大学生课前十分钟演讲活动
策划
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方案
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一、活动主题
展现才华、秀出自我
二、活动目的
演讲与口才已经成为当今职场的重要技能之一，为积极响应学校号召，培养同学们说话言之有物、言之有序、言之有理、言之有情的能力，同时促进大家养成多看书、勤思考和从各种不同的渠道收集信息的好习惯，从而有效地利用课余
时间来不断锻炼自己的胆量，提高自己的演讲水平，并同时号召全体同学共建文明班级、优秀班级，升华班级凝聚力，共同走向辉煌的未来,因此，外国语学院以课前十分钟演讲的方式来提升同学们的综合能力。
三、活动地点及时间
活动地点:外国语学院各班教室
活动时间:每天第一次课前十分钟，要求班级全体学生课前十五分钟到齐。
四、演讲内容
可围绕政治、经济、军事、历史、文化、创新等方面选择题材，要求主题鲜明，观点正确,积极进取，语种不限。
五、活动参与人员
外国语学院全体学生
六、活动评委团
评委团组长:学习委员
组员:班长、团支书、组织委员、宣传委员
七、活动流程
1.按学号顺序依次安排同学准备演讲内容，每次一个人，学习委员做好提前通知以及演讲主题收集工作。
2.课前演讲，学习委员主要负责演讲活动的前后各类安排，其他班委辅助。
3.班级成立演讲评审小组，由学习委员作为小组组长，主要负责各项事宜，并对小组督促与积极带动。
4.由评委团在对演讲者进行打分后都要一一进行点评，并由学习委员
记录
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演讲的主题内容。
5.评委根据评分
表
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打出总分，将总分写入评分单。评分要能拉开差距。
6(在每学期末，评分较高的同学再进行演讲比赛的较量，评出第一名、第二名、第三名，作为鼓励，酌情加操行分及发放奖品。每轮评分后十名的同学需重新锻炼，直到达到要求的水平，评委团多数票通过。
八、活动反馈
我们会适时通过口头调查、班级查访小组等形式，及时了解同学们对本次活动的看法，并进行调整、改进，以便彻底贯彻学校方针，丰富班级文化，达到活动目的，从真正的意义上让同学们得到锻炼。
外国语学院
2016年3月24日
外国语学院课前十分钟演讲比赛评分表
演讲者:演讲时间:演讲主题:
评分指标
评分要求
分值
评委打分
主题内容
(30分)
1(思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。
10分
2(材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现正能量。
10分
3(讲稿结构严谨，逻辑性强，文字简练流畅，构思巧妙，引人入胜。
10分
语言表达
(20分)
1(演讲者普通话语音、语法、词汇运用
规范
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，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。
10分
2(语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
10分
演讲水平与技巧(20分)
1(节奏处理得当，演讲技巧运用自如，表演自然得体、端正大方。
10分
2(表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，有感染力，观赏性较强。
10分
现场感染力
(15分)
1(演讲者声情并茂，富有韵味和表现力，具有较强的感染力、吸引力和号召力。
8分
2(气氛活跃，能与观众产生共鸣，营造良好的演讲效果。
7分
仪表风范
(10分)
1(演讲者仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
5分
2.精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情来表达对演讲稿的理解。
5分
时间掌握
(5分)
演讲时间控制在5分钟以上，10分钟以内。缺时、超过酌情扣分。
5分
评委签字:
总计:
评委点评:
浙公网安备 33021202002483