幼儿园一周
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
本周是完整上完一周课程的一周，在我看来，我们上的课远远没有我们的课间餐有吸引力。瞧着孩子们吃课间餐的那馋样，我才真正理解什么是垂涎三尺，也真正相信垂涎三尺形容的不再那么夸张。就拿喝银耳汤来说吧，很多小朋友喝了又来盛，要是没有的话，他们就把碗舔了又舔，实在舔不到，就用拿手指当勺子用，那样子恨不得把碗都吞到肚子里，看后真的让人捧腹大笑～尽管每次吃完后我们都会重复相同的话:“下周还会有同样的课间餐，以后定会让你们吃个够～”可淘气的孩子们仍会像我们每次重复相同的话一样重复相同的动作。看来，课间餐的魅力还真是无法抗拒呀～再说说那个在我看来毫不起眼的小馒头吧，尽管那馒头做得确实很可爱，也很能激发人的食欲，可每天早上肯馒头的我就是不愿尝一口。但当“小馋猫”们遇到吃小馒头时，他们演绎的现代版猪八戒吃人生果绝对会比西游记里更真实、更形象、更逼真～还有的“小馋猫”们明明几大口就能吃完的小馒头，他得留着慢慢咬、慢慢嚼、慢慢尝、慢慢品，最后还将残留在手指上的豆沙舔了又舔，瞧那神态还意犹未尽呢。还有更有趣的，有的小朋友故意慢慢嚼、细细品，直到别人都吃完时，他再到别的小朋友面前去炫耀一番:“哈哈，你们都要吃完了吧，我还有，就不给你们吃～～”这一喊，孩子们便众星捧月般围过来，那追捧率、那回头率呀，比日本侵占中国钓鱼岛的点击率还高～哈哈，这群贪吃的“小馋猫”们心全用在吃上了，难怪每次上课都在那儿回味呢～真让人妒忌～
什么时候，我上的课才能像课间餐那样有吸引力呢,我思索着
-------这个挑战对我来说任重道远。每次上课时，我总习惯将他们与三年前学前班的孩子相比，别看现在的条件比三年前好上百倍千倍，可这帮公主少爷们还真没三年前的公主少爷好伺候。周三时，我教他们诵读《节约迷》，那有气无力的“催眠曲”，听后还真能让人昏昏欲睡。要不是陶永乐、江佳婷的声音在提醒我这是在上课，我还真分不清这是在上课还是在做“白日梦”。尽管我也时不时的给他们来点清醒剂让他们精神精神，可刚读完一遍又偃旗息鼓了，就算你再破费给他们“加点油”，仍跑不了十里路。这情形真让人心急如焚啦～也不知我退化超前了还是孩子进化超速了，反正应了“
计划
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赶不上变化”这句话。看来自己真的老套了，落伍了，今后得好好学习，多多钻研。
大(2)班第四周活动安排
2012年9月24日—9月29日
月主题
本班周重点 领略学习的乐趣
项目 五大领域 领域目标
本周幼儿 发展目标 健康 有初步的安全和健康意识，知道在关心、保护自己的同时，学会关心他人。
语言 知道家庭的主要成员，会拥抱家人，并热爱自己的家人，爱护自己的家。
社会 能与别人交谈，态度自然大方，养成讲礼貌的习惯。
科学 学习用目测和步测的方法，区别物体的远近，激发幼儿对测量活动的兴趣。
艺术 乐于认识接受自己，并与同伴一起娱乐、表演、创作
餐前阅读 讲故事 三字经 三字经 讲故事 三字经
时间 周一 周二 周三 周四 周五
一日活动
安排
上午 升旗 拼音:学习单韵母i 美术:我会画自己 数学:学习远近 拼音:学习单韵母u
数学:学习上下 语言:我爱我家 拼音:复习单韵母i 社会:对人有礼貌 社会:生活作息
创造性游戏 区域活动 唱游:《捕鱼》 户外活动 结构性活动
下午(温习活动、集体活动、户外活动) 故事:狮子开饭馆 户外活动 户外活动 集体活动:手指操 评明星宝宝
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