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幼儿园中班儿歌教案《小蚱蜢学跳高》

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幼儿园中班儿歌教案《小蚱蜢学跳高》幼儿园中班儿歌教案《小蚱蜢学跳高》 教师:屈老师 活动目标: 1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。 2、体会儿歌的韵律,对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。 3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态,创编动作大胆表演,感受自由表达的快乐。 活动准备: 教学挂图《秋天聚会》。 一、导入。 1、师:你们知道秋天都有哪些昆虫呢,幼儿自由回答 师:老师这里有一张图片,我们一起来看看,秋天有哪些昆虫(手指着图片,幼儿跟着一起观察昆虫) 幼儿:小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢 师:这些小昆虫都有什么特...

幼儿园中班儿歌教案《小蚱蜢学跳高》
幼儿园中班儿歌教案《小蚱蜢学跳高》 教师:屈老师 活动目标: 1、初步了解在秋天活动的昆虫的各种特征。 2、体会儿歌的韵律,对儿歌产生兴趣并有节奏地朗诵。 3、想像小蚱蜢骄傲时的语气神态,创编动作大胆表演,感受自由表达的快乐。 活动准备: 教学挂图《秋天聚会》。 一、导入。 1、师:你们知道秋天都有哪些昆虫呢,幼儿自由回答 师:老师这里有一张图片,我们一起来看看,秋天有哪些昆虫(手指着图片,幼儿跟着一起观察昆虫) 幼儿:小蜜蜂、小蜻蜓、螳螂、七星瓢虫、小蚂蚁、小蚱蜢 师:这些小昆虫都有什么特点, 幼儿:小蜜蜂:会飞,辛勤采花粉。小蜻蜓:会飞,捉害虫。螳螂:会飞,会爬。七星瓢虫:会飞,会爬。小蚂蚁:会爬,辛勤地筑巢、储备粮食。小蚱蜢:会跳。 2、师:在生活中,你们见过小蚱蜢吗," 幼儿:"见过、没见过" 师:你知道小蚱蜢有什么特殊的本领吗, 幼儿:会跳。(如果幼 儿回答不出,可引导幼儿观察图片,"图片上的小蚱蜢在做什么,-跳高",由此得出小蚱蜢的特殊本领是跳高) 二、初步理解儿歌 1、师:(看挂图)小朋友知道这是什么草么,幼儿:狗尾草 师:有一天,小蚱蜢在草丛里跳高,它一跳跳上狗尾草。 2、师:小朋友,你是怎么跳高的,(请一个幼儿上来示范他怎么跳高) 师:小朋友跳得真棒,小蚱蜢也是这样跳的,它腿一弹,脚一翘,就跳得好高好高,它可骄傲了,它得意的说:"哪个有我跳得高"。 师:得意的动作怎么做,(动作:双手叉腰,眼睛朝上看,用手拍拍胸脯,竖起大拇指)小朋友和老师一起做做得意的动作。 3、师:可是突然发生了一件事,你们猜猜,小蚱蜢发生了什么事情,(幼儿自由想象) 师:我们一起来听听看,小蚱蜢发生了什么事情。小蚱蜢啊正得意呢,突然,草一溜,它摔了一跤,从狗尾草上摔了下来。 4、师:小朋友们,平时你摔跤了,撞到头了,会怎么样,(引导幼儿说出头上会肿起一个大包包)把动作做出来。(摔跤了,用手摸摸自己的头) 师:欸,小蚱蜢也和小朋友一样,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。 三、学习儿歌 1、师:老师把刚刚的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 改编成了一首儿歌,我们一起来学一学这首儿歌吧。儿歌的名字叫《小蚱蜢学跳高》 小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高,草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。(幼儿逐句跟教师学儿歌) 2、教师小结:小蚱蜢光顾着跳高,它一跳就跳上了狗尾草,可得意了,它骄傲的说:"哪个有我跳得高"(这句让幼儿回答),可是,小蚱蜢只顾着骄傲,却没有注意到草尖又软又 滑,结果就摔了下来。我们小朋友在玩耍的时候也要注意安全,不爬到危险的地方,不要从高高的地方跳下来,更不能取得一点小成绩就骄傲起来。 3、幼儿自己把儿歌再朗诵一遍 师:现在老师请小朋友们自己把儿歌念一遍。 四、表演游戏 根据儿歌内容,幼儿模仿小蚱蜢的跳跃动作,表现出小蚱蜢跳上狗尾草后的得意和摔跤后痛苦的表情。 师:老师要请几个小朋友上来当小蚱蜢,其他小朋友一起念儿歌,看看我们的小蚱蜢怎么表演我们的儿歌。 五、结束环节 [附] 儿歌《小蚱蜢学跳高》 小蚱蜢,学跳高,一跳跳上狗尾草。 腿一弹,脚一翘,哪个有我跳得高。 草一溜,摔一跤,头上跌个大青包。(来源:屈老师教案网)
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上传时间:2017-10-07
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