如何制作幼儿教学课件孟彩虹
如何制作幼儿教学课件 【教学目标】:应用
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软件制作出《有趣的圆圈》的课件。 【教学难点】:1、“绘图”工具栏的应用;
2、学会用“格式”菜单设置背景;
3、学会用“幻灯片放映”菜单制作动画效果。 【课 时】:2课时
【教学过程】:
一、展示课件，引入课题
同学们欣赏了《有趣的圆圈》这个课件，今天这两节课的主要目标就是自己动手制作出这个课件～
二、制作幼儿课件的过程:
1、准备素材:如背景图、七张幻灯片(格式,背景，插入,新幻灯片，插入,图片等)
2、输入文字、画图形:“有趣的圆圈”文字
大红色的圆圈
苹果
太阳
花朵
小女孩笑脸
小鸟、云朵
(绘图工具栏:叠放次序、组合、自选图形、填充颜色、线条颜色、字体颜色、线型等)
3、设置自定义动画:单击“幻灯片放映”菜单,“自定义动画”命令。在右边的任务窗格里设置动画效果～
(师教、生边做)
三、教学生如何使用幼儿教学课件:(展示这个课件的幼儿教育活动设计，教学生利用如何引导小朋友们学习。)
有趣的圆圈
活动目标:
1、让幼儿感知生活中圆形的物体。
2、引导幼儿在圆形上联想出多种物体，并通过添画
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现其主要特征，激发想象力 。 3、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。
4、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。
活动准备:《有趣的圆圈》课件、一个圆圈的图片人手一张
活动过程:
一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。 (出示手工作品)
师:今天老师带来了什么,(一个圈圈)
这个圈圈看上去像什么,(小船、小床、碗„„)
那西瓜皮口朝下看上去又像什么,(小伞、屋顶、台灯„„) 二、展示课件，尝试用句子进行描述 (展示课件)
师:这个圈圈会变魔术，很有趣哦。瞧～它变出了什么,(车轮、饼干)，
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谁会在上面玩呀,(小花猫、小朋友„„)
听，老师把这幅图编成了两句话:妈妈做个圆圈圈，变成车轮转，转呀 转呀，妈妈带我出去玩，我和妈妈、小朋友、小花猫一起玩的真开心～ 师:小朋友，你们想不想也让圈圈变个魔术,变好魔术后想一想像什么，(苹果、太阳、花朵、笑脸、小鸟)并且也编成几句好听的话。
幼儿自由想象说:苹果(提醒幼儿相互讲述)
请个别幼儿讲述
幼 A: 圆圈圈，变苹果，大家一起分果果。
幼 B: 圆圈圈，变太阳，暖暖照在我身上。
幼 C: 圆圈圈，变花朵，大家一起来赏花。
幼 D: 圆圈圈，变笑脸，大家一起做笑脸。
幼 E: 圆圈圈，变小鸟，唧唧喳喳叫不停。 „„
三、引导幼儿再次对圆圈圈展开想象，请个别小组讲述，鼓励小组间相互讲述。
教师简单小结。
四、以唱《我爱圆圈圈》的歌曲结束。
师:小朋友爱看小小智慧树节目，昨天老师交给小朋友们的任务都完成了吗,今天晒成绩的时候到了，先小组唱，后小组推出一位同学唱，最后我们大家一起合唱好不好,
我爱圆圈圈的歌词:
爸爸做个圆圈圈，变成大太阳，照呀 照呀，暖暖照在我身上。 妈妈做个圆圈圈，变成车轮转，转呀 转呀，妈妈带我出去玩。 宝宝做个圆圈圈，变成甜饼干，舔舔 舔舔，饼干饼干香又甜。 大家做个圆圈圈，变成小小船，摇呀 摇呀，宝宝坐在船里面。 啦啦啦 啦啦啦，我爱圆圈圈，啦啦啦 啦啦啦，我爱圆圈圈。
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