小班音乐活动:下雨天

小班音乐活动:下雨天小班音乐活动:下雨天执教者:天宁区实验幼儿园钱军活动目标: 1、引导幼儿尝试创编简单的歌词，并进行演唱。 2、能有表情地表现歌曲内容，体验烦恼与高兴的不同情绪。活动准备: 1、音乐磁带。 2、黑板，小朋友“多多”的头饰牌。活动过程: 1、练声:《大雨小雨》 2、律动:《下雨啦》。 3、复习歌曲。教师出示多多的头饰牌。师:多多有个烦恼，就是不知道下雨天能干什么。我们来唱一唱他的“烦恼歌”。演唱“下雨天”的第一段，引导幼儿做出不高兴、烦恼的表情。 4、讨论:雨天里能干些什...

小班音乐活动:下雨天执教者:天宁区实验幼儿园钱军活动目标: 1、引导幼儿尝试创编简单的歌词，并进行演唱。 2、能有表情地表现歌曲内容，体验烦恼与高兴的不同情绪。活动准备: 1、音乐磁带。 2、黑板，小朋友“多多”的头饰牌。活动过程: 1、练声:《大雨小雨》 2、律动:《下雨啦》。 3、复习歌曲。教师出示多多的头饰牌。师:多多有个烦恼，就是不知道下雨天能干什么。我们来唱一唱他的“烦恼歌”。演唱“下雨天”的第一段，引导幼儿做出不高兴、烦恼的表情。 4、讨论:雨天里能干些什么。师:我们来帮多多出出主意，想想下雨天可以干些什么事。幼儿说说自己的想法，教师在黑板上记录幼儿的发言，可以用简单的图示来表示，以便幼儿能看懂。 5、创编歌词，学唱歌曲第二段。 1)尝试把孩子们创编的歌词编入歌中，并按节奏学唱，引导幼儿用动作表现感叹词“耶”。 2)幼儿把不同的歌词编进乐曲进行演唱并配上相应的动作。 3)请个别幼儿带领大家一起创编表演。 6、幼儿完整演唱歌曲。 1)完整演唱歌曲，通过表情、演唱的快慢等方式来感受歌曲中烦恼与快乐的情绪。 2)邀请客人老师完整演唱歌曲。附, 主题活动名称:下雨的日子主题活动目标: 1.仔细观察雨，尝试将雨中的体验和发现告诉同伴，并能运用不同的方式来表现雨的特征。 2.通过和雨的亲密接触，让幼儿了解到下雨天也可以开展丰富多彩的活动，引导幼儿体验下雨天的乐趣。帮助幼儿形成乐于观察、乐于发现的科学品质。 3.

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