透镜及其应用复习课说课稿孙少军背景和教学任务
分析
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近年来
《透镜及其应用》复习课说课稿
孙少军
一、背景和教学任务分析:
近年来，有关凸透镜成像的试题在中考中频频出现，而这类题目正是初中物理教学的难点之
一，对学生的能力要求较高。要求学生必须熟练应用凸透镜成像规律去解决问题。而对凸透
镜成像的三种情况学生是最容易混淆的。为了让学生更好地了解凸透镜成像规律，故有必要
对此内容进行一次专题复习。
二、说教学目标:
1、知识与技能
?知道凸透镜对光线有会聚作用， 知道凸透镜对三条特殊光线的折射规律;
知道凹透镜对光线有发散作用。
?知道凸透镜成像的初步规律及其应用。
2、 过程与方法:
?通过多媒体课件的演示，经历观察现象、归纳结论的实验探究过程。 ?通过例题选讲、分析，发现解决凸透镜成像问题的方法与技巧。 3、情景、态度、价值观
?通过对成像规律的应用，感悟物理学与生活的联系; ?通过对部分中考试题的讲解与练习，增强学生的自信。 三、说教学重点、难点:
1、重点:凸透镜成像规律及应用;
2、难点:焦距变化时凸透镜成像规律。
四、说学情
1.没有记熟凸透镜成像规律
2.动态问题的分析方法未掌握
五、说
教学设计
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思路和教学
流程
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(一)、导入复习
(二)、展示学习目标
(三)、知识梳理
(四)、例题选讲
(五)、课堂练习
(六)、小结:通过本节课的学习，你有哪些收获,
(七)、作业布置
六、学习资源准备
多媒体设备、教学课件。
七、说教学过程:
(一)、 导入复习
出示照相机、投影仪等光学仪器的图片，让学生说出名称。 本节课我们就对凸透镜成像的有关知识进行复习。
板书:第五讲 透镜及其应用
(二)、展示学习目标
(三)、知识梳理
1.检查预习，让学生读41-42页中考必备知识梳理:考点一、二、三、四。 2.强化识记:利用多媒体展示本章知识结构图和凸透镜成像示意图，将文字叙述用图片直观
地呈现出来，进一步概括规律用顺口溜表示。 (四)、例题选讲
例题1:一个凸透镜成像的静态问题
例题2:一个凸透镜成像的动态问题
例题3:两个凸透镜成像的静态对比
例题4:凸透镜戴眼镜
(五)、课堂练习
1(2(3(强化巩固
(六)、小结:通过本节课的学习，你有哪些收获, (七)、作业布置
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