学困生辅导记录3月份
学困生辅导记录(,月份〕
2006年3月7日 星期三
清晨,学生回校后,我轮流请了三个学困生完整地读第一课《燕子》,仔细倾听他们读书的情况。陈++仍然像往常一样,读得结结巴巴,漏字、添字、错字现象较多。吴++较为流利,但中间读错了“横掠”一词,而且有唱读的习惯。我给他示范了停顿和重音的处理。王++读书也没有感情,读不准“飞倦”的“倦”,把“几痕”读成“几根”,“正待”读成“正在”,我让他一一纠正错音,并把正确的字音强化几次。虽然总体朗读情况不理想,但我发觉他们的读书声比以前响亮了一些。
2007年3月9日 星期五
今天,我带着学生学习第一组“读读背背”16个描写景物的四字成语。在反复朗读,个别理解及记忆之后,我给出一个
提示
春节期间物业温馨提示小区春节期间温馨提示物业小区春节温馨提示春节物业温馨提示物业春节期间温馨提示
字,,要求学生当堂默写,尽快把这些成语积累下来。结果,陈++默错了六个,吴++书写潦草,默错3个,赵++比较理想,只错了两个。其中“冰消雪融”的“融”字为典型错字,不但三个学困生全写错了,还有十几个同学错了。错因分析:当我询问学生时,他们有的说是粗心,有的笑着说不知道自己错了。我估计是以前学习这个生字时没有认真辨析字形,牢固掌握该字。而且,可能受“南”字内面部件影响,造成负迁移。
赵++的默写:
吴++的默写:
陈++的默写:
2007年3月13日 星期二
第四节
语文
八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
课,抽了一点时间复习上周所学的描写景物的四字成语,特别强调了“融”字的字形及识记办法。在其后的默写中,大部分同学都对了。可喜的是,几个学困生都有了进步,暂时没有错误,只是书写不够工整,洁净。但是,我知道,学生的遗忘性很大,过几天检查,可能又会写错,所以,要反复重现,不断巩固。
赵++的默写:
吴++的默写:
陈++的默写: