高年级议论文学习教材认识议论文

高年级议论文学习教材认识议论文 一、定義： 以議論為主要的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 達方式，運用等邏輯形式，闡明作者 的主張與觀點，即是議論文。 二、要素：、 （一）：是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示什麼的態度。是整個 ，擔負著「論證什麼」的問題，明確表示作者贊成什麼， 反對什麼。 １.論點要正確：要符合社會的價值認定，或是科學的依據，另外要依題目判定論 點：有寫可以多個不同論點（如興建核電廠），有些只能正向的論 點（比如談誠實），有些論點早由題目決定了（比如迎向挑戰、無 信不立） ２.論點要鮮明：論點要明確，不要模擬兩可。 ３.論點要集中：鎖定一個主題。 ４.論點要深刻：要有一針見血的效果，避免冗辭。 ５.論點要新穎：避免和別人相同的例子。 1 （二）：言必有據，作者提出了一個見解，一定要有材料作為根據才能讓人信服， 這材料便是論據。論據可分成兩類，一如名言、佳句、 諺語、格言等；一是，如、數字、事件。論據的要求 如下： １.論據要確實：正確的出處。 ２.論據要典型：要舉出有代表性的例子。 ３.論據要新穎：可以增添文章的新鮮感。 ４.論據要充實：數量夠，廣度足。 （三）：作者以論據證明論點的邏輯推論過程。 2 三、6 ※ 請於下列文章中，試著圈出並註明論點、論據及論證。 範文一： 俗話說得好：「活到老，學到老。」就是表示每個人時時刻刻都要讀書求學；相反的， 一個人想要有所成就，而不肯努力讀書學習，就會跟不上時代。所以，讀書是很重要的。 讀書有許多的好處，首先，讀書可以讓自己學會更豐富的知識和經驗，例如孔子讀了非常多的書，並把他的知識和經驗累積起來，教給他的學生，而成為「至聖先師」。其次， 讀書能充實自己的心靈生活，使自己活得更自在，例如安徒生從小就很窮，但他利用時間， 看書充實自己，使生活變得多采多姿，不再感到孤單。最後，多讀書對社會有所貢獻，成 為有用的人，例如陳水扁總統從小生活困苦，但他努力讀書，奮發向上，並成為台灣的總 統，為大家做事。所以，讀書是每個人一生的功課。 那麼，我們要如何讀書呢？我認為要做到下列幾個項目，首先，課前要預習，課後要 複習；其次，要有恆心毅力的讀書；最後，要多利用圖書館、書局吸收新知。 古人說：「開卷有益。」所以，只要肯讀書，都會對我們有所助益，因此，大家都要 讀書。（王麗鈞） 3 範文二： 俗話說得好：「我們只有一個地球。」就是表示我們要保護環境，給下一代一個乾淨 的淨土。相反的，如果大家不懂得保護環境，人類將會自食惡果，生命受到威脅無法生存。 所以，每個人都要保護環境、愛護地球。 因此，我認為我們可以從下面幾個方式來保護環境，首先不要濫墾濫伐，多種抓地力 強的樹，做好水土保持，例如南投縣因為種太多的檳榔樹，所以下大雨時就會發生山崩、 土石流，使人們家破人亡、無家可歸。所以，我們要做好水土保持。 其次，要做好河川保護，不在河流丟棄垃圾，不排放廢水。例如高屏溪旁的養豬戶，直接將動物的排泄物流進高屏溪裡，使高雄地區居民的飲用水品質受到影響。因此，我們 保護河川的清潔。 最後，要減少廢氣的排放。例如，汽、機車要使用無鉛汽油，並多使用電動機車與多 乘大眾交通工具，減少空氣污染；工廠也要減少廢氣的排放，像有一些工廠非常可惡，為 了貪圖自身的利益而危害大眾的空氣品質，常常乘著黑夜排放廢氣，污染環境，真是不應 該。所以，維護空氣品質的重任，必須從大家做起。 我們常說：「保護環境，人人有責。」也就是說每個人都有保護環境的責任，所以， 我們要多愛護地球，保護環境，留給下一代一個乾淨的淨土。（黃楷智） 4 範文三： 談謙虛 俗話說得好：「謙謙君子，卑以自牧。」就是說，謙虛嚴於律己的君子，常保持謙卑 的態度，藉以修養自己的德行；相反的，如果態度傲慢過於自大，常會使別人覺得驕橫而 不想親近；所以，我們要做一個謙虛而不狂妄的人。 為什麼我們要做一個謙虛的人呢？首先，謙虛的態度可以使我們獲得貴人相助，例如 三國時代的劉備求才若渴，他用一顆謙虛的心，去拜訪隱士諸葛亮，而得其下山相助，所以劉備才能奠定與曹操、孫權鼎足而三的局面，可見謙虛的態度能感動人心，並帶來意想 不到的助益。其次，謙虛待人可以獲得大家的賞識與敬重，馮異是漢光武帝劉秀軍中的一 員大將，隨著劉秀南北征討，屢建奇功，卻從不誇耀自己的功績，這樣的態度反而贏得眾 人的敬重，可知愈是謙卑的人其器度愈是令人折服。另一方面，謙虛更可以促進我們進步， 不會停滯不前，就像居禮夫人雖然發現了「鐳」，而拿到了諾貝爾物理獎，但她不因此而驕傲自滿，反而更努力在實驗室裡研究，所以才使得她的名字流芳千古，可見不為榮譽所 迷惑，才能真有資格得到讚美。由此可知，我們不該謙虛嗎？ 而態度驕蠻、自以為是的人，又會招致什麼下場呢？首先，太自滿的態度經常會傷害 到自己，澳洲總理霍克高高在上，有一天在賣場怒斥一位七十四歲的老人為「愚蠢的老家 伙」，結果因此吃上官司，損及形象、得不償失，所以驕傲的態度往往會損害了自己。其 5 次，驕傲會突顯自己的淺薄與無知，反令人看輕，夜郎是漢時西南地區的小國，夜郎的滇王以為自己的國土很大，不知道自己只是一小州之主，如此自不量力，反而自曝其短、徒 留笑名，因此自滿會讓人迷失。最後，自大的人常聽不進別人的建言，反誤了大事，西楚 霸王項羽自以為兵力強大，聽不進謀臣的建言，招致大軍慘敗，使他自刎於烏江，由於自己的自滿因而害人害己。由此可知，驕傲自大只會引致禍害，徒留遺憾而已。 那我們要怎樣做一個謙虛而不自大的人呢？我認為要做到下列幾個項目；首先，要隨 時保有一顆謙卑的心，自我反省；其次，要常看別人的優點，虛心求教；最後，要有廣納 建言的雅量，糾正自己的缺點，讓自己有成長的空間。 《書經》有言：「謙受益，滿招損。」意即謙虛待人對自己才有好處，自滿 只會招人嫌怨，沒有益處。我們做人也是一樣，應該隨時保有一顆謙卑的心，因為人外有 人、天外有天，只有謙虛才能讓我們有進步的空間，才能使我們的人生更上層樓，達到理 想的境界。 範文四： 俗話說的好：「開卷有益」，宋朝的大詩人黃庭堅也說：「三日不讀書， 便覺言語無味、面目可憎。」所以，當我們輕輕掀開一本書的扉頁時，就是打開了 一扇通往智慧殿堂的大門！書是知識之鑰，是思想的結晶，它給人的啟發更是人們 6 一生受用不盡的。 書能夠帶給我們什麼呢？首先是「知識」，書能夠滿足我們的求知若渴， 讓我們思想的綠洲更加豐富；像是孔子、孟子等古聖先賢們無一不是博學多聞才能 成大事的。知識會隨著時間變化，漸漸釀成人生的「智慧」；像海明威的老人與海 告訴我「人可以被毀滅，不能被打敗！」所以我也要努力奮鬥！智慧累積久了，就 能引領我們走向不同的世界！像是讀紅樓夢能夠穿越古今的距離，讀哈利波特可以 滿足新奇的幻想，這些都是書帶給我們的好處！培根說：「讀書能使人獲得樂趣、 文雅和能力。」真是一點也不錯！ 我覺得，讀書就像交朋友一樣。交到好的朋友可以獲得知識、智慧和光明 的道路，但是交到壞的朋友卻可能近墨者黑，誤入歧途。一本封面圖畫精美的書固 然很吸引人，但是內容才是我們真正要注意的！跟朋友相交貴在知心，慢慢的瞭解 對方；就像讀一本書若是囫圇吞棗，必會遺漏掉作者要傳達的重要訊息。還有，做 學問就好像蓋金字塔一樣，要有廣闊的根基才能夠搭起知識的塔尖。世界上有這麼 多的書，不要忘記廣博涉獵，才能隨時觸類旁通、舉一反三，充實自己的生命！這 不就像我們交朋友一樣嗎？所以我們必須樂於讀書，跟書本作朋友，否則「獨學而 無友，則孤陋寡聞」了！ 「好書不厭百回讀」，當書跟人的頻率調出適當的共鳴時該是多棒的一件事啊！一 本好書不只是給予有形的啟示，諸如要孝順、要誠實；它還容納了我們的生活、我 們的歷史。親近於書中的百變世界，必會變化一個人的氣質。希望大家都能悠游於 7 書海之中，時時獲得新的啟示，做個健康快樂的讀書人！（731）※實作二：如何寫例子－摘要練習 原文 晏子做齊國宰相的時候，雇了一位馬車夫替他駕車。 一天，晏子要坐車出去。馬車夫覺得能為晏子駕車，是一件風光體面的事， 心想：「我和宰相一起出門，一路上不知道會有多少人用羨慕的眼光瞧我呢！」他 抬頭看見自己駕的車頂著華麗的傘;自己鞭的是四匹高挺壯美的駿馬，愈發神氣。 馬車夫得意洋洋，揮動馬鞭，馬車吆喝，馬車所過之處，塵土飛揚，路人紛紛走 避。馬車一路呼嘯駛去，經過了馬車夫的家門口，他的妻子從門縫看見丈夫趕車 的樣子。不久，車夫回家，他的妻子怏怏不樂，對他說：「我要和你離婚。」車夫 聽了，大吃一驚，忙問：「怎麼回事？」 他的妻子說：「晏子身長不滿六尺，卻做了一國的宰相，聲名顯赫，諸侯間沒 有人不知道他。今天，我看他出門的神態，非常謙恭有禮，沒有一點霸氣。反倒 是你，你身長八尺，現在無非給人家做車夫而已，卻揚眉得意，神氣活現，自以 為很滿足。這樣，將來你還會有什麼出息呢？我不如早點兒離開你算了。 車夫聽了妻子一番教訓，覺得很慚愧，從此謙卑有禮，進退之間十分得體。 晏子看見他態度大變，覺得很奇怪，問他原因，他不敢隱瞞，把妻子的話一五一 十的報告晏子。晏子聽了，不停點頭，認為他勇於認錯，知過能改，又有賢妻輔 助，必能成一番事業，便推薦他做了官。 8 摘要 a國名人名 b做什麼事（原因經過） c有什麼結果 原文 廖嬌，新店安坑人，生於西元1903年。自幼家境極為貧苦，父親、母親及 祖母均失明，姊姊聾啞，弟弟又年幼，一家生活重擔全落在這個小女孩身上。在 那個生活困苦的年代，小孩子放學後都要上山撿柴，貼補家用，廖嬌也不例外。 她每天放學後都到山上撿拾柴枝，有空時也會打些零工添補家計，假日就扶著父 親到鄉鎮上從事抽籤問卜的生意。雖然生活如此艱困，她卻從不怨天尤人，依舊 盡心孝順父母、照顧姊弟。 然而有一天，當廖嬌到山上撿柴時，卻不幸被倒下的大樹幹壓成重傷，又因 為延誤送醫，短短幾天，十三歲的生命就這樣結束了。廖嬌孝順的故事，感動了 當時的台灣總督下村宏識，於是下令在安坑國小校園內，立「孝女廖氏嬌紀念石 碑」加以表揚，作為後人楷模。 摘要 a國名人名 b做什麼事（原因經過） c有什麼結果 本例 9 子適 用哪 些題 目 原文 題目 摘要 a國名人名： b做什麼事（原因經過）： c有什麼結果： 本例 子適 用哪 些題 目 名言佳句練功坊 陶淵明愛惜光陰的一首自勉詩：「盛年不重來，一日難再晨，及 時宜自勉，歲月不待人。」 古人說：「人生七十古來稀」愛惜光陰，就是愛惜生命。 岳飛說：「莫等閒，白了少年頭。空悲切！」就是這個道理 10 祝世祿說：「孝子愛日，志士惜陰；吾輩聰明不在人先，年力不 在人後，安得有閒工夫，為人說閒話、管閒事。必閒人之所忙， 忙人之所閒。勤苦力學，以期有成，庶無忝所生耳。」這是一針 見血的惜陰名言。 孔子：逝者如斯夫，不舍晝夜。 孔融：光陰可惜，譬諸逝水。 李白：棄我去者，昨日之日不可留。 李白：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回？ 朱子：勿謂今日不學有來日，勿謂今年不學有來年。 司馬遷：時乎時乎不再來。 曾文正：日月既往，不可復追。 魯迅：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。 拿破侖：你可以向我索取一切，唯有時間例外。 拿破侖：你有一天將遭遇的災禍是你某一段時間疏懶的報應。 培根：時間是最偉大的創新者。 泰戈爾：時間是變化的財富。 泰戈爾：聰明人警告我說，生命只是一顆荷葉上的露珠。 愛默生：只有把每一天都當成是生命的最後一天，人才真正學有 所獲。 雨果：黑夜到臨的時候，沒有人能夠把一角陽光繼續保留。 但丁：愛惜光陰的人最怕浪費光陰。 但丁：愈知道時間的價值，愈感覺失時的痛苦！ 莎士比亞：在時間的大鐘上，只有兩個字——現在。 莎士比亞：要是不能把握時機，就要終身蹭蹬，一事無成。 法國諺語：舉世界之財寶，不能買回已失去的時間。 印度諺語：沒有手能抓得住光陰。 中國古詩 古人惜光陰，貴於惜黃金。 光陰金難買，黃金失可尋。 大禹惜寸陰，陶侃惜分陰。 11 ◎ 孝順為齊家之本。 ◎ 孝經云：『身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。』這告 訴了我們為人子女，當要會照顧自己，千萬不要讓父母掛心自己 的健康，尤其是不良的嗜好，更不可以沾染，如酒、色、賭等， 它們都是毀家損身的禍首。 ◎ 想想父母自小養我、育我、撫我、顧我，不計一切拉拔我長大。那麼理所當 然我們也應該懷有感恩孝順的反哺之情纔是。而 孝養父母更不分富貴貧賤，人人皆能為之，怕的 是 - - 沒有那份孝心罷了！ 人生首要之事 —— 莫過於盡孝。所謂『樹欲靜而風不止,子欲養 而親不待』 ，故行孝當及時。錯過機會，將是終身的遺憾！其次， 做人亦當盡本分，謹言慎行，心存厚道。一生無過，雖是平凡， 確是現今社會中的不凡之人了『父母在，不遠遊，游必有方』， 古今皆然。尤其，當今社會染污嚴重，能讓父母瞭解子女的行蹤， 不但免去父母的掛心，亦可避免意外發生。 ◎ 百善孝為先 ◎ 論語?里仁篇：「父母之年不可不知，一則以喜，一則以憂。」 說明盡孝順的重要。 12 （黃楷智） 俗話說得好：「我們只有一個地 球。」就是表示我們要保護環境，給下 一代一個乾淨的淨土。相反的，如果大 家不懂得保護環境，人類將會自食惡 果，生命受到威脅無法生存。所以，每 個人都要保護環境、愛護地球。 因此，我認為我們可以從下面幾個方 式來保護環境，首先不要濫墾濫伐，多 種抓地力強的樹，做好水土保持，例如 南投縣因為種太多的檳榔樹，所以下大 雨時就會發生山崩、土石流，使人們家 破人亡、無家可歸。所以，我們要做好 水土保持。 其次，要做好河川保護，不在河流丟棄 垃圾，不排放廢水。例如高屏溪旁的養 13 豬戶，直接將動物的排泄物流進高屏溪 裡，使高雄地區居民的飲用水品質受到 影響。因此，我們保護河川的清潔。 最後，要減少廢氣的排放。例如， 汽、機車要使用無鉛汽油，並多使用電 動機車與多乘大眾交通工具，減少空氣 污染；工廠也要減少廢氣的排放，像有 一些工廠非常可惡，為了貪圖自身的利 益而危害大眾的空氣品質，常常乘著黑 夜排放廢氣，污染環境，真是不應該。 所以，維護空氣品質的重任，必須從大 家做起。 我們常說：「保護環境，人人有責。」 也就是說每個人都有保護環境的責 任，所以，我們要多愛護地球，保護環 境，留給下一代一個乾淨的淨土。 14 如何愛惜光陰 愛默生說得好：「只有把每一天都當成是生命的最後一天，人才真正 學有所獲。」也就是告訴我們，懂得珍惜光陰的人，才能獲得真正的成功． 相反的，如果我們不能把握當下，虛度光陰的話，那麼就會一事無成。 所以，我們要愛惜光陰。 ( 俗語說）：「瓜有籐，樹有根，最是難忘父母恩」也就是告訴我們，父母親照顧我們、養育我們，是我們此生最大的恩人。 相反的，如果我們不能感念父母的恩德，就和禽獸無異了。 15 所以，我們要孝順父母。 (如何 )題目自定 ( )說得好：「 相反的， 所以， ※ 16 例子 方法一： 方法二： 方法三： 那麼我們要如何（ ）呢？首先， （ ）；例如， 17 （ ），所以，( )。其次， ( )；例如，( )，所以， ( )。最後，( )；例如， ( )，所以，( )。 例子 方法一： 18 方法二： 方法三 的理由 例子 理由一： 理由二： 理由三： 請直接書寫在後面的作文稿紙中 ※ 19 東晉陶淵明有詩云：盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲 月不待人。 ，我們必須在年少的時候努力，及時把握光陰，因為時間 像流水一樣不會再回頭。 。 如何孝順父母 俗話說得好：『樹欲靜而風不止,子欲養而親不待』 , 就是說，孝順父母要及時，不要等到父母年老甚至離開我們才悔 恨在心，錯過機會，將是終身的遺憾！ 可見，我們要孝順父母 20 俗話說得好：「 。」 就是說， 可見， 段落 內容摘要 名言佳句、例子 正： 21 反： 合： 例子： ＊方法 ＊方法二 例子： ＊方法三 例子： 22 ※ 23