【最新公文】2016年会昌县教育工作总结

【最新公文】2016年会昌县教育工作总结 会教发“2011” 号 会昌县教育局 关于印发《2010年会昌县教育工作总结》的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 各乡,镇,中心小学、初中～县直各学校: 现将《2010年全县教育工作总结》印发给你们～请组织学习领会～结合实际～认真总结过去一年的工作～从早谋划、启动新一年的工作。全县教育系统要紧紧抓住贯彻落实国家教育改革和发展规划纲要的机遇～按照加快‚三个转变?的要求～开好局、起好步～扎实推进教育教学改革和体制创新～全面提升教育教学质量～促进会昌教育提升进位、跨越发展。 二,一一年二月十六日 1 2010年会昌县教育工作总结 2010年～在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的悉心指导下～我县教育工作者以科学发展观为统领～以‚办人民满意教育?为宗旨～敬业乐教～锐意进取～着力加强学校基础设施和师资队伍建设～积极推进教育体制机制创新～不断深化教育教学改革～努力促进教育公平～全面提高教育教学质量～各项工作取得了显著成效。 一、狠抓投入，优先发展，教育发展环境进一步优化 ,一,教育发展氛围不断浓厚。一年来～县委、县政府对教育高看厚爱～先后组织召开全县教学工作专题会议、全县教育工作会议暨教师节庆祝表彰大会～县委常委会每季度专题研究教育工作～县政府常务会每次都有教育议题～及时解决影响教育发展的相关问题。为营造浓厚的尊师重教氛围～在全县教育工作会议暨第二十六个教师节庆祝表彰大会上～县委、县政府隆重表彰奖励‚三优教师?、‚新三好学生?～特邀县内知名私营企业家、会昌籍在外创业成功人士、关心教育的社会各界人士代表出席会议并发言、捐资。教师节期间～各乡,镇,党委、政府切实履行教育职责～举行了表彰大会、座谈会等～主要领导走访慰问一线教师～安排资金为教育办好事实事。白鹅、西江、筠门岭、小密、右水、洞头被县委、县政府评为‚民生工程建设工作先进乡,镇,?。 ,二,教育经费投入持续增长。2010年全县财政总收入 2 50168万元～财政对教育投入26750万元～占财政总收入的53.32%～占财政总支出的18.7%。预算内义务教育学校年生均教育事业费比上年有所增加～义务教育学校的公用经费 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 提高到初中600元/生〃年、小学400元/生〃年～另增加住宿生水电费补助30元/生〃年～教师绩效工资提高到年人均12200元。县财政安排教师培训专项资金60万元～‚三优?教师、‚新三好学生?、‚优秀校长?和高考质量进步学校奖励资金40.5万元～中考特优生奖励资金12万元。 ,三,教育民生工程全面落实。认真落实教育普惠政策～全面完成民生工程目标任务。全县安排义务教育阶段免学杂费、免费提供教科书、补助义务教育阶段寄宿生生活费、资助普通高中家庭困难学生、资助中等职业教育家庭经济困难学生、资助考入大学家庭经济困难学生等资金总计5601.84万元～让每一位受助对象都享受到了党和政府的阳光雨露。具体项目有:,1,免除义务教育阶段学杂费上半年89480人、资金1562.61万元～下半年92086人、资金1664.26万元。,2,免费提供义务教育阶段学生教科书上半年89480人、资金434.004万元～下半年95094人、资金519.81万元。,3,补助义务教育阶段寄宿生生活费4562人、资金351.825万元。,4,资助普通高中,含民办,家庭经济困难学生上半年605人、资金24.2万元～下半年1210人、资金90.75万元。,5,资助考入大学(含民办高校、独立学院,家庭经济困难 3 学生165人、资金82.5万元。,6,资助中等职业教育(不含技工学校)家庭经济困难学生上半年460人、资金34.5万元～下半年441人、资金33.075万元。,7,对195名贫困大学生办理了生源地贷款手续～发放贷款117万元。,8,切实做好公办学校代课教师安置工作～从大中专毕业生代课教师中招考选聘了57人转为公办教师～辞退代课、代工人员354人～为318名代课教师办理了养老保险参保手续～保费总额达383.2万元,其中单位负担92.1万元～财政负担138.2万元～个人负担152.9万元,。 二、强抓建设，注重均衡，教育发展基础进一步夯实 ,一,教育园区建设成效初显。县政府和国土部门积极与省国土资源厅协调汇报～把教育园区建设涉及的文武坝镇土地利用总体规划进行修编～2006年以来～我县共为教育园区项目争取用地指标680多亩～从而较好地满足了项目用地需求。实行‚交钥匙?工程～每个项目成立一个建设指挥部～由2~3名县领导主抓～城建、国土、文武坝镇村干部组成工作组～具体负责征地拆迁工作～保证了每个项目及时开工竣工～并且每建成一个项目～都不为学校留下一分债务。目前～新会昌中学、标准体育场、‚三馆一中心?、网球场、游泳馆等一批项目已经建设成型、交付使用,第三小学建设工程于7月1日开工～先后完成施工图设计、土地平整、地质勘探、移动杆线搬迁、自来水管道进场、高压线杆搬迁、桩基等工 4 作～已进入主体工程施工阶段,新职校一期一标段工程,教学楼3栋,主体已封顶～已进入装修阶段,第三中学实验楼、教学楼基础工程已基本完成。2011年～我县将在教育园区实施省级示范标准公办幼儿园、教育培训大楼建设工程。由于我县教育园区建设力度大、成效好～省市有关领导和周边县市多次来我县调研教育园区建设工作～今年12月省政府孙刚副省长在会昌调研时对我县教育园区建设工程给予了充分肯定。 ,二,校安工程实施进展顺利。为确保校安工作正常运转～从今年元月份起～县财政每月为县校安办安排工作经费2万元～确保了校安办工作的正常运作。为加快校安工程实施进度～县政府不定期召开专题调度会研究解决校安工程实施中的困难和问题～县委、县政府主要领导和分管领导多次到项目现场调研、视察～县教育局、城建、质监等部门定期对工程质量进行检查～对工程建设中出现的质量问题及时限期整改。严把工程招标投标关～确定必须具有合格资质和良好社会信誉的施工企业和监理公司才能参与投标～从源头上确保了校舍安全工程的质量。加强工程资金管理～严格资金拨付程序～按照县校安办的要求及时上报工程进度和资金到位支付情况～确保专项资金安全。截止2010年底～2009年的29个校安工程项目已全部完工～共投入资金4720万元,2010年的16个校安工程项目已全部进入前期准备阶段～中 5 央财政资金项目已完成地勘并开始施工～顺利接受了省、市校安工程专项督查组的督查。 ,三,学校基础设施条件显著改善。一是加强薄弱学校建设。县财政安排专项资金292万元用于乡,镇,中心小学、初中学校建设围墙、校门～全县乡,镇,以上学校已全面结束无围墙、无校门的历史,安排专项资金25万元为边远山区学校建设标准篮球场5个。同时～各学校采取从办公经费中统筹、向当地政府及社会争取等方式自筹资金约90余万元用于添置课桌凳、教学办公设备、体育器材等～全县学校教育教学条件得到显著改善。二是抓好重点校建项目工程建设。珠兰示范学校二期工程全面竣工～初中部、职高部已顺利启用～并于12月1日举行了隆重的启用仪式。周田镇新社区、新学校,‚两校一园?,建设在15天内完成了征地拆迁、规划设计工作～已于2011年1月10日正式开工。三是为全县中小学校办理土地使用证。为进一步规范我县中小学校用地行为～明确学校资产权属～保障学校财产合法权益～8月份～我县启动了全县公办中小学校,含村小学点和县幼儿园,土地使用登记办证工作。由县国土资源局牵头做好全县中小学校地籍调查、土地面积测量和宗地图测绘等工作～只收取工本费20元/本。 ,四,学校布局调整工作扎实推进。县政府印发了《全县农村中小学布局调整 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》～计划于2010，2012年全县共 6 撤并初小高年级23所、学点50个。同时～在晓龙、永隆、富城、洞头、清溪等乡试行了边远山区品学兼优初中生引导进城就读机制～ 今年引导200名初中生进城就读～由县财政对其给予1500元/学年〃生的生活补贴～让山区的孩子一样享受优质的教育资源。‚十一五‚期间～全县共撤并小学39所～目前全县有小学222所,含45个教学点,、一贯制学校4所、初中19所、完中2所、普通高中3所、职业高中3所、教师进修学校1所、幼儿园327所～教育布局更加合理～教育资源相对集中～教育均衡发展水平进一步提高。 三、统筹兼顾，公平优先，各级各类教育协调发展 ,一,夯实义务教育。以义务教育合格学校建设为契机～全面落实保学控辍‚双线责任制?～全面恢复小学学籍 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ～严格中小学生休学、转学、留级管理～有效控制义务教育阶段的学生辍学。2010年春学期～受沿海地区‚用工荒?影响～我县初中学生流失近千人～县委、县政府和教育局高度重视～迅速组织督查组深入每一位辍学生家中开展‚千名教师家访劝学?活动～使大部分外出打工学生重返校园。2010年秋～全县在校学生99309人～其中小学生63789人、初中生28297人、普通高中生6256人、职业高中生967人,全县幼儿园学生13797人,全县小学适龄儿童入学率达100%～初中入学率96.3%、年辍学率控制在3%以下。至2010年～共有实验学校、英才学校、会昌小学、白鹅初中、西江中学、 7 石门初中、右水初中、小密初中、会昌二中、周田中学、筠门岭初中、庄口初中等12所学校被评为全市‚义务教育合格学校?。 ,二,做强高中教育。一是高中教育规模不断扩大。为吸引更多中考优生留在本县重点高中就读～提高我县高考竞争力～今年县财政设立中考优生奖励专项资金12万元～对中考成绩前十名,不含奖励政策性加分,且在会昌中学注册就读的优生进行奖励。具体奖励办法为:第一名奖励2万元～第二、三名各奖励1.5万元～第四至第十名各奖1万元。由于工作到位～措施得力～今年我县中考成绩前十名的学生仅流失了1人,2007、2008、2009年分别流失6人、4人、4人,～前二十名的学生流失了2人～多年来影响我县教育质量提升的优生外流现象得到了有效遏制。2010年全县普通高中招生2253人～比上年增加447人～全县普通高中在校生6256人、万人比130.3。二是高中教育内涵发展水平显著提高。进一步加强高中教育管理～不断加强学校软件建设～提升内部管理水平～会昌中学被评为‚全省人民群众满意学校?、‚全省提升质量活动先进单位?、‚全省现代教育技术示范学校?。2010年10月6日～县委、县政府隆重举行了会昌中学70周年校庆～全国政协常委、省政协副主席陈清华等各界校友代表出席庆典大会～共收到捐款600多万元～为进一步做大做强我县高中教育、提升教育知名度、浓厚崇文重 8 教的社会氛围起到了积极的推动作用。同时～会昌中学图书大楼建设工程也于校庆期间顺利开工～预计总投资近800万元～计划于2011年9月竣工并交付使用。 ,三,办活职业教育。新职校建设工程进展顺利～预计2011年秋竣工投入使用,珠兰示范学校职高部于2010年秋顺利开办～已开设农产品保鲜与加工、果蔬花卉生产技术等专业。为开拓学生视野～提升实训水平～在李永海书记的协调下～珠兰示范学校职高部学生全部免费安排至江浙地区的企业见习～并为他们每人配备了一台笔记本电脑。2010年秋～全县职业高中招生205人,其中县职校113人、英才17人、珠兰示范学校职高部75人,。组织初、高中毕业生参加电脑、电子通讯、电子电工和农村实用技术培训4100人次～举办农民知识化工程和劳动力转移技术培训班112期～参训学员7600人次～为县域经济发展提供了有力的人才支持。 ,四,做优学前教育。做好各级各类幼儿园登记注册和换发办学许可证工作～进一步加大民办幼儿园清理整顿力度～联合相关部门依法取缔整改不到位、不符合办学要求的民办幼儿园25所。先后举办幼儿园教师教学培训、学历提高培训、安全管理培训班5期～全县幼儿师资整体水平进一步提高。2010年秋全县各类幼儿园300所～其中公办市一级一类1所,县幼,、民办299所,含学前班,,全县幼儿教师572人～在园幼儿14620人～全县学前一年入园率86.5%～ 9 学前三年入园率68%。认真贯彻落实上级关于进一步做强做优学前教育的有关政策～进一步加大公办幼儿园建设力度～启动了城区省级示范标准幼儿园和19个乡,镇,公办幼儿园建设规划编制工作。 四、规范管理，注重培养，教师专业化水平进一步提高 ,一,教师队伍进一步充实、优化。2010年全县共引进新教师300人～其中考试录用应届大专以上师范类毕业生52人、师范类代课人员59人、特岗教师80人、‚三支一扶?支教人员3人,计划10人～调剂至人保系统7人,～签约录用应届师范类本科毕业生106人。新录用的本科生及部分紧缺学科的大专生全部安排到城区相关学校实行‚无校籍?管理～一年后根据考核成绩分流70%至乡镇学校任教。加强代课教师聘用管理～全面冻结代课教师‚入口?～严禁各学校新聘代课教师。认真做好代课代工,三类,人员参保审批工作～全县共318名代课代工人员参保～保费总金额383.2万元～其中单位负担92.1万元、财政负担138.2万元、个人负担152.9万元。据统计～‚十一五?期间～我县通过签约招聘、代课教师转编、‚特岗教师?、‚三支一扶?招考等形式～共引进新教师1391人～全县教师总数达到4556人～教师队伍结构不断优化～专业化水平进一步提升。 ,二,师资培训更加专业、有效。今年县财政安排专项资金60万元用于教师培训～全年共举办县级培训21期～参 10 训教师1850人次,组织教师外出学习培训12批次～参训教师300余人次。9月份～县教育局组织考察组赴福建长汀、上杭、新罗、武平等地学习考察师资队伍建设、教育教学及绩效工资考核等工作～有力地推动了我县教育教学改革。为提高教师工作积极性～加快教师专业化成长～县教育局启动实施了‚名师工程?～ 计划在全县近4600名教师中推荐名师培养对象450名～从中确定名师培养对象300名～经过一年的培养考察后～评选出首届名师200名～名师培养对象在培养期间由县教育局定期组织安排培训,并享受每人每月150元的工作津贴～目前初选工作已完成。狠抓师德师风建设～先后组织开展了‚创先争优?、学习贯彻全县教育工作会议精神、学习管建刚同志对青年教师的七条真诚建议、为振兴会昌教育献计献策、‚学生最喜欢的老师?评选、党员教师重温入党誓词等活动。会昌小学校长王志明、洞头初中教师廖佛有分别被评为‚全省师德标兵?、‚全市师德标兵?～会昌小学被评为‚全市师德先进集体?。 ,三,教师管理更加规范、有序。认真开展教师队伍编制清理整顿工作～全年共发出《限期返岗通知》26份～督促离岗教师限期返岗～辞退擅自离岗逾期未返岗人员8名。进一步理顺教师借调程序～清理借调教师共21人～其中借调至城区学校的10人、借调至县教育局机关11人～精减了21名正副股级干部。印发了《关于建立中小学校公办教师参加 11 脱产进修、县外教师招考和其他行业招考报考审批制度的通知》,进一步加强教师脱产进修、县外教师招考和其他行业招考的审批与管理。为全县每位教师建立了教师业务档案～记录教师个人基本信息和各项工作情况～作为教师职务晋升、评先评优、提拔重用的参考依据。 ,四,教师激励机制更加公平、科学。以实施绩效工资、岗位设置、边远山区教师特殊津贴、‚三优?评选、‚无校籍?管理为抓手～对教师的德、能、勤、绩等进行全面、客观、公平地考核～按‚多劳多得、优绩优酬?和‚向一线、绩优教师倾斜?原则分配绩效工资～充分调动了教师的工作积极性。拓宽选人用人视野～建立公平、公开、务实的人事工作机制。2010年暑期～县教育局起用了5名工作能力强、教学业绩好、群众口碑好的副校长～安排到相关乡镇学校担任校长职务。同时～县委对会昌中学、会昌二中、实验学校、教师进修学校、会昌小学的6名正、副科级校长岗位实施了公推公选～对进一步加强干部和教师队伍管理起到了很好的示范和推动作用。 五、创新教研，主攻教学，教育教学质量稳步提升 ,一,教育教学氛围不断浓厚。为在全县教育系统营造齐抓教育、共谋发展的浓厚氛围～下半年县教研室组织开展了‚为会昌教育发展建言献策‘金点子’、‘银点子’征集评选?活动～共评选出‚金点子?、‚银点子?100余条～并已 12 全部筛选汇总准备向全县推广。年底～我县重新恢复了‚会昌县教育学会?～于2011年1月26日召开了2010年年会暨教育教学工作会议～选举产生了会长、副会长、常务理事、理事等共100余人～并聘请市教科所所长李建、江西教育学院干部教育培训中心副主任饶玲任名誉会长。会昌县教育学会的成立～将对进一步浓厚我县教育学术氛围～集中民智、凝聚力量发展教育～提升教科研水平和教育教学质量起到积极的促进作用。 ,二,教学教研工作成效显著。成立了全县学科大教研组～加大教研办公和奖励经费投入～定期举行中心教研活动～切实加强对学校教研工作的引领、指导和督查。在全县中小学校设立教研处～专门负责学校教科研工作～各学校校本教研水平显著提高。年初以来～先后开展了初中优质课评比、化学单元试卷命制、 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 制作比赛、初中英语课堂教学研讨、初中数学教师培训等活动,对全县各乡,镇,中心小学、初中和县直学校及60%以上的村小进行了至少一次以上教学调研～共听课1200余节～召开教师、学生座谈会100余场次～参加交流教师2000余人～写出调研报告15份。积极组织师生参加各级教学技能和学科竞赛～会昌实验学校谢钱丰老师、郭秀榕老师分别获得市优质课竞赛一等奖～共140多名学生获市级以上学科竞赛奖～其中国家级一等奖1人、二等奖1人、三等奖6人～省级一等奖3人、二等奖7人、三等 13 奖18人～市级奖110人。全县教科研课题立项省级5个、市级51个、县级13个～通过验收省级5个、市级24个。 ,三,高考中考质量稳中有升。高度重视高考、中考备考工作～县委、县政府主要领导亲自主持召开高考、中考工作座谈会～走访慰问备战高考、中考师生～为师生送营养、鼓干劲。全面做好考务组织工作～营造安全和谐的考试环境～确保了高考、中考顺利进行。我县2010年高考在考生数量减少的情况下～二本以上上线人数达到345人,比去年增加11人,～其中一本上线100人,会昌中学96人、英才学校4人,、二本上线245人,会昌中学233人、英才学校12人,。中考成绩也实现了新的突破～人均成绩全市排位比去年前移5位。 ,四,素质教育成果丰硕。一是办学、教学行为进一步规范。对义务教育阶段各年级的课程、课时设置、学校作息时间进行了明确规定～增加了英语、艺体和综合实践课程课时～增加了课间、课外活动时间～有力推动了学校实施素质教育。在小学阶段恢复设置自习课～让小学生拥有更多的自由发展空间。二是德育活动丰富多彩。以团队活动为载体～先后开展了以‚学生行为习惯达标学校创建?为主要内容的养成教育～以‚四创?、‚感悟读书、畅想会昌?、‚生态环保?为主要内容的县情教育～以‚以孝敬父母、尊敬老师、感恩社会?为主要内容的感恩教育～并取得良好的成效。三是青 14 科辅工作取得新成绩。把普及科普知识、开展创新教育作为素质教育的重要抓手～积极组织学生开展科技创新活动。2010年以来～我县师生在参加上级各类文体科普竞赛中～获国家奖3项、省级奖30项、市级奖110项。 六、强化措施，落实责任，教育系统安全稳定 ,一,安全管理机制进一步健全。县政府、教育局和各中小学校分别成立了中小学校安全工作领导小组～建立了单位‚一把手?负总责、分管领导亲自抓、职能部门具体抓的安全管理工作机制。为加大学校安全管理力度～县教育局机关增设了综治办～配有4名专职干部～专门负责学校安全教育管理工作。不断完善《会昌县中小学安全稳定考核办法》～实行安全责任事故黄牌警告和一票否决制度,编制了《会昌县学校安全管理制度汇编》～形成了以制度管人、以制度管事的安全管理工作格局。 ,二,安全教育和隐患排查工作扎实有效。全年共举办全县中小学校安全管理、教育、防控培训班10期～使学校领导和相关管理人员全方位接受了专业、系统的安全管理知识教育～提高了全县学校安全工作管理水平。深入开展了开学‚安全第一课?、突发事件应急演练、‚安全文明校园?等安全教育活动。全年开展全县中小学校舍隐患排查整治8次～联合各职能部门开展中小学校、幼儿园周边环境专项整治行动5次～消除安全隐患274个。县教育局被县委、县政府评为‚全县综治创建工作先进单位?。 15 ,三,学校安保硬件建设进一步加强。专门为县直学校以及乡镇补充了公益性岗位56人～为县城学校配备了保安2名～为乡镇中小学校配备了保安1名。投入200万元完善了围墙、校门、视频监控等安全设施。认真实施农村寄宿生温暖工程工作。各学校自筹资金添置了必要的安保器材、应急照明灯～有效地确保了师生安全。实施农村寄宿制学校温暖工程～县财政为17615名农村寄宿生安排水电费补助资金26.5万元～安排资金266万元～用于购置高压锅炉、太阳能热水器、饮水机、保温桶等设备～基本满足了寄宿生用温水、喝开水的需求。 ,四,周田地质灾害区师生安全管理工作全面到位。12月23日周田镇发生地质灾害和12月27日周田中学、周田中心小学停课以来～县教育局组织机关干部和学校教师通过一系列的家访、电访、上门辅导学生在家复习～基本保证了学生休假以来在家平安～做到了安全和学习‚两不误?～得到学生家长的广泛好评。同时～安排工作人员在学校蹲点负责监测校舍安全情况～建立24小时值班和巡逻工作制～目前两所学校校舍均未发现异常情况。 ,五,教育系统行风建设成效明显。凡涉及教育系统的校建工程招投标、中招、高招、职评、教师资格认定、领导岗位公推公选、教师选聘等专项工作一律实行全面公开～并主动邀请监察、人事、编办、财政、计生等相关部门介入全程监督～确保公平公正、阳光操作、取信于民。全面实行了 16 校长任期和离任审计、财务校务公开制度～加强学校财务监督～各学校均成立了工会、教代会等组织。畅通群众举报和民主监督渠道～在会昌教育网开设‚局长信箱?、‚投诉电话?、‚留言板?等～全年共接到群众举报的教育系统干部违规违纪案件39起～全部进行了调查、核实、处理、回访～答复处理网友留言100余条～按规定严肃处理相关责任人员10人～辞退违纪代课教师1人。 六、围绕中心，服务大局，其它工作圆满完成 ,一,创先争优工作。按照县委‚创先争优?办、市教育工委的部署～认真开展‚创先争优?活动～针对教育系统的工作实际制定了《全县教育系统开展‚创先争优、师德表率、育人标兵、岗位奉献?主题教育活动实施方案》～深入开展了主题演讲、征文、大讨论、建言献策、育人标兵评先等活动～并取得良好的成效。 ,二,纪检监察、提案办理和计生工作。进一步完善预防和惩治腐败体系～坚决治理教育乱收费行为～全年共收到各类信访投诉件47件～立案案件2起～做到件件有落实、有回复。全年收到人大代表建议、政协委员提案20件～全部进行了答复、回访～满意率达100%～县教文局被评为‚全县人大代表建议、政协委员提案办理工作先进单位?。积极配合县计生委等有关部门做好计划生育各项工作～教育系统出现计划外生育案件1例～已根据有关规定对其除名处理。县教育局被县委、县政府评为‚全县计生工作综合先进单位?。 17 ,三,教育宣传和政务公开工作。为加强教育宣传报道工作～提高群众对教育的关注度～我们在《新会昌》周刊、会昌电视台、《会昌教育》等开设教育专题、专栏～及时播报教育发展动态和成果～宣传优秀教师典型事迹～为广大群众提供了解、关注教育的平台。同时～发挥兼职通讯员的作用～积极向市教育局、县‚两办?、《新会昌》周刊、会昌电视台报送教育信息。一年来～我局报送的教育信息稿件在市教育网、教育工委党务公开网刊出教育信息30余条,篇,～,居全市第二,～《每日汇要》、《会昌信息》、《政务信息》、政府门户网刊出信息33条,篇,～在《新会昌》周刊开设教育专版3期～在县政府信息公开网公开信息数量达360条以上,居全县第一,。 ,四,工会和勤俭工作。全面健全学校工会组织～积极开展丰富多彩的工会活动～对困难教职工建立了详细的档案～并进行慰问和走访,多次组织局机关干职工和全县师生为大病需救助学生捐款～县教育局收到受救助学生家长赠送的锦旗3面。继续加强农村学校后勤基地建设～珠兰示范学校学生实践基地、农民产业结构调整示范基地和创收基地取得了较好的效益～全年出栏生猪400多头～脐橙销售收入7万余元。认真开展风险防范转移宣传教育～建立和完善了全县教育行风保险管理服务网络～学生自愿参保率达90%以上。 ,五,新农村建设和争资争项工作工作。成立了新农村建设工作队～全年共安排挂点建设资金4万余元～帮助指导珠兰乡珠兰村南咀岭小组开展以‚五新一好?为主要内容的 18 新农村建设活动～一年来～该村村容村貌改观明显～产业发展效益初显～顺利通过了市、县新农村建设工作检查组的验收。积极争取上级项目资金用于教育事业发展～全年共争取各类上级项目资金8259.9万元～县教育局被县委、县政府评为‚全县争资争项先进单位?。 过去的一年～我县的教育工作取得了一定成绩～但也存在不少问题和困难:一是办学条件需进一步改善。部分学校由于历史欠账大～教室、师生宿舍、教辅用房等较紧张～图书和实验教学器材数量不足、使用效益不高～教学现代化水平较低,不少农村山区学校师生工作、学习、生活条件还较艰苦。校安工程实施难度较大。工程时间紧、要求高、任务重～项目建设规划人才紧缺～学校建设项目征地困难较多。二是教育质量提升幅度亟待加大。高中教育质量虽有较大进步～但离县委、县政府和广大人民群众的期望仍有较大差距。三是师资力量薄弱。全县教师学科不配套、年龄结构不合理、专任教师学历达标率低等问题还很突出。四是系统行风需进一步改进。少数校长抓教学、抓质量、抓管理不实～校长任课、听课制度落实不力～依法治校、民主治校和服务意识有待加强。 面向全新的‚十二五?～全县教育系统要紧紧抓住贯彻落实国家教育改革和发展规划纲要的机遇～按照加快‚三个转变?的要求～开好局、起好步～扎实推进教育教学改革和体制创新～全面提升教育教学质量～促进会昌教育提升进位、跨越发展。 19 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 20 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 21 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 22 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 23 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 24 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 25 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 26 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 27 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 28 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 29 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 30 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 31 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 32 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 33 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 34 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。 35