＋H2O Na2SO3null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题只存在ClO－null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题null专题十一 │ 教师备用习题