幼儿园卫生保健制度[资料]

幼儿园卫生保健制度[资料]幼儿园卫生保健制度[资料] 郑口镇第一幼儿园卫生保健制度 1、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园。不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。 2、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。 3、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。 4、制定合理的一日作息时间。 5、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 6、每天保证供...

幼儿园卫生保健制度 [资料] 郑口镇第一幼儿园卫生保健制度 1、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园。不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿。 2、幼儿及工作人员每年全面体检一次。每学期测量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析。 3、坚持晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录。发现传染病及时隔离报告，采取相应防治措施，防止疾病扩散。 4、制定合理的一日作息时间。 5、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施。 6、每天保证供应充足的温度适中的开水。 7、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行安全教育，增强自我保护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础。 8、搞好环境卫生工作，保证空气流通，做好日常用品清洗消毒工作。郑口镇第一幼儿园儿童健康检查制度一、新入园幼儿的健康检查: 1、幼儿在入园前必须到妇幼保健医院进行全身体格检查，经检查合格后才能入园。 2、幼儿入园时应将健康检查表和预防接种证交幼儿园。 3、对有传染病接触史的幼儿，必须经过医学观察，观察期满且无症状再做检查，正常者可入园。 4、幼儿转园，应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离开园三个月以上，需要新体检后方可再入园。 5、有严重先天性心脏病、癫痫、中度以上智力低下(不适应集体生活不能接受教育)等疾患的儿童未矫治前不宜入园。 6、入园体检时发现疾病应及时治疗，患营养不良、贫血等可以入园后矫治，患传染病应隔离治疗，痊愈后凭医疗单位的证明方可入园。二、幼儿定期体格检查 1、幼儿入园后应定期体检，每年一次，每次均按常规进行全面体检。 2、幼儿每半年测身高体重一次，每学期查视力一次，所有在园的幼儿每年查血红蛋白一次。 3、定期体检后要进行幼儿健康状况分析评价和疾病统计，发现疾病或缺点及时矫治。郑口镇第一幼儿园传染病管理制度 1、加强幼儿晨检午检及全日观察，根据当地传染病流行情况对易感幼儿进行重点检查，以便早发现、早隔离、早治疗的“三早”措施。 2、幼儿园已发现某一种传染病时，应停止对外进出幼儿，即不收新幼儿入园，也不能让幼儿转园，对内不让幼儿升班或合并班，至检疫期满为止。 3、控制传染源:很多传染病早期传染性最强，愈早管理传染源就愈能防止传染病蔓延。 4、切断传染途径，防止病原体传染给健康幼儿，必须采取措施对病人接触处进行消毒。 5、管理易感儿，对曾经与传染病有密切接触史者进行观察检疫，根据具体情况考虑被动免疫进行预防措施。 6、幼儿外出或在家中接触某种传染病时，必须待检疫期满方可回园。郑口镇第一幼儿园消毒隔离制度 1、儿童及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒。患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园或班。 2、对患儿要专人护理，仔细观察，按时服药和喂饭。 3、对患传染病的婴幼儿所在班和与传染病者接触过的婴幼儿进行检疫、隔离、观察，检疫期满后无症状者方可解除隔离。 4、幼儿离园一个月以上或外出返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。未接触传染病的要观察两周。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。工作人员家中及幼儿家中发现传染病人应报告园长，采取必要措施及时处理。郑口镇第一幼儿园晨检制度为保证学生的身心健康，及时发现情况，及时处理，预防学校传染性疾病的发生，特制定此制度: 1、班主任教师负责每天早晨对本班学生进行晨检。 2、晨检时应认真、细心，通过观察、询问等方式了解掌握学生的情况;对未到学校的学生要及时想办法了解缺勤的原因。、每日晨检情况要做好记载，特别对异常情况更要做好详细的记录: 内容 3 包括为学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。 4、对晨检中发现的异常情况，特别是出现发烧、头疼、咳嗽以及不能确定的症状、现象，要及时报告卫生室，较严重的立即报告园长。卫生老师接报后要及时初步诊断和处理，需要送医院治疗的由班主任及时与家长联系。 5、班主任教师对患病学生在治疗期间的情况要跟踪，多了解、多关注，做好记载。 6、晨检工作在学校分管领导的主持下，由教务处的专管领导构建起的年级组长、班主任、卫生教师组成的管理网络和运行机制。负责工作布置、检查或抽查、现场处置、考核、材料收集和整理。

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