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小学
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教师远程培训心得体会
中小学教师远程培训心得体会
篇一,中小学教师师远程培训
如今,信息技术的使用已成为实现现代化术、信息化必不、可少的手段,也成为我们教育工作者提高也课堂教学质量、应课
用多媒体教教学的最佳途径。信息技术的使用符合了小学实现的
信息化、媒体化教学、提高课堂化教学质量的迫切要求。教
自从我接收了丰富的教学资源从以以来,并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我了以学下下三点体会,
一、集思广益,充分利用远程教育资源益
面对如此充足、精美的远程程教育资源,我感到非常的兴兴奋、激动,但怎样才能利用好这些资源成了急需解决用的一个的问题,我把有关教学资源应用于实际教学中,利资用图片、背用景音乐等素材创设设出符合课程要求的情境,喧喧染了课堂气氛,在讲课中适时利用数字电影、动画,适通通过图文并茂、有声有色的演演示,让学生在轻松愉快的气氛中学到了知识,既气
减轻了学生的负担,又提高了学了生的兴趣。生
二、精益求求精,更加有效利用远程教育资源育
在充分利用远程教育资源之后,我感到不程满足了,便开满始大胆的对原有资源重新编辑、改造、升有华,从而更有效的华
组织利用资资源,制作出更符合实际教学的多媒体
课件
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。用进学
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课堂,更加激发了学生们的探索,精神及求知欲,精
如我在讲这这课时,利用课件动画素材制作课件,创设了制
情景,把内容很直观的表现出来,在内播放时同学们一下子明播
白了原来数学中的时分就在我们原身边,引起了孩子们极大的身兴兴趣,大家开始热烈讨论一节课有多长时间,并在课后节随随时观察自己生活周围有趣的的数学知识,而且使学生更加懂得珍加惜时间,合理利用时时间。这样既培养了孩子们的珍惜时间的的好习惯。
三、活学活用,利用资源实实施素质教育
远程教育为我提供了多姿多彩的资源,我为进行素质教育为
提供了条件。。
在利用学生自习时,我利用多媒体课件利,有的播放一一些数学知识,在数学知识节目中同学们了解了数学的节发展,体会发到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了憧孩子们幻想和创孩
新的智慧,使使同学们感觉到生活中处处有有数学,明白了数学的价值和和魅力所在.
经过一年多多的努力,我己取得了一些成绩,我所带的学成
生不再感觉觉到数学的乏味,而是争先恐后地要上数学课。我恐
也觉得非常的慰藉。我认为,如得果果我们老师调用、修改上资源源在上备
教案
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,进行教学设计,这样既节省了时间,又计能能使老师有更多时间去探索教教法、研究学生,因材施教,,这何尝不
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是一种好教法呢? ?
远程教育资源的适当运用,能够使学生的视野变运得得更开阔了、信息更灵通了,,变得更"耳聪目明",更具具发展潜力,我相信我的学生会拥有更加灿烂、辉煌的生明明天。
篇二,中小学教师远程培训心得体会远
我参加了中小学教师远程继续教育了培培训,它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台,学通过学习,在思想上受到通
很大的震动。下面是我通过培大训训获得的两点体会,
一、教师要终生学习,教
新课程要求教师树立终身学习的目要标标,实现自身的可持续发展。首先必须树立终身学习的。意识,把不断学习作为自意
身发展的源泉和动力。其次,发教师应把学习贯彻在自己的教教教学实践中,将学习与实际教教学结合起来,努力探索新的教育的教学方法。再次,在丰丰富自身专业知识的同时,广广泛涉猎各种社会科学和自然然科学知识,从而更好地适应学生的需要,应
通过总结经验,提高自身,向更完善的验目目标努力。最后,要充分利用用现代信息通讯技术,不断扩扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他及领领域的最新发展动态,注重与与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和讨教教育理念,以适应教育改革的的浪潮
要成为一名好教师,必须树立终身学习观念。,通过学习通让我认识到一个成功的教育者,首先是一个善功于自我更新知于
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识的学习者。打破传统的、陈旧的教育理打念、理论和教学的念
方式、方法法,建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎科
时代潮流的教育思想体系,必须潮与时俱进。作为教师,实践与经经验是财富,同时也可能是羁绊。缺乏知识的教师,仅羁靠靠那点旧有的教学经验,自然然会导致各种能力的下降甚至至是缺失,这时旧有的教学经经验就成了阻碍教师教学能力力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,充强调打破教育霸强
权,用全新的、科学的、与时代相吻合的的教育思想、理念、的
方式、方法来武装教育者的头脑,方使使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的旧教教育思想和理念,那么,在此此基础上建立起来的新的知识识结构和教学理念必然充满生生机和活力。
二、教师应树立新课程意识,树
通过学习习,我知道教师的课程观不能能停留在“课程即教材”这一层面上,课程也是师生共一同构建学习经验的过程。课同程程不再是由专家编制、教师执行的,物化的、静止的、执僵僵化的文本形态,课程也是师师生在教学中共同创制的、鲜活的、鲜过程性的、发展着的的活动形态。课程不是一种结结果,而是一种过程,更是一种意识。正如著名课程专一家家斯腾豪斯所说,课程本质上上是一种艺术,艺术的本质是一种探究。这就要求是
教师在教学过程中具有探究、创在新的精神。新
这次的培训学习,让我有了紧迫感。要成习为一名好教师,为
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我要学习的、要做的还有很多很多。教、育育作为一门艺术,而我们怎样成为一名艺术家,这就需样要要我们必须提高我们的教育管理水平和我们的教育科研管能能力,提高自身修养。虽然我我从事教育教学工作多年,有有了一些进步,但这个培训让我进让一步丰富自已的专业知识,提高理论水平,使自知己己取得更大的进步。总之,通过这次培训的学习收获很通大,同时我也努大
力将这次的学习收获尽快地运用到我的学工作实践中,为教育工
事业贡献自己的一份力量。献
篇三,中小学教师远程培训心得,体会体
有幸参加XX年省培计
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
---中小学教师远程培培训的学习,感到十分高兴。经过两个月的学习,本人。从从思想、业务等方面得到很大提升,我把学习的感受,大总总结如下。
1?通过学习习和交流更加坚定了热爱教育事业的信念,深育
入的认识了了教育事业的意义和教师工作的重要性,今后一定作
会以此此为动力更加努力工作,全心心全意投入事业和工作之中,为我国的教育事业做出更,大大的新的贡献。
2?观念先进了。通过学习交流我的先教教育观念发生了积极的变化。发现了新形势、新发展,。自自己一定要努力学习,积极进取,更新观念,促进工作进。。
3?业务水平得到提高。通过学习线上视频专家讲。座座,教师之间上讨论交流,学习了一些新知识,自己在学上上查阅大量资料,阅读和学习了教师同志们的一些作品习。这样就学习了。
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新知,充实了自己,提升了业务水平。了
4?通过利用络平台的学习,体会到了我们的工作条习件更件加优越了,体验了高科技技成果对我们教育事业的作用用和力量,这样就激励了我的工作。的
5?在左璐玲老师师的直接支持下,在参训同志的帮助和鼓志励下,我写出了了一点工作小结和体会,得到了同志们的关注。到
在此一并表示感谢,并
6?由此我将将会继续努力学习,积极进取,提高自己的工取
作效率,为为我国的社会主义现代化建设培养更多更好的人才设
篇四,中小学教师远程培训心四得得体会
XX年9月29日至今,我有幸参加了“国培至计计划”中西部农村中小学教师远程培训,四川资阳小学师数学数2班培训。我十分珍惜这这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与机
了培训的全过程。训
在这次培训中我聆听了韩立福、张大利中、张丹等数学教、
育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风彩趣趣的教育风格、先进的教育理论,也与班上的各位优秀理的的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的但学学习,又和本班的教师一起进进行了协作探讨。可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅次。。
一、提高教育思想,开阔阔改革视野。
为期两个多月的培训学习,让我把埋着月苦干的头抬了起苦
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来,发现教育育是需要不断学习。在本次培培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座。各位专家们老师的讲座,阐述了他们老
对小学数学教学的独特见解,小对新课程的各种看法,对数对学学思想方法的探讨,并向我们们介绍了比较前沿的教育理论论知识,以及如何开展课例研究。在这次学习中我们学研到了不少到先进的教学理念,怎样备课,怎样上课,怎样怎进进行校本教研。
二、通过学学习理论,不断尝试实践。
作为一名小学数学教师,我努力把学习的理论知识转我化化为实践动能,使之有效地指指导平时的教学工作。在培训过程训中,我把自身对小学数数学新课程
标准
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的理解与组内内的老师交流,并在课例跟进进后,用新的练习设计理念指导我的教学,指
在不断总结的基础上重新发现。同时,的我学会了变换角度审我
视自己的教育教学工作,在新理念的的引领下,不断反思、调的
整我的教育观,正是这种换位我思思考,让我学会了信任学生,,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。尤其是过去的不敢大不胆的相信学生,放手让学生自主学习。在学习了让“以学定教,“先学后教”的教学理念后,我尝试通过学教生自主学习,合作交生
流让我体会到了教学的乐趣。在学体习了“观课议课”后我在我习们们数学教研也进行了尝试,老老师们一下就打破了过去那种种人云亦云的模式,大家互相相交流互相学习。
三、加强专业知识学习,做专业型强教教师。
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培训既紧张又忙碌,因为在培训中,我感受到,了一种孜了孜以求、学无止境的的氛围。这种严谨实效的氛围围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩,通过络便捷备方式查阅相关资料,方
努力构建建高效的教育教学活动。在实实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新。可以说,是便培训激励了我的意志,启发培了了我的心智,让我更加执着地扑在小学数学教育教学上地。有。句话说的好,“教师要想给学生一碗水,自己必须想得有一桶水,得
甚至是源源不断断的源头水。”所以我们要想想做一名优秀的教师,不能做一潭死水,而是要做那源做源不断的源头水,因此源
必须要不断加强专业知识的学习要。四、以课例研究为载体,。促促进教师专业化成长。
课例是教师课堂教学“轨迹”例的的真实反映。以课例为研究对对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方从式式,有利于促进教师的专业发发展。教师的职业成长有一个循序渐个进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教,学研究及课例学
研究,能有效缩短教师成长周期,尤其是缩学学校开展的校本教研,都为我们每位老师的专业成长提我供的展示的舞台。此次供
培训我觉得让我收获最大的就是我课例研究活动。这次国培提课供供了十多个“优秀课例展播学习”,这些优秀的课例,学让我们开让阔了视野,找到了自自己教学的差距。也为我们开展校本教研开
指明了方向。
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在历时两个多月的培训过程中,我的心里发生了很大程的的变化,由最初埋怨学校为什什么派我参加,变成今天的感激和感期盼。培训过程中,我我们班的每一位老师都非常努力,要求努我们学习28800分钟,可是大家都学习三、、四千分钟 ,而且有无数的帖子,无数的回复,在相的互互的交流与互动中让我们都有极大的收获。在此我衷心有的感谢我们的班主任谢凤先的老老师,因她无私的奉献,耐心的指导,使我们班心51名老师成老为一个具有凝聚力的团队。团
最后我引用付灿军老老师的一名话作为结束语,“永不知“足,重头再来,再度杨帆。”度
活到老,学到老,不断学习,与时俱进,老
篇五,中小学教师远程培训心得体会训
从XX年1月101日开始我参加了历时100多天的远程教育技术培训,给我的体会很深,我的教,育技术能力得到了很育
大提高。。随着信息技术逐渐在教育教教学活动中得以广泛应用,我我越来越感到自己懂得太少,掌握的知识不足。作为一,名名教育战线的中青年教师,此此次有幸参加了教育信息技术术的培训学习,这是一次很好的机会,因此在培训过程好中,我一中直怀着饱满的热情,认真学习,大胆实践,在,学习之余还不学时提醒同事抓紧时间,和他们交流学习体紧会,所以彼此的教会
育技术能力力进步很快。通过学员导师余余启平老师的及时指
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导,班主任刘强老师的关爱,加上主自己努力,取得了分的好自
成绩,在此表示感谢两位老师绩!!参加这次培训我的心得体会会总结如下,
1、提高了教教育信息技术的素养
“学高为师,身正为范”第一学天天的远程教育培训就让我感觉觉到,做为一名教师要做的还远远不只这些,教师的教还学学是一门科学,需要研究。教育信息技术也是一门科学教,更要研,究,教师要成为研究究者,研究教育教学的规律与教育信息技与术整合的问题。同时,我们也认识到教师。的的成长也离不开教育信息技术术,信息技术对教师来说是一个新问题,特别是中一
老年教师。信息技术使老师面临教着着如何成长,如何应对的问题题。通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用识在在学科教学中能使自己的教学学过程条理清晰,学生明白易懂,特易别是思维导图让教学学过程更明朗化,为我的教学学增添了光彩,使我对课程发发展、教育信息技术有了新的认识。的
2、提高了专业知识水平知
这次给我们培训的的老师,他们的教学经验,专业知识水专平,敬业精神都是一等一的。经过他们耐心是细致的讲解,让细
我认识到学无止尽,自己的专业知识、无学科理论等水平还有学
待于不断地提高。特别是断30多天培培训所学到的东西,要在今后的教学生活中不断地复习后、、巩固、运用。真正的把教学学和教育信息技术整合,融会贯通。会
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3、教育理念不断得到更新断
通过30多天的理论与实践的学习,使我的逐逐步更新了远程教育教学观念,了解了先进的教育科学念基本理论,在教学基
活动中更能能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法,色
把素质教育贯穿到学科教学过程质中,贯穿到班级管理中。在中培培训期间,老师们组织我们分分小组研讨优秀的教育教学课课例、教学设计、课题研究等等,使我们能够理论联系实际际,切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了力自自己在教育教学中需解决的根根本的问题,发现了各自在教育教学中的差教
距与不足。
4、教育教学理论掌握得更更为系统
通过这次培训,使使我对远程教育教学的理论与方法掌握与得更加系统,使我感到比原来站得高了,看我得远了,有一种得
“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。地短短暂的30多天学习,培训老师给我留下了深刻的印象老,而我是得益最多的,他们,使使我对一些教育观念的理解更更加深刻;对教学理论的认识识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确动;对投身教教育改革的激情更加充沛。
“路漫漫其修远兮,吾将上上下而求索”。我一定把这些感些悟用在以后的教育教学中中,并不断的完善它。把教育技术这育种新的教学模式,合合理地融入课堂教学和学科活活动中,增强
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学生的学习能力,提高学科教学质量。力
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