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初三语文学习议论文简介初三语文学习议论文简介 议论文阅读 一、什么是议论文 议论文指以议论为主要表达方式的文章,包括一般性议论文,政论文,杂文等。 二、议论文的三要素 ? 论点 1(概念 论点指的是作者对所论述的问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 2(中心论点与分论点 一篇议论文一般只有一个中心论点,有的可围绕中心论点提出几个分论点。中心论点与分论点是说明与被说明、补充与被补充的关系。分论点是用来补充和证明中心论点的。 例:《纪念白求恩》一文的中心论点是“赞扬和号召大家学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神”,中心论点...

初三语文学习议论文简介
初三语文学习议论文简介 议论文阅读 一、什么是议论文 议论文指以议论为主要表达方式的文章,包括一般性议论文,政论文,杂文等。 二、议论文的三要素 ? 论点 1(概念 论点指的是作者对所论述的问题的见解和主张,是议论文的灵魂。 2(中心论点与分论点 一篇议论文一般只有一个中心论点,有的可围绕中心论点提出几个分论点。中心论点与分论点是说明与被说明、补充与被补充的关系。分论点是用来补充和证明中心论点的。 例:《纪念白求恩》一文的中心论点是“赞扬和号召大家学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神”,中心论点下有三个分论点,分别是“号召大家学习白求恩同志的国际主义精神”“号召大家学习白求恩同志毫不利己,专门利人的精神”“号召大家学习白求恩同志对技术精益求精的精神” 例:《理想的阶梯》,中心论点“奋斗是实现理想的阶梯”,分论点“理想的阶梯属于刻苦勤奋的人”,“理想的阶梯属于珍惜 时间的人”,“理想的阶梯属于迎难而上的人”。 3(对中心论点的要求 正确、鲜明、有针对性 4(中心论点的位置 ?标题是论点 例:《应有格物致知精神》《事物的正确答案不 止一个》 ?开头提论点 例:《敬业与乐业》 ?篇末归纳论点 例:《生于忧患,死于安乐》 ?论证过程中提论点 例:《想和做》 ?有的文章没有明确的中心论点,需要自己概括。 注意:中心论点应该是明确的判断,形式上是完整的句子 ?论据 1( 概念 论据指的是用来证明论点的的事实或道理 2(事实论据 ?正反两面的真实可靠的事实材料 ?从事实中概括出来的数字材料 ?虚构的材料如神话、寓言等 3(道理论据 ?马列主义经典著作中的精辟见解 ?名人名言 ?公认的道理、定理、公式 ?俗语、格言、谚语 注意:?概括性的事实论据容易被忽视 ?道理论据和论证过程容易混淆 (读者较熟悉,为社会普遍承认,对大量事实的抽象概括,能联系相应的事实) ?论证 1( 概念 论证指的是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据间 的逻辑关系 纽带。 2(常见的论证方法 ?举例论证:列举确切、充分、有代表性的事实证明,其作用是增强说服力 例:《敬业与乐业》中举了孔子这样的大圣人对无业之人无可奈何的例子,证明有业的必要性这一论点。 ?道理论证:使论证更具权威性 例:《敬业与乐业》中引用朱子的话“主一无适便是敬”证明“第 一要敬业”这一论点。 ?对比论证:拿正反两面的论点或论据做对比,在对比中证明论点。作用是使论点更加突出。 例:《才能来自勤奋学习》中把所谓“天才” 缺乏勤奋精神最终一事无成和本来不是“天才”由于坚持不懈奋发努力而成为举世闻名科学家进行对比,证明才能来自勤奋学习。 ?比喻论证:用人们熟知的事物作比喻,使论点更加具体形象。 例:论证“错误与真理的关系”可比喻为“错误同真理,失败同成功像睡梦同清醒,黑夜同黎明一样紧密相连。 三、议论文的结构 1(一般结构 提出问题——分析问题——解决问题 (引论) (本论) (结论) 2(横式结构 ?总——分——总《敬业与乐业》 ?总——分 ?分——总 3(纵式结构 ?层层深入 ?起承转合 四、论证方式 1(立论 2(驳论
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