《化妆基础》单元设计

课程单元教学设计1 一、 教案头 本次课标题：1.1化妆基础理论知识 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够正确使用化妆工具 ● 能够理解化妆的概念和分类 ● 能够掌握化妆工具的分类和用途 ● 化妆套刷的保养 素质目标：了解化妆、对化妆产生兴趣，并有概念性的认知。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 了解化妆的分类 ● 正确使用化妆工具 器材准备： 化妆套刷、彩妆用品、多媒体图片资料 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 UP杂志             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：化妆基本概念及化妆工具的分类 讲授 Ppt演示 理论讲授 学生观看 20分钟 引入 化妆工具的实物 观看 实物 根据实物讲解化妆工具的用法 学生观看 25分钟 讲解 化妆工具的材质及用法 演示和讲解 讲授 学生观看 25分钟 归纳 能力：化妆工具的使用方法 知识：化妆的概念和分类 教师讲授 或提问 老师提问，学生讲述及实操 讨论、发言、总结 10分钟 总结   教师总结     10分钟 作业 1、复习所学的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 。 2、复习化妆工具的使用方法             课程单元教学设计2 一、 教案头 本次课标题：1.2色彩基础知识 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够进行色彩搭配 ● 能够色彩知识将运用在妆化中 ● 能够理解色彩的属性 ● 色彩的联想 素质目标：对色彩的认识，对色彩的搭配有全面的了解。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 能够把握色彩在化妆中的运用 器材准备： 色环图片、多媒体眼影配色图片资料 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：色彩知识 讲授 理论讲授 学生观看 20分钟 引入 杂志图片案例 讲授 图片演示 学生观看 操练 1、 眼影中同类色配合 2、 眼影中邻近色配合 3、 眼影中对比色配合 4、 明度、唇度对比 启发 诱导 示范和讲解 图片演示、老师示范 学生观看 30分钟 深化 1、 分小组进行能力训练 2、 小组展示与评分 展示 启发 讨论 纸上作业展示 模仿和练习 25分钟 归纳 能力：根据小组展示，对色彩搭配进行点评 知识：化妆中色彩相关知识 教师讲授 或提问 作品展示 讨论、发言、总结 10分钟 总结 色彩知识总结 教师总结 展示色彩搭配协调的作品   5分钟 作业 1、色彩搭配的纸上练习             课程单元教学设计3 一、 教案头 本次课标题：2.1底色对脸型的修饰 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握底色对皮肤的修饰方法 ● 能够掌握底色对脸型的修饰方法 ● 能够掌握皮肤的形态 ● 能够掌握五种性质的皮肤特征 素质目标：培养学生整体与局部的协调能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 判断肤质 ● 根据肤质进行底色对皮肤的修饰 ● 底色、发型对七种脸型的修饰 器材准备： 粉底液、修容粉、隔离霜、定妆粉、化妆套刷、图片资料 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：底色对皮肤和脸型的修饰 讲授 理论讲授 老师实操示范 学生观看 45分钟 引入 图片案例 观看、示范和讲解 图片示范 老师实操示范 学生观看 训练 分组底色对脸型修饰的化妆练习 观察、讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 30分钟 总结 能力：底色对脸型的修饰 知识：1、脸型的认识 2、底妆化妆品的认识 教师总结 底色练习作业讲解 讨论、发言、总结 15分钟 作业 1、复习底妆知识。 2、课后底妆训练。 3、查阅收集关于彩妆方面的知识，学会查杂志、化妆史资料，提高化妆理论知识。 4、广泛的学习化妆品牌，为底妆化妆品的运用打好的基础。             课程单元教学设计4 一、 教案头 本次课标题：2.2底色对脸部结构的修饰 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握底色对脸部结构的修饰 ● 能够了解脸部结构 素质目标：掌握化妆对象的脸部结构特征。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 底色对脸部结构的修饰，增加脸部的立体感 器材准备： 粉底液、修容粉、隔离霜、定妆粉、化妆套刷、图片资料 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：底色对脸部结构的修饰 讲授 演示 理论讲授 学生观看 15分钟 引入 图片案例 观看、示范和讲解 图片演示、老师示范 学生观看 30分钟 操练 底色实操练习 观察、讲解 单人或双人训练 模仿和练习 30分钟 归纳 能力：底色对脸部结构的修饰 知识：脸部结构特征的理解 教师讲授 或提问 优秀作业展示 讨论、发言、总结 10分钟 总结   教师总结     5分钟 作业 1、课后复习底妆知识。 2、课后进行底妆训练。 3、课后阅读时尚杂志，了解彩妆流行趋势。             课程单元教学设计5 一、 教案头 本次课标题：3.1化妆与眼部的塑造 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握眼线对眼部的修饰技巧 ● 能够了解眼部结构及眼部外形 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 能够正确运用眼部化妆工具 ● 能够在外观上进行眼部的外形修饰 器材准备： 底妆工具、眼线笔、眼线膏、化妆套刷 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：眼部修饰法 讲授 演示 理论讲授 学生倾听 15分钟 引入 图片案例 观看 示范和讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 学生观看 30分钟 训练 眼线的画法和修饰法 观察、讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 35分钟 总结   教师总结 优秀作品展示   10分钟 作业 1、课后练习眼线、眼影的化妆技法 2、关注时尚杂志，学习服饰整体搭配，提高个人外在形象             课程单元教学设计6 一、 教案头 本次课标题：3.2化妆与眼部的塑造 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握眼影对眼部的修饰技巧 ● 能够掌握眼影色彩的搭配技巧 ● 能够了解眼部结构及眼部外形 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 能够正确运用眼部化妆工具 ● 能够在外观上进行眼部的外形修饰 器材准备： 底妆工具、眼线笔、眼线膏、眼影、化妆套刷 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011             2、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：眼部修饰法 讲授 演示 理论讲授 学生倾听 15分钟 引入 图片案例 观看 示范和讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 学生观看 30分钟 训练 眼影的画法 观察、讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 35分钟 总结   教师总结 优秀作品展示   10分钟 作业 2、课后练习眼线、眼影的化妆技法 2、关注时尚杂志，学习服饰整体搭配，提高个人外在形象             课程单元教学设计7 一、 教案头 本次课标题：3.3化妆与眉毛、鼻部的塑造 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握眉毛的化妆技法 ● 能够掌握鼻部的化妆技法 ● 能够掌握眉毛的生理结构和外形特征 ● 能够掌握鼻子的生理结构和外形特征 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 能够运用化妆工具进行眉毛的外形修饰 ● 能够运用化妆工具进行鼻部的外形修饰 器材准备： 化妆品、化妆工具 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011             2、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：眉毛和鼻部修饰法 讲授 演示 理论讲授 学生倾听 15分钟 引入 图片案例 观看 示范和讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 学生观看 30分钟 训练 眉毛和鼻部的修饰技法 观察和讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 35分钟 总结   教师总结 优秀作品展示   10分钟 作业 1、课后练习眉型、鼻部的化妆技法 2、要求每天纸上画五对不同的眉型，锻炼眉型的技法 3、关注时尚杂志，学习服饰整体搭配             课程单元教学设计8 一、 教案头 本次课标题：3.4化妆与唇部、腮红的塑造 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握唇部的化妆技法 ● 能够掌握腮红的化妆技法 ● 能够掌握唇部的生理结构和外表特征 ● 能够掌握腮红的形态和作用 素质目标：提高学生对局部细节的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 能够运用化妆工具进行唇部的外形修饰 ● 能够运用化妆工具进行各种腮红的修饰 器材准备： 化妆品、化妆工具 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《摄影化妆造型宝典》Tony编著 人民邮电出版社 2011             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：唇部和腮红的修饰法 讲授 演示 理论讲授 学生倾听 15分钟 引入 图片案例 观看 示范和讲解 播放优秀化妆造型作品图片、老师示范 学生观看 30分钟 训练 唇部和腮红的修饰技法 观察和讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 35分钟 总结   教师总结 优秀作品展示   10分钟 作业 1、课后练习唇部和腮红的化妆技法 2、要求课后挑选适合自己的唇膏和腮红颜色             课程单元教学设计9 一、 教案头 本次课标题：4.1老年妆的化妆技法 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握老年妆的化妆技法 ● 能够了解年龄的外貌特征 ● 能够了解本色年龄的化妆技法 素质目标：培养学生的观察能力及不同年龄的外貌特征把握能力，提高对演出作品中人物外貌特征的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务： ● 能够把握老年人的外貌特征，皱纹的分布及走向 ● 能够掌握老年妆的化妆技法 器材准备： 化妆品、化妆工具 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《舞台化妆设计与技术》徐家华著 中国戏剧出版社 2006             2、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：老年妆的化妆技法 讲授 演示 理论讲授 学生倾听 15分钟 引入 图片案例 观看 示范和讲解 播放舞台作品图片、老师示范 学生观看 30分钟 训练 老年妆化妆技法（脸部主要皱纹的表现） 观察和讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 35分钟 总结   教师总结 优秀作品展示   10分钟 作业 1、课后观看优秀影视、舞台剧等作品，从中学习不同年龄的心理特征，整体造型及细节的处理。例如：《武则天》刘晓庆版、《甄嬛传》、《雷雨》、《茶馆》             课程单元教学设计10 一、 教案头 本次课标题：4.2减弱年龄妆的化妆技法 授课班级   课时 2学时 上课地点 多媒体课室 教学目标 能力(技能)目标 知识目标 ● 能够掌握减弱年龄妆的化妆技法 ● 能够了解年龄的外貌特征 ● 能够了解本色年龄的化妆技法 素质目标：培养学生的观察能力及不同年龄的外貌特征把握能力，提高对演出作品中人物外貌特征的把握能力。 能力训练任 务及案例 器材准备 能力训练任务 ● 能够掌握减弱年龄妆的化妆技法 器材准备： 化妆品、化妆工具 参考资料 《化妆基础》 徐家华、张天一主编 中国纺织出版社 2005 《舞台化妆设计与技术》徐家华著 中国戏剧出版社 2006             二、教学设计 步骤 教学内容 教学 方法 教学 手段 学生 活动 时间分配 告知 本次课要学习的主要内容和目的：减弱年龄妆的化妆技法 讲授 演示 理论讲授 学生倾听 15分钟 引入 图片案例 观看 示范和讲解 播放舞台作品图片、老师示范 学生观看 30分钟 训练 减弱年龄妆化妆技法（牵引妆的方法） 观察和讲解 单人练习或双人练习 模仿和练习 35分钟 总结   教师总结 优秀作品展示   10分钟 作业 1、课后观看优秀影视、舞台剧等作品，从中学习不同年龄的心理特征，整体造型及细节的处理。例如：《武则天》刘晓庆版、《甄嬛传》、《雷雨》、《茶馆》