nullnull园林植物学
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园林植物学 null一、课程含义 园林植物:乔、灌、藤木、草、花、匍地木(爬地生长类),园林绿化的主体,并以园林树木所占比例最大。
二、授课方法:理论与实践相结合
三、时间安排:总计48hrs. 授课20,视频专题2,观察
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
4 实习16,专题讨论4 考复2 (教学进度安排)
四、参考书目:
1、园林植物与应用 中国建筑工业出版社 2006
2、中国植物景观艺术 中国建筑工业出版社 2003
3、景观植物配置
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
上海人民美术出版社 2008 null实习内容地点(5周10次课)
1.园林植物的分类(实践生态园)
2.园林植物的分类(实践湖西路、格物楼)
3.园林植物的分类(实践孔圣广场,广场环境整体分析,应用园林植物辨认,包括植物的分类、习性、观赏特性等)
4.园林植物的分类(实践丹阳花园、三声园,小园环境整体分析,应用园林植物辨认,包括植物的分类、习性、观赏特性等)
5.园林植物的分类(实践喷泉广场、行知园,广场环境整体分析,应用园林植物辨认,包括植物的分类、习性、观赏特性等)null 6. 园林植物的分类(实践翠竹园及周围住宅,小园环境整体分析,应用园林植物辨认,包括植物的分类、习性、观赏特性等)
7.园林植物的分类(实践朝阳花园及湖边林荫道整体环境认识,应用园林植物辨认,包括植物的分类、习性、观赏特性等)
8. 园林植物的分类(实践人文广场及周边整体环境认识,应用园林植物辨认,包括植物的分类、习性、观赏特性等)
9.后湖公园植物的应用特点、空间特性、景观效果等
10.槐荫公园植物的应用特点、空间特性、景观效果等
返 回null概 说 内 容
一、有关园林植物的含义
二、园林植物学
三、目前园林植物应用状况、趋势
四、学习方法与目标
五、植物辨认常用术语
null一、有关园林植物的含义
定 义 指适用于园林绿化的植物材料,包括木本和草本的观花、观叶或观果植物,以及适用于园林绿地和风景名胜区的防护植物和经济植物。观花装饰作用的植物也属于园林植物。
含 义 1958年以前,园林植物一次的含义与观赏植物或花卉等同,即美丽奇特、芳香,能使人赏心悦目的植物;20世纪80年代以后,园林植物的含义扩大到概括园林绿化的一切植物材料,把其中主要具有卫生防护作用的称做“防护植物”或“防污植物”,而把以观赏为主的植物称为“观赏植物”。有些好看而又适合园林栽培应用的果树、蔬菜和药用植物也常被包括在园林植物范围之内。木本?草本?null二、 园林植物学
定 义 以园林建设为宗旨,对园林植物的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称为园林植物学,属于应用学科范畴。
学习要求 建筑院系园林植物课程主要要求掌握园林植物的分类、习性、观赏特征、应用四个方面的内容。详细来说就是,掌握植物材料的尺度、形态、色彩、质感、季相等空间和观赏特性,以及其生物学生态学特性和文化内涵,并能科学地、合理地、艺术地将植物运用于景观规划设计中。二、 园林植物学
定 义 以园林建设为宗旨,对园林植物的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称为园林植物学,属于应用学科范畴。
学习要求 建筑院系园林植物课程主要要求掌握园林植物的分类、习性、观赏特征、应用四个方面的内容。详细来说就是,掌握植物材料的尺度、形态、色彩、质感、季相等空间和观赏特性,以及其生物学生态学特性和文化内涵,并能科学地、合理地、艺术地将植物运用于景观规划设计中。null三、目前园林植物应用状况、趋势
(一)现 状
品种少 城市常用的品种不超过200种,木本的有雪松、悬铃木、香樟、龙柏、大叶黄杨、海桐等十几种,草本的有一串红、三色堇、金盏菊、鸡冠花、万寿菊、百日草等十几种。
地域差别 南北差别比较大,东西差别比较大
经济条件上 经济发达地区比较重视,园林植物品种多,种植形式丰富
城市性质不同 旅游城市总体上比较重视,风景区园林植物种类丰富null三、目前园林植物应用状况、趋势
(二)趋 势
注重适地适树 成活率高、养护简单、投入少,效益高,又能体现当地特色
乡土化、野生化 选用乡土植物,挖掘观赏性好又能大量繁殖的野生植物
追求生态效益 相同的地块产生更好的生态效果,重立面、轻平面,提倡复合层次种植,尽量大面积绿化,加大建筑物侧墙、挡土墙等墙体绿化等
重视文化内涵 挖掘与当地文化相关的植物,传承当地历史、文化,体现新时代风尚、精神
追求立体效果 重视立体绿化、避免平面式绿化null四、学习方法与目标
(一)学习方法
“三多精神” 多问、多看、多比较
多问 问别人、问自己、问经验丰富的人
多看 初学时反复实地看,以后每隔一段时间看,每一个季节看,到苗圃、植物园看
多比较 同种比较,不同种比较,分析、归纳特征,强化要点
(二)目标
初步辨认、掌握200种左右的植物
熟练应用50种以上的植物来造景null五、植物辨认常用术语
(一)形态方面
类型 乔木、灌木、藤本、花卉、地被等
根系 直根系(浅根性、深根性)、须根系
叶 质地 革质、纸质、绢质等
有无白粉、有无绒毛、亮度
形态 心形、卵形、针形等
着生 对生、轮生、互生、簇生等
茎 根状茎、球茎、鳞茎、块茎、茎卷须、叶状茎、
茎刺(茎刺、皮刺)null 枝 着生(高、低)、长势、形态
树形 卵形、锥形、塔形等
干 颜色、树皮裂度、分枝
花 色、态、着生、开花季节、状态等
果 色、形
(二)习性方面
阳光 阳性、阴性、中性植物
温度 耐寒、不耐寒、稍耐寒
水分 旱生、中生、湿生、水生植物
土壤 耐酸碱度状况null(三)应用方面
功能 庭荫树、行道树、防护树、植篱等
造景 孤植树、对植、丛植、群植、风景林等
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