翠鸟 课件
《翠鸟》
一、教学目标
1. 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
2(了解翠鸟的外形和生活习性，感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。
3(体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，能在习作中运用。
二、教学重点:
抓住描写翠鸟的外形和活动特点的词句，引导学生理解课文
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，感受作者对翠鸟的喜爱之情。
三、教学难点:
学习作者的观察顺序和观察
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
，体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的。
四、教学准备:
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
课件
五、教学过程
1. 情景激趣
播放翠鸟鸣叫的声音，出示翠鸟的图片，请同学们猜这是什么鸟, 2( 初读课文，整体感知
? 学生自读课文，认识生字，新词，把课文读懂，读通顺。
翠鸟 苇秆 腹部 锐利 叼起 荡漾 饲养渔翁 陡
峭 石壁 打消 念头 疾飞 注视 衬衫 透亮 灵
活 小巧玲珑
?思考问题:课文是从哪几个方面来介绍翠鸟的呢, 翠鸟的外形，活动特点和住处。
?学习第一自然段
?我们知道翠鸟的外形很漂亮，课文是从哪些方面描写了翠鸟的外形呢,是按什么顺序来写的,
爪子 红色
羽毛 颜色鲜艳
眼睛 透亮灵活
嘴 又尖又长
?其中重点理解翠鸟的羽毛。为什么说翠鸟的羽毛非常鲜艳,其中运用了什么修辞手法,
头上 橄榄色 头巾
羽毛的颜色 背上 浅绿色 像 外衣
腹部 赤褐色 衬衫
?既然把翠鸟的外形描写得如此漂亮，那我们用赞美的语气来读一下
这段吧。
?翠鸟这么美，同学们能不能发挥你的想象，把它画下来呢, ?翠鸟不仅外形美丽，而且它还身怀绝技，是个捕鱼能手呢,想不想知道他是怎么捕鱼的,自读课文2、3段，画出描写翠鸟活动的相关语句。
?请学生回答:翠鸟是怎样捕鱼的,(注意翠鸟捕鱼的动作)
?概括翠鸟捕鱼有什么特点,
?眼睛尖锐锋利
抓住“悄悄”“露”“尽管……还是……”体会。
?行动迅速敏捷
抓住“蹬开”“像箭一样飞过去”“叼起”“贴着”“飞走”。 讨论:翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系,
启发:?翠鸟为什么能停在苇秆上“一动不动地注视着泛着微波的水面”,(因为它有一双能“紧紧抓住苇秆”的小爪子。)
?翠鸟为什么目光“锐利”，能发现机灵的小鱼,(因为它有一双“透亮灵活”的眼睛。)
?翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼,(因为它有一张“又尖又长”的嘴。)
?过渡:翠鸟这么可爱，我真想捉一只来饲养。 可是能捉吗,
学生齐答:不能。
老师:为什么,
学生1: 翠鸟太可爱了，应该保护它。
学生2:翠鸟的家在陡峭的石壁上，很难捉到。 学生3:鸟是我们人类的朋友，我们不能捉。
?文中的我们又是怎样做的呢,读最后一段。
总结:是呀，对于大自然中的这些可爱的小精灵，我们不能因为自己的自私而伤害它们，不仅如此还要好好地保护它们，跟他们和平相处，跟他们做正真好朋友。
六、课外作业
请你仿照课文第一自然段，按照作者对翠鸟外形特点的描写方法，写一写你熟悉的小动物吧。
七、板书设计
外形 动作:
爪子 红色 迅速敏捷
羽毛 颜色鲜艳 疾飞 一眨眼
身体 小巧玲珑 蹬开 像箭一样飞过去
眼睛 透亮灵活 叼起 贴着
嘴 又尖又长
浙公网安备 33021202002483