2008年度余姚市初中学科教学优秀论文(1)

附件：  2008年度余姚市初中学科教学优秀论文、案例目录 语文 一等奖（10篇） 巧用《史记》培养兴趣  促进课堂文言教学                        世南中学    徐  杰 有多少课可以重来——关注课堂细节  提高教学实效              阳明中学    鲁纪权 初中文言文教学中对字词解释若干误区的思考                  小曹娥镇中    熊沥恢 屡教不改的“外人”——浅谈教材的编写与处理                  世南中学    张  敏 作文 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 材拓展路何方                                          实验学校    鲍风云 与“美”同行——对两则教学案例的分析思考                    朗霞中学    赵萌芽 文章得失寸心知——谈作文“有效评改”之探索                  朗霞中学    徐柏绒 让人欢喜让人忧——浅谈山区初中语文综合性学习的现状及对策  四明山镇中    唐明华 在语文课堂教学中关注学生探究性阅读能力生成                  实验学校    王  浓 《童趣》为何不趣                                            子陵中学    毛水荣 二等奖（20篇） 万紫千红总是春——赏识教育在初中作文教学中的尝试            世南中学    詹永红 “林妹妹”PK“芙蓉姐姐”，让古诗词走进学生心灵                舜江中学    褚海萍 在回归与创新之间——论在中学语文教学中贯穿修辞教学          朗霞中学    顾亚丹 功能与美感相结合——由《说“屏”》初探说明文教学              子陵中学    沈玲玲 掀起你的盖头来——揭开语文教学中地方资源的面纱              泗门镇中    符利群 《第一次真好》教学案例                                        梁辉中学    黄陆亚 “水”到方可“渠”成——浅谈学生课外阅读能力的培养            低塘中学    孙美云 开发与整合课程资源，让语文教学返璞归真                      陆埠镇中    张  琦 大珠小珠落玉盘——个人读诗体验与教诗 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 初探                牟山镇中    洪丽华增加提问效度  提高教学效率                                  临山镇中    李  亚 提升课堂的温度，挖掘文本的深度 ——以《散步》为例谈对“好课”的理解                      梁弄镇中    陈卫真 如何提高初中生的作文审题能力                                低塘中学    楼雪群 农村初中如何有效开展语文综合性学习                          肖东中学    周  帅 浅谈新课标下文言文的启蒙教育                                临山二中    鲁益平 让智慧随着想象飞翔——试探想象在语文课堂教学中的运用        城南中学    周明明 经典短文的深度阅读——《好嘴杨巴》片段分析及思考            实验学校    杨素莉 吟安一首诗——从《红楼梦》到《香菱学诗》与诗歌写作          丈亭镇中    王  维 从生活着眼  让妙笔生花                                      舜水中学    俞天玲 让语文课堂凸现生命的灵动 ——一堂诗歌鉴赏课《水调歌头》的随想                    城北中学    蔡丹丹 让学生的语言与思想一起飞——阅读课语言教学初探              陆埠镇中    何蕊君 三等奖（30篇） 写景散文阅读教学中如何以读促写——《济南的冬天》教学实录    实验学校    殷  鸣 还语文以本色——浅谈初中语法知识教学                        陆埠镇中    潘玉芬 美文美读，以情阅情——《散步》教学案例                      马渚镇中    刘芷君 随文而教，有意而为——谈新课标下如何进行语法学习            城北中学    翁其六 杨修之死死于才乎——对《杨修之死》的再解读              姚北实验学校    王彩凤 朗读，可以这般美丽                                          黄家埠镇中    俞桂娣 语海拾贝——浅谈初中语文短语教学的意义及思考                高风中学    陈黎明 示范、表演、联系、竞争 ——激发学生兴趣，活跃课堂气氛的有效方法                河姆渡镇中    秦立婵 提高语文课堂教学的有效性 ——从《谈生命》探讨如何让语文课精彩纷呈                陆埠镇中    张明月 初三语文课，拒绝教师的独角戏——《致女儿的信》案例        三七市镇中    卜小茹 给你一个支点——农村初中生口语交际能力培养的探索            梁弄镇中    黄飞萍 放开你温暖的双手                                            阳明中学    张肖晶 在演讲中学语文——谈谈课前五分钟演讲的收获                  泗门二中    刘  霞 重读散文经典——浅析《背影》的历史性和现代性            姚北实验学校    赵圆圆 浅谈人文性在《智取生辰纲》一文中的落实                      四明山镇中    卢亚娟 这也是一道风景——浅谈阅读教学中标点符号的分析              历山中学    杨亚庆 初中语文语法教学的误区及对策                                子陵中学    喻育新 浅谈语法知识“随说明文而教”——《桥之美》课堂实录            丈亭镇中    胡宁意 语文课堂中的和谐音——如何创设良好的心理环境              老方桥中学    陆  红 语文课堂有效教学的误区与反思                                城南中学    朱剑利 返璞归真，立足文本——初中学生写作素材积累之浅见              兰江中学    黄春蓉 把上课当作艺术——《星星变奏曲》教学案例                      舜水中学    章波娜 激情和乐趣齐飞，气氛与成绩俱佳                                梁弄镇中    张亚萍 激活你的灵感，点燃写作情绪——例谈作文教学的课堂激趣          马渚镇中    胡梨花 从比喻艺术中探讨新课程下的教师行为                        四明山镇中    唐永江 初一文言文教学初探                                          梨洲中学    俞  玲 教导千言，不如一“悟”                                        大隐中学    熊贞涛 论评点式阅读在中学语文教学中的应用                          历山中学    陈美蓉 在生成和预设中提升语文课堂教学机智                          梨洲中学    余益民 跟课文学习怎样刻画人物形象                                  泗门镇中    戚丽珍 数学 一等奖（10篇） 新课改下数学规范教学存在的问题及研究对策                    鹿亭乡中    龚国龙 追求“导”与“学”的和谐统一                                临山镇中    徐小红 同课异构谈七下《1.1认识三角形》的教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计                     梁弄镇中    徐小惠 一堂富有活力的生态课                    洪山初中  莫益群 新课改下初中数学课堂软环境的建设                            阳明中学    蒋川川 优化数学课堂教学，发展学生思维能力                          陆埠镇中    陆科科 新课改理念下的数学实验教学                                  梨洲中学    戴燕青 精彩的课堂源自“预设”与“生成”的和谐统一          实验学校  杨新烈 对“看法”的看法                      世南中学  王利华 一节“化平淡为奇妙”的公开课——实数            梨洲中学  孙崇娇 二等奖（20篇） 问题——数学课堂的纽带                                      舜江中学    赵  怡 浅谈农村初中数学学困生的成因及转化策略                      大隐镇中    黄发根 打开数学应用题大门的“金钥匙”                              洪山初中    戚浓浓 浅谈初中统计学在教学中的应用                                陆埠镇中    张海兵 数学课堂教学问题情境初探                                    陆埠镇中    俞雪锋 听百人百课，学百家经验                                      临山镇中    吕严英 培养问题意识  提升探究能力                                  梁弄镇中    倪小利 插上“隐形的翅膀”，让学生“飞”的更高                        朗霞中学    沈洲波 合理利用教材 培养学生自学能力                                低塘初中    励剑杰 构建数学教育“40+5”高效型课堂的探索                        舜水中学    鲁北平 那次教学活动，至今还历历在目                                牟山镇中    黄琦峰 有理数运算教学中法则教学的一点见解                          舜水中学    邵亚芳 关于“两倍角”问题的深入研讨                                洪山初中    赵婉仙 主动、快乐、高效——浅析数学课堂提问                        泗门二中    冯光华 同组异质 组间同质——共建小组合作学习乐园                    郑巷中学    阮晓燕 一则基于应用题中合作学习的教学案例与反思                    泗门镇中    王  娟 失根教学案例                                                实验学校    郑建元 以问题为中心  引导学生自主探究                              实验学校    徐竹芬 探索教学设计  优化课堂练习                                  舜水中学    陈明亚 数学“主题式”授课的探究                                    阳明中学    苏  丹 三等奖（28篇） 让学生在兴趣的浪尖上跳舞                                    舜江中学    劳海波 浅谈提高山区学生数学成绩的策略                              洪山初中    马调芳让游戏走进数学课堂                                          梁弄镇中    陈立锋 让数学“还位”                                              临山镇中    符霞铃 妙笔生辉——谈新理念下的初中数学作业评价                    梁弄镇中    肖  艳 让学生享受学习数学的快乐                                    朗霞中学    汪宏涛 几何画板在初中数学教学中的应用                              朗霞中学    赵红微 数学好玩  玩好数学                                          朗霞中学    徐  宁 初中数学课堂教学中的情知教学                                低塘初中    余  汀 构建学生容易理解的数学教育形态——基于方程定义的思考        舜江中学    毛锦锦 《相似三角形的应用》教学案例分析                            朗霞中学    宋银苗 老曲重奏，别有风味                                        小曹娥镇中    施银峰 用情体验  学会数学                                          丰北中学    陈  栩 浅谈数学教学的几种导入方法                                河姆渡镇中    徐月华 数学教学中的创设情境                                    姚北实验学校    严群亚 如何提高数学课堂教学有效性的几点思考                        丈亭镇中    唐丽燕 《问题解决的基本步骤》教学案例                              泗门二中    冯光华 激活学生思维 培养学生能力                                    子陵中学    贺舞燕 一节一次函数复习课教学案例                                  泗门二中    袁  丹 “直棱柱表面展开图”教学叙事                                陆埠镇中    张静莉 《合并同类项》的教学案例                                    高风中学    黄  镇 类比法在数学教学中的应用                                    马渚镇中    钟战江 时代的召唤——合作学习                                    老方桥中学    鲁永明 新课程下浅谈数学学习中思想素质教育的渗透                    临山镇中    王芳玲 “润物”如何“细无声”                                      泗门镇中    王  娟 探索型问题的常见类型及解法                                  实验学校    林蓉蓉 巧找“位似”妙用解题                                        世南中学    唐伟巨 浅谈农村中学生数学学习现状以及对策                        河姆渡镇中    王细畏 英语 一等奖（5篇） 浅谈初中英语阅读课的有效教学设计                            实验学校    邵利群 任务型教学模式在初中英语词汇教学中的应用                    兰江中学    周百芳 让英语课堂充满灵动的智慧                                    大隐镇中    毛红波 以生为本，因材施教                                        低塘初级中学    赵丽娜 评析GO FOR IT 成功教学的“亮点” ——教学创意从哪里来                                  小曹娥镇中    王熙敏 二等奖（10篇） 请呵护容易被遗忘的“丑小鸭”                                舜江中学    陈红菱 浅谈初中新目标英语语法教学中的困惑与对策                    梨洲中学    孙春苗 学好英语，从朗读开始                                        阳明中学    郑建平 新课程理念下初中英语词汇教学有效性的探索              鹿亭乡中心学校    郑诗波 培养学生自主学习能力的尝试                                  丈亭镇中    桂波敏 英语有效教学，敢问路在何方？                                舜水中学    陆燕玲 浅析 “Go for it”在农村初中的困惑与应对策略                  河姆渡镇中    文  君 如何对初中英语起始年级学生进行词汇教学                      朗霞中学    左  玲 难忘的一课                                                  丰北中学    韩  桦 一日之际在于晨                                              大隐镇中    毛红波 三等奖（20篇） 让快乐与你我同在                                            高风中学    廖承英 “说”出英语的精彩                                            兰江中学    杨利君 浅谈农村中学英语听力训练的教学技巧和策略                    舜江中学    徐立萍 课堂教学重在实效                                            世南中学    马红挺 提高课堂学习效率的利剑                                    老方桥中学    徐  融 积跬步以致千里                                              洪山中学    冯  霞 信息技术——有效英语课堂教学的桥梁                          丈亭镇中    顾群莉 应用行动研究理论提高英语课堂教学效果的实践与思考            牟山镇中    魏学群 从一节公开课谈激发学习兴趣的重要途径                    低塘初级中学    许红霞 新目标英语教学中学生的情商培养                          姚北实验学校    祝可芬 A picture is worth a thousand words ——巧用Go for it! 课文插图，提高课堂教学效益              泗门镇中    潘建国 变化无极限— 浅谈初中英语词汇教学艺术                        泗门二中    范连娣 了解小学英语，把握初中教学 —— 一次教研活动的反思                                  临山镇中    邵旭华 浅谈农村初中学生对英语词汇的学生习                          陆埠中学    谢晓萍 优化初中英语课堂用语                                        临山二中    徐  婕 比较学习，超越自我 ——从汉英语言文化对比中开展有效教学                  黄家埠镇中    潘丽芳 预约“有效”，成就精彩                                        马渚镇中    孙岳奇 Unit 7 How do you make a banana milk shake?                      朗霞中学    吕  培 无心插柳柳成荫                                              陆埠中学    易淑云 反意疑问句案例分析                                        黄家埠镇中    陈秧莲 科学 一等奖（8篇） 初中科学课程观察能力递进式培养                              子陵中学    江益新 在科学教学中运用问题情境导入新课的探索与实验                丈亭镇中    胡高华 错题集——走向成功的资源                                    梨洲中学    朱延芳 余姚地区现代教学技术与学科整合的现状调查及研究              马渚镇中    陈家利 创情景引问题、以问题导探究、做探究求真知                    实验学校    杨佩君 激活课堂，开拓思维——提升课堂教学有效性的几点做法          子陵中学    吕华建 初中科学活动——体验教学模式初探                            实验学校    王奇峰 学思用的结合在科学教育中的应用                            黄家埠镇中    戚国平 二等奖（16篇） 从《阿基米德原理》看探究性情境设置引导科学探究              肖东中学    王  栋 创设探究平台，提高课堂效率                                  兰江中学    苏可儿 互动型科学教学策略思考                                      实验学校    章灵儿 让预设与生成和谐之花绽放科学课堂                            子陵中学    金  霞 实验教学中提高学生主体性的一些策略                          朗霞中学    胡善龙 谈科学学困生的转化策略                                      低塘中学    严惠峰 课堂教学中怎样节约探究的时间                                高风中学    陈传杰 浅谈科学学科学生课堂主体意识的培养                          子陵中学    唐云峰 注重联系生活实际，提高科学课堂教学                          城北中学    戚南君 “预设”逐步走向“生成”                                    兰江中学    徐玲飞 开展科技实践活动，促进科学学习兴趣的探索                    陆埠镇中    许永强 层层铺垫，让学生有序建构认知结构                            世南中学    杨雪浓 农村初中生活化寒暑假科学作业的探索                          泗门镇中    赵建权 发挥人文精神在科学教学中的功能                              丈亭镇中    劳红杰 农村初中科学探究式教学的探索与实践                        河姆渡镇中    褚红波 为学生需求而设计——关于电路教学中几个任务设计的思考        梁辉中学    翁燕飞 三等奖（30篇） 问题教学——科学探究性教学模式的探索与实践                  兰江中学    周丽平 生动形象的体验——生物是怎样呼吸的                          洪山中学    罗  丹 将“科学探究”进行到底——初中科学课外探究活动初探      姚北实验学校    陆丽娜 探究活动在“浮力”教学中的应用                              肖东中学    吕  佳 生物的分类教学案例                                          肖东中学    施剑波 创设课堂情境，诱发学习动机                                  梨洲中学    魏静尔 浅谈科学开放性作业的设计                                    泗门镇中    杨  桦 让课堂多一份宁静，让学生多一点思考                          阳明中学    周慧娣 新课程背景下优化科学课堂教学的思考                          阳明中学    黄燕萍 就材取材，一箭双雕——浅谈在中学科学教学中渗透环境教学      世南中学    戚亚军 一堂实验课的尝试                                            世南中学    王军红 初中科学课堂情境创设初探                                  三七市镇中    倪  盈 浅谈如何使农村学生爱上科学课                                大隐镇中    徐  震 浅谈初中生实验观察能力的培养                                陆埠镇中    章  丽 在“创设情境——引导探究”中培养学生的思维能力              陆埠镇中    陆蓓蕾 浅析学生“听就懂，做就错”的成因                            洪山中学    徐昇焕 初中生物教学中学生问题意识的培养                            朗霞中学    沈彩琴 浅谈对初中科学作业的一些思考                                朗霞中学    赵生泉 初中科学教学中的启发艺术                                  小曹娥镇中    赖 华 科学教学中的幽默                                          小曹娥镇中    王俊毅 爱上科学，爱上新课程                                        丰北中学    吴晓琴 浅谈关爱学生对青春期学生的无效性                            低塘中学    屠琼懿 利用农村资源，优化科学教学                                小曹娥镇中    陈  勇 初中科学教学中创设问题情境的初探和实践                    四明山镇中    卢飞军 浅谈如何使科学课堂生活化                                    临山二中    颜奇松 “懒姆妈”引出的智慧——改变教学策略，提高科学课堂效率      黄家埠镇中    林佩飞 让平安与有效共生——从公开课《惯性》的教学谈起            黄家埠镇中    李仁忠 宁波市中小学《科学》探究教学衔接问题的探讨                  高风中学    黄愉娟 物质的检验方法和分析                                        丰北中学    丁积焕 农村初中科学分组实验教学的反思                              大隐镇中    舒广松 思品 一等奖（6篇） 探索生活化的初中思想品德课活动设计                      教师进修学校    马颂行 由石子入水说起 ——新课标导航下开展思想品德课堂活动的思考              梁辉中学    黄佳娜 保护孩子一颗诚实的心 ——发挥学校阵地作用，加强学生诚信教育                  阳明中学    余丽芳 依标施教、同课异构 ——“统一的多民族国家”课堂教学的实践与思考    实验学校  吕华娟  周淑君 老师也要赶时髦 ——浙江省优质课观摩有感                                阳明中学    孙雅波 在大不同的世界里创造大同 ——谈差异教学在初中思品课中的运用                      大隐镇中    陈建炉二等奖（13篇） 思品课堂活动设计的效能性探讨——听省优质课随想              兰江中学    方月君 让思品课更具引力——浅谈如何提高思品课教学的有效性          陆埠镇中    张爱飞 润物细无声——情感课堂实施中的思考                          兰江中学    方  宴 浅议思想品德教材的整合                                      大隐镇中    姜嫚丽 学生课程资源开发的问题和对策                                兰江中学    罗绍余 漫谈思想品德教学中幽默艺术的运用                          黄家埠镇中    闫  政 让学生在多样化的活动课堂中得到发展                          子陵中学    杨立群 小课堂、大社会——让思品教学走向现实生活                  河姆渡镇中    范文涛 汲取生活源头活水，构建有效思品课堂                          泗门镇中    朱寒菊 课堂教学有效性关键-----教学目标                            舜江中学   樊九菊 “山穷水尽”疑无路，柳暗花明又一“品” ——走出困境，提升思品课的有效性                    小曹娥镇中    袁  旦 授之以渔——新课程理念下学生问题意识的培养                  城南中学    杨  蓉 思想品德教学生活化的思考                                    阳明中学    张吉仕 三等奖（17篇） 尊重他人，肯定自我 ——思品七上《让生命之花绽放》的教学案例                舜水中学    舒  静 聆听花季的声音，实现课堂的有效性 ——八年级思品《男生 女生》教学案例                      实验学校    王晓肖 捕捉课堂上的生成，提高教学的有效性                          朗霞中学    宋重任 有效教学打造精彩课堂                                        牟山镇中    王娜燕 精神设计，让生活走进课堂                                低塘初级中学    黄丹丹 不要把教材当圣经——浅谈思品课如何创造性地使用教材        小曹娥镇中    章丽娜 浅谈思想政治课教学需要注意的问题                            历山中学    卢  科 初中思想品德有效课堂教学方法探讨                            丰北中学    李淑英 花儿，需要你用心灵来温暖-----思品教学有感                    牟山镇中    沈金芬 活动为课堂教学增光添彩-------活动让课堂“活”起来            牟山镇中    王娜燕 思想品德课堂意外浅思                                        阳明中学    张吉仕 以人为本，自主学习                                        小曹娥镇中    符悦东 寻找抚慰心灵的力量 ——对新课程下思想品德课的心灵教育的感想              舜水中学    胡  晨 透过案例看教学有效性                                      丰北中学    陈玲玲 思想品德课堂教学的点滴感悟                                陆埠镇中    徐  娟 思想品德课教学中要注意知识与行为相结合                    舜水中学    徐利伟 浅谈如何把握课堂讨论的契机                                舜水中学    周渭银 历史与社会 一等奖（6篇） 关注课堂教学中的生本对话                                    阳明中学    陈  洁 历史与社会课堂教学设计要处理好三重关系                      兰江中学    陈  鲁 因地制宜  因材施教  ——谈新时期农村初中《历史与社会》七上课程教学的实践与探索  陆埠镇中    方春浓 小议课堂案例的再设计                                        泗门镇中    谢丽利 “寓理于景”让历史与社会课教学更显魅力                      实验学校    程亮生 “随堂记”—历史与社会课有效教学的掌中宝                    高风中学    郑晓燕 二等奖（8篇） 《历史与社会》教学中指导学生学习方法的有效策略                泗门镇中    陈丽娜 初中历史与社会情感态度价值观目标达成策略探索                世南中学    沈丹红 《历史与社会》课堂中如何展开讨论式教学                      梨洲中学    顾望杰 以情感教学法提升学生的情感素养                          姚北实验学校    施维佳 谈提高初中社会探究活动有效性的策略                        四明山镇中    吴  威 用历史与社会课堂，培养中学生的未来意识                    小曹娥镇中    沈炯炯 浅析培养学生学习和掌握地图的能力                            临山镇中    王继烈 依据课标  创生教材                                          实验学校    陈  燕 三等奖（14篇） 浅析有效进行《历史与社会》教学                                马渚镇中    俞丽君 浅析从备课过程中提高课堂效率                                洪山中学    袁燕燕 于细节处培养学生的能力                                    小曹娥镇中    高燕虹 唱响预设与生成和谐之歌——体现预设，激活生成、打造亮课      牟山镇中    王娜燕 从课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 入手谈历史与社会课堂教学的有效性                  子陵中学    郝翠霞 在学习中成长，在反思中前行 ——关于“多学少讲”教学模式改革的反思                    高风中学    王  萍 在两难中求解放——初中《历史与社会》有效性教学的思考        低塘中学    陈学军 思想碰撞的火花——创设社会学科有效性课堂的感悟              泗门镇中    郑  静 让社会课堂充满“乡土风情”                                   ——挖掘家乡教学资源  让社会课堂靓起来                  梨洲中学    严碧超 浅谈《历史与社会》课堂教学的有效性                          梨洲中学    王雪荣 《山川秀美》教学片段案例分析                                  舜水中学    冯利红 情景微格教学的实践与启迪——《屈辱的岁月》教学有感          实验学校    陈肖玲 初中历史与社会教学方法探析                                  世南中学    王雪亚 历史与社会课合作学习的探索                                  朗霞中学    黄婷婷 音乐 一等奖（2篇） 音乐课前的“琵琶行”                                        梁弄镇中  王琳玲 让“中国风”音乐融入课堂                                      牟山镇中    何润洋 二等奖（3篇） 再探音乐教学设计中的导入艺术                                舜水中学    鲁苏萍 如何培养初中农村学生演唱中的音准                            临山二中  史红燕 我用什么感动你？                                            实验学校  边  卓 三等奖（3篇） 中学歌唱教学中应注意的几个问题                              城南中学  陶  琳 走近民族音乐                                                子陵中学  陆  地 环保，音乐课堂不可缺少的旋律                                  临山镇中  张海英 体育 一等奖（5篇） 浅谈如何尽快提高农村中学学生游泳技术                        临山二中    汪建文 论“体育、艺术2+1项目”的实践与思考                        城南中学    严  芳 体育教学中学生自我保护能力的培养                            洪山中学    黄  琼 用心关注特殊体质的学生                                    河姆渡镇中    杨  华 我校学生课外体育锻炼现状的调查研究                          梨洲中学    蔡玉凤 二等奖（4篇） 过分强调晨练有碍学生健康                                    朗霞中学    郑为毅 学生点醒了我                                              小曹娥镇中    王洁敏 《舞动青春》教学畅想                                        泗门镇中    王姚慧 中学体育教学中影响学生情绪诸因素的探讨                  姚北实验学校    周  立 三等奖（12篇） 浅析中小学课余跳高训练中的常见问题                          历山中学    陈  能 如何正确对待体育弱势群体                                    朗霞中学    夏年萍 浅谈有效利用平衡膳食促进初中生体质的增强                    高风中学    占燕珍 将“耐久跑”进行到底                                        丈亭镇中    徐国军 浅谈农村中学短时间组建排球队的六步走                        陆埠镇中    郭凤媛 论新课标下学生体育课堂学习的评价                            世南中学    郑安禄 对泗门镇中学女生体育兴趣的现状调查与分析                    泗门镇中    刘晶晶 对农村中学生体育参与现状的调查与思考确良                  小曹娥镇中    胡  雨 新课标背景下体育教学中对学生兴趣激发与培养问题的探讨        梁弄镇中    冯建钢 我的更新袋                                                  舜江中学    陈燕明 沟通，从这一刻开始                                          梁辉中学    魏建树 让快乐充满课堂                                              临山二中    许崇说 美术 一等奖（1篇） 情系千千结--《中国节》案例分析                                世南中学    俞燕舞 二等奖（5篇） 初中美术校本课程实施的困境及对策                            子陵中学    徐海华 美术课堂教学中基于主体需求的合作策略                        兰江中学    陈红云 课堂教学艺术之美-记余慈二地初中美术研讨活动                  临山镇中    段清清 从情感共鸣中走向有意识的设计浅谈学生设计意识的培养      姚北实验学校    张汉元 初中美术教学与创新能力的培养                                肖东中学    应  杰 三等奖（8篇） 平淡中的收获                                                朗霞中学    胡云芳 对美术有效教学的一点思考                                    大隐镇中    夏  波 谈如何做好中学美术教学中的写生教学                          陆埠镇中    徐杭波 让农村美术课“动”起来                                      陆埠镇中    夏梅尔 浅谈初中美术教学课堂的准备与设计                            实验学校    董海波 浅谈农村美术教育中教学环节的安排                            泗门镇中    赵凌燕 美术课上的小插曲                                          小曹娥镇中    董丽娟 让学生在课堂上轻舞飞扬--由《桥》一课想到的                黄家埠镇中    吴  娟 信息技术 一等奖（2篇） 在磨课中成长  在反思中提高 ——《Powerpoint 超级链接》磨课经历                      兰江中学    孙  敏 我的家乡——《查找与替换》教学案例                          陆埠镇中    王浙波 二等奖（4篇） 灵活运用导课艺术，激发学生                                  丈亭中学    郭改茹 在寂寞中守望，于冷落处耕耘                                  阳明中学    沈忠良 创新课堂教学，提高教学绩效--《建立个人网站站点》案例分析    梨洲中学    蔡君吉 特色情境入课堂，千口万口胃口开                              肖东中学    诸益峰 三等奖（7篇） 情境创设--信息技术教学的“金钥匙”                          洪山中学    高小芬 《我喜欢的书》——书籍封面设计信息技术案例                  世南中学    肖  丽 浅谈农村初中信息技术教学                                    牟山镇中    冯  琳 初中信息技术课堂学习障碍原因与对策初探                      大岚镇中    葛尧鼎 信息技术教学中的语言艺术                                    肖东中学    郑三萍 班级网络安全小组评选教学案例                                实验学校    傅亚亚 试谈初中信息技术学科中对学生良好情感的培养                  大隐镇中    王  毅 综合实践 一等奖（2篇） 论美术课教学中综合实践活动课程的整合                        城北中学    徐光伟 整合地方绩优资源  开展综合实践活动                          大隐镇中    孙尖峰 二等奖（2篇） 如何上好一堂开题课                                      姚北实验学校    徐锶锶 关注后25%学生做“四有心人”                                  泗门镇中    张丹丹 三等奖（3篇） 行动研究：劳技教师专业化发展的有效途径                      子陵中学    姚  黎 信息技术教材落后于现状的思考以及应对策略                    泗门镇中    邵  彬 初中科技教育中优化教学策略的探索                            泗门镇中    赵建权