护理伦理与法规练习题

护理伦理与法规练习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 第二十章 护理伦理与法规 一、 A1 型题 1.《护士条列》的根本宗旨是 A.维护护士合法权益 B.促进护理事业发展，保障医疗安全和人体健康 C.规范护理行为 D.保持护士队伍稳定 E.保证护理专业性 2.申请注册的护理专业毕业生，应在教学或综合医院完成临床实习，其时限至少为 A.6个月 B.8个月 C.10个月 D.12个月 E.3个月 3.《护士条例》实行的时间是 A.1993年3月26日 B.1994年1月1日 C.2008年1月31日 D.2008年5月12日 E.2004年5月20日 4.以下可以作为申请护士执业注册的学历证书是 A.成人高等学校全日制护理学专业专升本毕业证书 B.普通中等专业学校三年制全日制普通中专毕业证书 C.普通高等学校夜大护理学专业大专毕业证书 D.高等教育自学护理专业本科毕业证书 E.重点高等医学教育机构网络教育毕业证书 5.申请注册的具有护理专业硕士研究生，在教学或综合医院完成临床实习，其时限至少为 A.1个月 B.3个月 C.8个月 D.10个月 E.12个月 6.以下可以作为申请护士执业注册学历的是 A. 成人高等学校护理学专业毕业证书 B. 网络教育护理学专业毕业证书 C.独立设置的学院普通高等教育护理学专业毕业证书 D.高等教育自学考试护理学专业毕业证书 E.护理专业职业高中毕业证书 7.护士在执业过程中，应当遵守 A.法律 B.法规 C.规章 D.诊疗技术规范 E.以上都对 8.《护士条例》规定的卫生医疗机构的职责不包括 A.按照卫生部的要求配备护士 B.为护士办理职业注册 C.保障护士的合法权益 D.明确护理责任 E.加强护士管理 9.关于《护士条例》，以下说法正确的是 A.自公布之日起生效 B.只对护士有规范作用 C.没有约束力 D.由全国人大常委会公布施行 E.属于专业规章 10.护理从事护理活动唯一合法的法律文书是 A.《护士条列》 B.护士执业证书 C.护理或助产专业毕业证书 D.《护士管理办法》 E.医疗事故处理条列 11.关于医疗机构对护士在职培训的义务，叙述不正确的是 A.应当制定本机构护士在职培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 B.应当实施本机构护士在职培训计划 C.保证护士接受培训 D.医疗机构仅应对本机构执业护士进行在职培训 E.根据临床专科护理发展开展对护理的专科护理培训 12.针对护士在执业活动中面临职业危害的问题，《护士条例》中未做以下规定 A.护理应当获得与其从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务 B.从事有感染传染病危险工作的护士，应当接受职业健康监护 C.不得要求护士从事直接接触有毒有害物质的危险工作 D.护士患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利 E.从事直接接触有毒有害物质的护士，应当按照国家规定给予津贴 13.以下高(中)等医学院校不同学制毕业生，不能申请护士执业注册的是 A.5年制大学本科 B.3年制大学专科 C.3年制中专 D.2年制中专 E.2年制研究生 14.医疗卫生机构出现下列情形且逾期没有改正，可以暂停其6个月以上，1年以下执业活 动的是 A.未为护士提供卫生防护用品 B.对事直接接触有毒有害物质的护士，未当按照国家规定给予津贴 C.未按照国家有关规定为护士足额缴纳社会保险费用 D.允许未依照条例规定办理执业变更手续的护士在本机构从事诊疗技术规范规定的护理活 动 E.没有专科护士培训 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 15.对于患职业病的护士，应享受以下权利，除了 A.依法享受国家规定的职业病待遇 B.诊疗，康复费用按照国家有关工商社会保险的规定执行 C.被诊断患有职业病，但用人单位没有依法参加工伤社会保险的，其医疗的生活保障由用 人单位承担 D.用人单位除负责患职业病护士的生活保障外，不负责其他经济损失，护士不得向用人单 位提出赔偿要求 E.明确职业病诊断，可有工伤社会保险给付 16.护士配备是否护理对其无直接影响的是 A.医院的工作质量 B.护理质量 C.患者安全 D.医院的经济效益 E.对患者的服务水准 17.对于卫生医疗机构中发生殴打护士的情形，进行行政处罚的机关是 A.医疗卫生机构保卫部门 B.卫生管理机构 C.医疗卫生机构 D.公安机关 E.劳动保障部机构 18.以下法律文件，法律效力最低的是 A.《护士条列》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国执业医师法》 D.《医院感染管理办法》 E.《中华人民共和国传染病法》 19.以下属于护士权利的是 A.遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定 B.保护患者隐私 C.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议 D.发现患者病情危急，立即 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 医生 E.能力不足时不能参加病人的抢救 20.医疗卫生机构配备护士的标准按照以下文件的相关规定，但不包括 A.《综合医院组织编制原则(试行草案)》 B.《突发公共卫生事件应急条列》 C.《医疗机构基本标准》 D.《医院管理评价指南》 E.《卫生部医院质量管理评价指南》 21.以下不属于护士权利的是 A.护士执业，按规定获得工资报酬 B.保护患者隐私 C.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议 D.享受专业知识的教育和培训 E.在护理工作中作出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利 22.以下属于护士义务的是 A.按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险 B.获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称 C.参与公共卫生和疾病预防控制 D.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议 E.从事有感染传染病危险工作的护士，应当接受职业健康监护 23.护患关系有狭义和广义之分，狭义的护患关系是指 A.护士和患者之间的关系 B.护士和社会之间的关系 C.护士和护士之间的关系 D.护士和其他医务人员的关系 E.护士与医学科学发展之间的关系 24.目前我国护理伦理学主要的研究方向是 A.公民道德问题 B.临床护理问题 C.公共道德的学说和体系 D.生命科学的发展 E.护理实践中的道德意识、规范和行为问题 25.关于病人的权利，下述说法中正确的是 A.病人都享有稀有卫生资源分配的权利 B.病人都有要求开假休息的权利 C.护士在任何情况下都不能剥夺病人要求保密的权利 D.病人北免除社会责任的权利是随意的 E.知情同意是病人自主权的具体形式 26.以下哪点不是病人的义务 A.如实提供病情和有关信息 B.避免将疾病传播他人 C.尊重医师和他们的劳动 D.不可以拒绝医学科研试验 E.在医师指导下对治疗作出负责的决定并与医师合作执行 27.关于医患双方权利与义务的下述口号和做法中，不正确的是 A.医务人员不是上帝 B.患者是上帝 C.把维护患者正当权利放在第一位 D.医护人员的正当权益也必须得到保证 E.患者的权利往往意味着医者的义务 28.患者不能拒绝 A.治疗 B.公开病情 C.手术 D.实验 E.遵守医院制度 29.病人的权利受到关注的社会背景是 A.人的权利意识、参与意识增强和对人的本质的进一步认识 B.医患间医学知识的差距逐渐缩小 C.对人的本质有了进一步认识 D.意识到医源性疾病的危害 E.世界性医患关系冷漠化 30.以下情形中不应撤销护士执业注册的是 A.非卫生行政部门进行的护士执业注册 B.以欺骗、贿赂等不正当手段取得的护士执业注册 C.违反法定程序作出的护士执业注册 D.护士死亡或丧失行为能力 E.违反护士管理办法 30.以下属于医疗事故的是 A.在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果 B.无过错输血感染造成不良后果 C.药物不良反应造成不良后果 D.因医患原因延误导致不良后果 E.病人行动不慎造成不良后果 32.护士在紧急情况下为抢救患者生命实施必要的紧急救护，应当做到以下几点，但不包括 A.必须依照诊疗技术规范 B. 必须有医师在场指导 C. 根据患者的实际情况和自身能力水平进行力所能及的救护 D.避免对患者造成伤害 E.立即通知医师 33.以下护士在执业活动中的表现，错误的是 A.发现患者病情危急，立即通知医师 B.抢救垂危患者时，不能实施紧急救护，必须遵医嘱 C.医师不能马上赶到时，护士应当先行实施必要的紧急救护 D.发现医嘱违反诊疗技术规范规定，如有必要，向该医师所在科室负责任报告 E.发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定，向开具医嘱的医师提出 34.关于紧急救护，以下说法不正确的是 A.遇有患者病情危急时，护士应立即通知医师 B.医师不能马上赶到时，护士应当先行实施必要的紧急救护 C.护士实施必要的抢救措施，要避免对患者造成伤害 D.护士有权独立抢救危重病人 E.必须依照诊疗技术规范救治病人 35.护士在执行活动中出现的情形，不适合依照护士条列进行处罚的是 A.泄露患者隐私 B.发生公共卫生事件不服从安排参加医疗救护 C.因工作疏忽造成医疗事故 D.发现患者病情危急未及时通知医师 E.违反了医院诊疗技术规范，未出现明显不良反应 36.护士发现医师医嘱可能存在错误，但仍然执行错误医嘱，对病人造成严重后果，该后果 的法律责任承担者是 A.开写医嘱的医师 B.执行医嘱的护士 C.医师和护士共同承担 D.医师和护士无需承担责任 E.医疗机构承担责任 37.遵照《医疗事故处理条例》的规定，造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障 碍的医疗事故，属于 A.四级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故 D.一级医疗事故 E.严重医疗事故 38.护理伦理中的基本原则是 A.公正原则、不伤害原则、行善原则、自主原则 B.公正原则、平等原则、行善原则、尊重原则 C.维护病人利益原则、公平原则、主动原则、自主原则 D.公正原则、不伤害原则、行善原则、自主原则 E.尊重原则、平等原则、自主原则、行善原则 39.护理理论基本原则中的自主原则要求护理人员 A.建立信任，帮助病人确认健康问题，自主决定 B.对于缺乏或丧失自主能力的病人，护理人员必须尊重家属、监护人的选择权利 C.重视病人愿望，不给病人带来精神上的任何伤害 D.尊重和满足病人的正当愿望和合理要求 E.坚决维护病人的愿望和决定 40.护士执业注册的有效期为 A.2年 B.5年 C.8年 D.10年 E.终生 41.取得以下哪种法律文书，就代表持有者具备护士执业资格，可以从事护理专业技术活动 A.护士执业证书 B.高等医学院校护理专业毕业证书 C.专科护士培训合格证书 D.护士资格证书 E.护理员资格证书 42.护士申请延续注册的时间应为 A.有效期届满前半年 B. 有效期届满前30天 C. 有效期届满当日 D. 有效期届满后30天 E. 有效期届满后半年 43.对护士在知情同意中的职责比较全面的描述是 A.监测者、代言人 B.协调者、促进者 C.监测者、代言人、协调者 E.监测者、代言人、协调者、促进者 44.保密原则的具体要求在必要时可以除外 A.保护患者隐私 B.保护家庭隐私 C.告知家属必要信息 D.不公开患者提出保密的不良诊断 E.不公开患者提出保密的预后判断 45.《传染病防治法》规定，各级各类医疗卫生机构在传染病防治方面的职责是 A.对传染病防治工作实行统一监督治疗 B.发生传染病疫情时，对疫点疫区进行调查分析 C.确定转染承担传染病疫情报告、本单位内传染病预防和控制工作 D.领导管辖区域传染病的防治工作 E.负责所管辖区域传染病预防、控制、监督工作的日常经费 46.医疗事故是指 A.虽有诊疗护理错误，但未造成患者死亡、残疾、功能障碍的 B.由于病情或患者体质特殊而发生难以预料的不良后果的 C.在诊疗护理中，因医务人员诊疗护理过失，直接造成患者死亡、残疾、功能障碍的 D.发生难以避免的并发症 E.医务人员在诊疗护理过程中存在失误，导致病人不满意 47.治疗要获得病人的知情同意，其道德价值不包括 A.维持社会公正 B.保护患者自主权 C.解脱医生责任 D.协调医患关系 E.保证医疗质量 48.保密病人的秘密，其实质是(或体现了什么原则) A.尊重患者自主 B.不伤害患者自尊 C.保护患者隐私 D.医患双方平等 E.人权高于一切 49.对病人自主与医生做主之间关系的最正确的理解是 A.病人自主与医生做主是对立的 B.病人自主与医生做主是不对立的 C.强调病人自主，也充分看到医生做主的存在价值 D.强调医生决定，兼顾病人自主 E.强调病人自主，目的在于减轻医生的责任 50.为了切实做到尊重病人自主性或决定，医生向病人提供信息时要避免 A.理解 B.诱导 C.适量 D.适度 E.开导 51.尊重病人自主性或决定，在病人坚持己见时，可能要求医生 A.放弃自己的责任 B.听命于患者 C.无需具体分析 D.必要时限制病人自主性 E.不伤害患者 52.治疗要获得病人的知情同意，其实质是 A.尊重患者自主性 B.尊重患者社会地位 C.尊重患者人格尊严 D.患者不会做出错误决定 E.患者提出的要求总是合理的 53.护理伦理学的研究对象不包括 A.医护之间的关系 B.护理人员和社会的关系 C.政府行政部门之间的关系 D.护理人员和护理专业发展之间的关系 E.护理人员和病人的关系 54.在处理医疗秘密与讲真话二者关系时应该对 A.慢性病人保密，不讲疾病实情 B.传染病人保密，不讲疾病实情 C.妇科病人保密，不讲疾病实情 D.晚期癌症病人保密，不讲疾病实情 E.早期癌症病人保密，不讲疾病实情 55.保密的重要性不包括哪一项 A.不引起医患矛盾 B.不危害他人及社会 C.不引起患者家庭纠纷 D.不导致患者自残等后果 E.不引起对患者的歧视 56.下列哪些做法最能体现尊重病人的自主权 A.想当然地向患者提供相关信息 B.提供信息隐其害扬其利 C.提供的信息参入虚假成分 D.提供信息时恐吓患者，以强制患者接受治疗 E.向患者提供关键、适量的信息 57.手术治疗中一般病人知情权不包括 A.有权自主选择 B.有同意的合法权利 C.有明确决定的理解力 D.有家属代为决定的权利 E.有作出决定的认识力 58.以下属于行政法规的是 A.《中华人民共和国民法通则》 B.《护士条例》 C.《中华人民共和国残疾人保障法》 D.《中华人民共和国职业病防治法》 E.《医院感染管理办法》 59.护理伦理学基本原则不包括 A.不伤害原则 B.行善原则 C.自主原则 D.照顾原则 E.公正原则 60.下列做法中不违背护理伦理学部伤害原则的是 A.因急于手术抢救患者，未由家属或患者签手术同意书 B.发生故意伤害 C.造成本可避免的残疾 D.造成本可避免的病人自杀 E.造成本可避免的人格伤害 61.公正不仅指形式上的类似，更强调公正的 A.本质 B.内容 C.基础 D.内涵 E.意义 62.在卫生资源分配上，形式公正是根据每个 A.都享有公平分配的权利 B.实际的需要 C.能力的大小 D.社会贡献的多少 E.在家庭中的角色地位 63.不会对病人造成伤害的是 A.医务人员的知识和技能低下 B.医务人员的行为疏忽和粗枝大叶 C.医务人员强迫病人接受检查和治疗 D.医务人员对病人的呼叫或提问置之不理 E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由 64.在医务人员的行为中，不符合行善原则的是 A.与解除病人的疾苦有关 B.可能解除病人的疾苦 C.使病人收益且产生副作用很小 D.使病人收益，但却给别人造成较大的伤害 E.在人体实验中，可能使受试者暂不得益，但却使社会、后代收益很大 二、 A2 型题 65.某中年男患者因心脏发作被送到急症室，症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者很 清醒，但拒绝住院，坚持要回家。此时医生应该 A.尊重患者自主权，自己无任何责任，同意他回家 B.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时办好相关手续 C.尊重患者自主权，但应尽力劝导患者住院，无效时行使干涉权 D.行使医生自主权，为治病救人，强行把患者留在医院 E.行使家长权，为治病救人，强行把患者留在医院 66.一因车祸受重伤的男子被送去医院急救，因没带押金，医生拒绝为病人办理住院手续，当 病人家属拿来钱时，已错过了抢救最佳时机，病人死亡。本案例违背了病人的 A.享有自主权 B.享有知情同意权 C.享有保密和隐私权 D.享有基本的医疗权 E.享有参与治疗权 67.某青年女患者因患左侧乳腺癌住院行根治术。术中同时为右侧乳房一个不明显硬节也作了 常规的冰冻病理切片，结果提示:右侧乳房小肿块部分癌变。此时，医生的最佳伦理选择 是 A.依人道原则，立即行右乳大部分切除术 B.依救死扶伤原则，立即行右乳大部分切除术 C.依有利原则，立即行右乳根治术 D.依知情同意原则，立即行右乳根治术 E.依知情同意原则，立即行右乳大部分切除术 68.某肝癌患者病情已到晚期，处于极度痛苦之中，自认为四肝硬化，寄希望于治疗，病情进 展和疼痛发作时，多次要求医生给予明确说法和治疗措施。此时，医生最佳的伦理选择应 该是 A.正确对待保密与讲真话的关系，经家属同意后告知实情，重点减轻疾痛 B.恪守保密原则，继续隐瞒病情，直至患者病死 C.遵循病人自主原则，全面满足病人要求 D.依据知情同意原则，应该告诉病人所有信息 F.依据有利原则，劝导病人试用一些民间土方 69.一足部患有严重溃疡的糖尿病病人，经治疗病情未减轻，且有发生败血症的危险，此时为 保证病人的生命而需要对病人截肢。这里包含冲突时 A.行善原则与公正原则的冲突 B.行善原则与尊重原则的冲突 C.不伤害原则与行善原则的冲突 D.不伤害原则与公正原则的冲突 E.不伤害原则与尊重原则的冲突 70.一位3岁病儿患急性菌痢住进医院，经治疗本已转好，即将出院。其父母觉得小儿虚弱，要求输血。碍于情面，医生同意了。可护士为了快点交班，提议给予静脉推注输血。当时病儿哭闹，医护齐动手给他输血过程中，病儿突发心跳骤停死亡。此案例中医护人员的伦理过错是 A.无知、无原则，违背了有利病人的原则 B.无知、无原则，违背了人道主义原则 C.曲解家属自主权，违反操作规程，违背了有利于病人的原则 D.曲解家属自主权，违反操作规程，违背了不伤害病人的原则 E.曲解家属自主权，违反操作规程，违背了人道主义原则 71.一护士遵照医嘱给某病人服药，待病人服药后该护士才想起给病人服错了药，就漫不经心 的站在走廊的一头对另一头的护士大喊:“老张头吃错药了～”此话被病人听到后，急忙自 己寻来肥皂水喝下打算把错药呕吐出来，结果引发严重呕吐加上心力衰竭当场死亡。事后 经查，吃错的药是维生素B6。对此案例，下列说法正确的是 A.维生素B6是有益身体健康的，吃错了无妨 B.病人喝肥皂水致死，这是他自己的责任，不关医护人员的事 C.医护人员的语言和行为都要从有利于病人和不伤害病人的角度出发 D.病人缺乏相应的医学知识二造成了这样的恶果 E.护士不应该把真相说出来 72.一位年轻的未婚女子因子宫出血过多住院。患者诉子宫出血与她的月经有关，去年就发生 几次。医生按照其主诉实行相应的治疗。一位正在妇科实习的护士和患者很谈的来，成为 无话不谈的好朋友。在一次聊天中谈及病情时，患者说自己是因为服用流产药物而造成的 出血不止，并要求这位护士为她保密。根据上述描述，实习护士应该 A.遵守保密原则，不将患者真情告诉医生 B.因为不会威胁到患者的生命，所以应该保密 C.拒绝为她保密的要求 D.为了患者的治疗，应该说服患者将真实情况告诉医生，但一定要为患者保密 E.了解病因、病史是医生的事，与护士无关，所以应尊重患者的决定 73.患者女性，51岁，发热、头疼1天。医生要为她做腰穿检查，患者有恐惧感。从伦理要 求考虑，临床医生应向病人做的主要工作是 A.要得到病人的知情同意 B.告知腰穿的必要性，嘱病人配合 C.告知做腰穿时应注意的事项 D.因诊断需要，先动员，后检查 E.动员家属做病人思想工作 三、 答案列表 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D B C C E D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D C D D D D D D C B 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 B C A E E D B E A D 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 C B B D C C B D A B 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A B E C C C C A C B 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 D A C C B E D B C A 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 B A E D C D E A C D 71 72 73 C D A 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面， 老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,