关于合同的写作训练

《关于 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 的写作训练》教学设计 ⊙总体构思 利用导读发现法引导学生分享感受,沟通见解,知道合同的重要意义,继而探究发现问题。以学生为主体,教师巡视、指导,学生自主按照写作要求搜集素材、列纲起草、修改加工,学会写合同。培养学生自主学习、自主实践的能力和习惯。 ⊙过程设计 【教法学法】 导读发现法:以一典型合同纠纷案例引起学生对合同的重视,继而探究发现问题。 自主、合作、探究:以学生为主体,根据材料要求确定写作意图。 【教学流程】 第一课时 (一)导入课题 同学们,在我们日常生活中,常常见到、听到有人打官司,这到底是怎么回事呢?你愿不愿意当一回法官? 下面,请大家看一案例: 甲、乙、丙三人为同胞兄弟,三人父母生前有一幢私人楼房。这幢楼房于1996年出租给张某夫妇居住,租期为5年,每年租金2万元,年底支付。1999年1—2月,甲、乙、丙父母相继去世,没有留下遗嘱,于是楼房由三人依法继承。甲、乙均有房屋居住,而丙暂无自己的房屋,办理遗产继承时,把房屋约定由丙管理。1999年10月5日丙将房屋作价给丁,价款为人民币30万元,丁以为丙即是房屋的产权所有人,于是二人签订了合同,丙将房屋产权证书交由丁,二人一并到房管部门办理了房屋过户手续。同年11月1日,丙告知张某夫妇其已将房屋过户给丁的事实,并要求张某夫妇搬出房屋。张某夫妇不允,要求购买该幢楼房。后甲、乙得知丙卖房一事,向丁提出异议,逐起纠纷。 现问:1、父母过世后,甲、乙、丙对楼房具有什么财产关系?2、丙、丁之间签订的合同有无效力?为什么?3、现房屋所有权归谁所有?4 甲、乙、丙、丁有无权利要求张某夫妇搬出房屋?5 张某夫妇有哪些权利可以主张?丙对丁承担什么责任?为什么? 学生合作、探究、答疑。 正确答案:1、甲、乙、丙对楼房具有共同拥有关系。2、无效。因为该 买卖合同 二手车买卖合同 免费下载二手设备买卖合同协议免费下载房屋买卖合同下载房屋买卖合同免费下载车位买卖合同免费下载 触犯了张某夫妇的优先购买权。3、房屋所有权应归甲、乙、丙三人共同拥有。4、甲、乙、丙、丁四人均无权利要求张某夫妇搬出。因为张某夫妇享有合法的租赁权。5、张某夫妇可以主张下列权利:(1)房屋所有人出卖房屋前获得通知的权利;(2)在同等价格条件下优先购买房屋的权利;(3)主张丙、丁之间合同无效的权利。丙对丁应承担缔约过失责任。因为丙的过错致使该合同无效。 (二)那么,什么是合同?合同有什么作用?合同有哪些种类? 1、 合同的概念和作用。 概念:合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。 作用:(1)有利于保护当事人的合法权益; (2)有利于 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 市场交易活动,维护社会经济秩序,促进效益提高; (3)有利于加强国家对企业的管理和监督; (4)有利于企业加强经济核算和经营管理、提高水平; (5)有利于发展国内贸易和对外贸易,促进经济技术交流合作。 2、 合同的种类。 生举例,师总结: 建设工程合同、运输合同、技术合同、保管合同、仓储合同、委托合同等等。 3、 合同的写作要求。 依照法律规定,做好订立合同的准备工作:如充分考虑合同的效力性,依法履行合同,合同的变更,转让及权利义务的终止必须合法,依法处理违约责任和其他规定。 合同的条款要齐全、完备:如名称、类型、质量要求、履行合同的期限地点、方式以及违约责任、合同双方的权利和义务等要具体、明确,操作性要强,即合同的规定要具体。 合同的措辞要准确严密。 合同不得随意涂改。 4、 合同的写法。 (1)标题:根据合同性质拟定名称,居第一行正中。 (2)订立合同的双方。 (3)正文(重点)条款:写清签订合同的依据和目的、数量、计量单位、质量、价金、期限、地点、履行方式、结算、违约责任等。 (4)结尾:正文下面偏右处由立约人、中间人和代书人(如三者合一可只写立约人)署名盖章,最末一行写上年月日。 (5)示例。 租赁协议 简单房屋租赁协议范本房屋租赁协议模板个人车辆租给公司协议经营场所租赁协议花卉租赁协议书 甲方:河南省信阳市楚王城管理区 乙方:河南省信阳市上天梯小区石嘴村石嘴组采矿区 以下简称甲、乙双方 乙方因生产采矿需要,向甲方租赁全新卡特320C挖掘机壹台,开采珍珠岩矿,租赁日期自2003年6月3日至2004年6月3日,经甲乙双方共同协商如下条款,双方共同遵照执行。 (一)挖掘机在石嘴矿采区以装车为主,装矿石每辆东风翻斗车装车费16元,装出口料矿石每辆东风翻斗车装车费20元,装废土每辆东风翻斗车装车费10元,如矿区需挖掘机干计时,价格另外协商。 (二)乙方确保挖掘机在矿区施工安全,必须做到挖掘机施工范围的排险工作,发现险情乙方要及时排除。租赁期间,乙方不再购买或租赁其他挖掘机在本采区施工,如因甲方机械故障,或采区生产需要,由甲方另行调配机械。 (三)付款方式:乙方按甲方挖掘机在矿区施工装车量,每月底结账一次,如甲方中途特殊情况需要用款,乙方应控制在甲方施工量的范围内预支款项。此协议经甲、乙双方一致同意签字生效,一方违约按合同期内采区总产值8%赔偿对方损失。此协议一式两份,甲乙双方各执壹份,共同遵照执行。 甲方代表:(签名) 乙方代表:(签名) 二四年六月三日 (三)小结 同学们,这节课我们知道了合同的重要地位,明白了合同的写法,下节课,我们就来拟出一份合同。 第二课时 (一)导入新课 上节课我们学习了合同的写法,下面请按下段文字提示,草拟一份合同,注意写作要求。天外天蔬果进出口公司专门经营无公害水果的进出口业务,为了保证货源,保证质量,保证及时向外商供货,有意通过给予技术支持和按保护价收购等方式,引导当地果农生产无公 害苹果,从而建立公司的货源基地。公司拟与果农朋友订立购销合同,以维护双方的利益。试根据上述情况,替天外天公司草拟一份合同。 要求: 1、 符合合同的一般格式(参见附录“合同示例”);合同内容要符合国家有关法律法规,不能损害国家、集体和他人的利益。 2、 合同双方的权利和义务,履行合同的期限、地点和方式,以及违约责任等内容要写明确、写具体、操作性要强。 3、 语言要准确、严密。 (二)学生作文,教师巡视、答疑解难 (三)学生以小组为单位互评互改,推选成功的文章在班上交流。教师就评改过程中的得失进行点评,以肯定、鼓励为主 (四)点评相关问题(见附录二“有关协议书、有关意向书”)等 (五)总结 上节课我们学习了合同的写法,本节课我们又从理论到实践,很快草拟出了一份合同,并学会了评议,修正了不足,希望大家今后在生活中能写好合同、用好合同、保护自己、保护他人。 ⊙设计亮点 依照课标,确定本次写作训练的目标与要求,科学有序地对学生进行写作技能训练,培养了学生良好的写作习惯。议写结合,以实例为指导,从具体认识、理论指导,到具体写作、实际运用,思路清晰。 ⊙专家点评 以新课标为理论依据,以生活实例为范本,以学生为“自主、合作、探究”的学习主体,从认识到理论到实践,符合学生的认知规律,挥洒自如地完成了本次写作训练,的确是体现课改精神的成功一例。 附录一 有关协议书 协议书是国家、政党、社会团体、企 事业单位 事业单位结构化面试题事业单位专业技术岗位财务人员各岗位职责公文事业单位考试事业单位管理基础知识 或个人,对某一事项,某个问题或某项工作,经过谈判协商,取得了一致意见后,共同制定的具有政治的或经济的、或其他关系的契约性文书。 有关意向书 意向书是双方或多方就某一问题进行初步洽谈后,用来表示合作意向的一种文书,它不是正式协议,更不是合同,仅仅表示双方或多方的基本意图和愿望。要实现意向,还得进一步协商。