农村大学生就业存在的问题及对策
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农村大学生就业存在的问题及对策
受全球经济危机的影响,劳动力市场供大于求,这便造成用人单位提高就业条件。另外,民办教育在我国仅有20多年的时间,社会的认可度不够高,加大了民办高校学生的就业难度。2016年高校毕业生人数达到765万,较去年增加了10万人左右。据统计,民办高校农村大学生约占在校生总数的20%左右。为了客观地了解高校农村籍贫困大学生现状,作为一名大四学生辅导员,我对本学校农村大学生进行了抽样调查。发现民办高校中农村大学生特别渴望就业,因为这不仅关系到自己的前途,还肩负着自身家庭的重担。所以,这类学生更加看重的是工资待遇,从而导致了一种“有业不就”、“无业可就”的就业状况。
(1自身因素
民办高校的大学生,大多是在全国大学生扩招,各个民办高校为了保证生源降低录取分数线的背景下来到大学校园。这一部分学生缺乏学习的主动性,专业基础不扎实,最终毕业面临的就是失业。虽然农村大学生中有的知道自身的弱势,但是他们只知道学习,很少和同学交往。这便导致了不能很好的处理人际关系,不会很好的展示自己的才能,最终错失就业机会。民办高校的大学生尤其是农村大学生在经历高考失利后,普遍存在自卑心理,内心压力大,感觉让父母失望。另外,农村大学生家庭条件本来就不好,这就更
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导致贫困学生在就业时缺乏自信心,有想法不敢
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达出来,从而给就业带来主观的阻力。
(2学校因素
民办高校在我国的发展历史较短,教师资源流动较大。教学硬件设施不够先进,课程设置缺乏特色。民办高校将就业看成是学校发展的生命线的理念不够成熟,落实的不到位。多数民办高校还是更重视生源情况,而忽略就业工作。将就业工作下放到事务繁多的辅导员身上,先不说辅导员不够专业,即便是经过学习能够指导学生就业。可是学习的时间呢,精力呢?导致辅导员两头兼顾不得,最终导致学生接受不到系统的就业指导,就业面临重重困难。2(3社会因素大量的留学生回国发展,还有一些国外的年轻人来中国淘金,这些无形中增大了国内学生的就业压力。社会对民办大学生的素质持怀疑的态度。这便使得民办高校大学生再就业时受到不平等待遇。
(1政府应加大对民办高校的政策支持
要解决民办高校农村大学生就业困难的问题,政府首先要加强宏观调控,大力发展经济,使就业市场逐渐回暖。还要建立健全全国统一的就业市场,促进各种人力资源的市场流通和市场配置。大力发展国家基层项目,为民办高校农村大学生提供多渠道的就业岗位。比如西部大开发、三支一扶、农村特岗教师、大学生村官计划,政府可以适当的为民
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办高校农村大学生放宽条件。另外,鼓励大学生应征入伍,鼓励大学生自主创业,并提供一些优惠政策。使既没有资金,又没有人脉的民办高校农村大学生获得实现自我价值的渠道,从而缓解了就业压力。
(2用人单位应转变思想打破对民办高校大学生的偏见
用人单位首先要转变思想,民办高校的学生虽然底子薄,但是并不是做不成事。加上现在的民办高校特别重视对学生专业知识和实践能力的培养,以“一切为了学生的发展服务”为宗旨,鼓足干劲为社会培养应用型人才。所以说,民办高校不乏优秀人才,特别是那些用心学习的农村学生。因此,用人单位应该打破对民办高校学生的偏见,根据本单位的实际深入发掘人才。这不仅能够为民办高校农村大学生提供合适的就业岗位,也会完善本单位的人力资源配资。
(3民办高校应加强对农村大学生的就业指导
(3(1转变农村大学生的就业意识
学校教育引导农村学生去基层,中小企业就业,树立“先就业,后择业”的意识。教育学生勇于尝试,脚踏实地,不能好高骛远,打破“有业不就”的怪圈。
(3(2加强就业指导师资队伍建设
民办高校要专门设立就业指导中心,该职能部门的工作人员要由心理咨询师、职业指导师、职业生涯
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师等角色集于一身。同时开设就业指导、职业生涯规划等课程,使
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学生了解所学专业的培养和发展方向,以及一些国家就业政策和形势。
(3(3全方位拓宽就业渠道
学校首先要及时发布招聘信息,鼓励学生参加招聘会。其次,加强学校和企业的无缝合作和对接,以企业为基地,大力培养学生的实践能力。也可以采用“订单式”的人才培养方式,实现了人才培养与企业产业间的“无缝连接”。再次,针对学生的专业特点进行专业技能的指导,有针对性地鼓励学生参加各种技能培训,通过创业教育、SIYB培训、创业巡回
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等方式来鼓励和刺激高校毕业生通过创业实现就业,以创业带动就业,最终达到就业的倍增效应。
(4民办高校农村大学生要克服自卑心理,提高自己的综合素质
作为民办高校农村大学生,要给自己正确的定位,不要一味的自卑。虽然家庭条件不好,那只是外部因素,要坚信自己通过努力不会比别人差,多发现自己的优势并时常激励自己,修炼良好的就业心态和心理素质。在激烈的就业竞争中,分析好就业形势,找准自己的位置,把握就业机会。通过学习不断地充实自己的专业知识和社会实践能力,同时注重文明修身,提高自己的社交能力。过多渠道积极了解企业的需求,有针对性地进行各种训练,尽可能在应聘时能够比较充分地展现自己的才能,提高自身竞争力。
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作者:赵顺平 单位:长春财经学院
,1,郑泽莉(高校贫困生问题研究,J,(西南师范大学政法学院,2004(
,2,陈启(适应新形势,转变就业观念————民办高校毕业生就业的关键,J,(科技信息,2009,(24):48(
,3,彭时代(提升地方本科院校贫困大学生就业能力研究,J,(云梦学刊,2010,(4):119(
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