2012年北京市初中物理考试说明

2012年北京市高级中等学校招生统一考试考试说明物理 一、考试范围 物理学科考试以教育部制订的《全日制义务教育物理课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （实验稿）》规定的内容标准为考试范围，适当兼顾北京市现行不同版本教材的内容和教学实际情况。 二、考试内容和要求 (一)考试目标 物理学科考试既重视考查初中物理基础知识和基本技能，也重视考查观察能力、实验探究能力、初步的抽象概括能力和运用物理知识解决简单问题的能力。根据教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》的精神和要求，上述各方面的考试目标分述如下。 1．基础知识 基础知识包括物理现象、物理事实、物理概念和物理规律。 基础知识的考试目标分为了解和理解两个层次。两个层次的具体含义如下。 了解：再认或回忆知识；识别、认识、辨认事实或证据；举出例子；描述对象的基本特征。 理解：把握知识内在逻辑联系；进行解释、推断、区分、计算；提供证据；整理信息等。 2．基本技能 基本技能包括测量、读数、作图、实验操作等方面的技能。其考试目标用“会” 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述。会：会按照要求作图，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。3．基本能力 基本能力包括观察能力、实验探究能力、初步的分析概括能力、运用物理知识解决简单问题的能力，具体含义分别如下。 观察能力：能有目的地观察，能辨明观察对象的主要特征及其出现的条件。 实验探究能力：会根据探究目的和已有条件 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 实验，会正确使用仪器，会正确记录实验数据，会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 初步的分析概括能力：能从大量的物理现象和事实中区分有关因素和无关因素，找出共同特征，从而得出概念和规律。 运用物理知识解决简单问题的能力：能运用物理知识解释简单的物理现象，能运用观察、实验手段解决简单的实际问题，能运用有关的数学工具解决简单的物理问题。 1 / 17 （二）基础知识双向细目表 件解决有关问题用功率 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 解决有关问题 弹性势能 动能、势能的相互转化．声音的产生 2．通路、断路、短路及短路的危害 温馨推荐 您可前往百度文库小程序 享受更优阅读体验 不去了 立即体验 （三）基本技能 1．会用刻度尺测量长度。2．会用钟表测量时间。3．会调节托盘天平，会使用游码，会用托盘天平测质量。4．会用量筒测体积。5．会用弹簧测力计测力。6．会作力的示意图。7．会查密度表。 8．会组装简单的滑轮组。9．会画杠杆力臂。10．会根据光的反射规律画光路图。 11．会用液体温度计测温度。 12．会查熔点表和比热容表。 13．会用电流表测电流。 14．会用电压表测电压。 15．会读电能表的示数。 16．会画简单的串联、并联电路图。 17．会连接简单的串、联电路和并联电路。 18．会用滑动变阻器改变电流。 19．会读电阻箱的示数。 20．会用右手螺旋定则判断通电螺线管的磁极或电流方向。 三、试卷结构 物理试卷全卷满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷知识内容所占分值的分布情况为： 力学、声学约40分 光学约10分 热学约15分 电学约35分 试卷的试题难易程度所占分值的分布情况为： 较易试题约60分 中等试题约20分 较难试题约20分 试卷题型所占分值的分布情况为： 单项选择题24分 多项选择题12分 填空题14分 实验与探究题34分 计算题16分 冬天，树枝上形成“雾凇” 春天，草叶上形成“冰挂” 夏天，草叶上形成“露珠” 冬天，窗玻璃上形成“冰花” 图 1 A B C D 四、题型示例 一、单项选择题 1．图1所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是 [易] 2．图2所示的四种现象中，属于光的反射现象的是 [易] 3．下列学习用品中，通常情况下属于导体的是 A ．塑料笔杆 B ．木制刻度尺 C ．绘图橡皮 D ．金属小刀片 [易] 4．图3所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是 [易 ] 旱冰鞋下装有滚轮 A 打球时用力 握紧球拍 乒乓球拍上贴有橡胶皮 B D 运动鞋底做成凹凸不平的花纹 图3 C C B 图2 桥在水中形成“倒影” 放大镜把文字放大 鸽子在沙滩上形成影子 D 筷子好像在水面处“折断” A 5．电位器和滑动变阻器都是变阻器，它们的原理都是通过改变导体的长度从而改变接 入电路中的电阻。图4是某电位器的结构示意图， 电阻片R 的两端分别与接线端A 、C 相连，滑动片P 的一端通过转轴O 与接线端B 相连，另一端与电阻片R 接触良好，并能绕转轴O 在电阻片R 上滑动。 已知电阻片R 的总阻值为10Ω，将电位器A 、B 两个接线端分别接在电压为2.4V 电源两端。当滑动片P 位于图4所示的位置时，接线端B 、C 间的电阻为 6Ω。则下列说法中正确的是 A ．接线端B 、C 间的电压为2.4V B ．电位器消耗的电功率为1.44W C ．通过A 、B 间电阻的电流为0.4A D ．滑动片P 逆时针向C 端滑动的过程中， 接入电路中的电阻变小 [中] 6．下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是 A ．正常成年人的鞋子的长度约为42cm B ．初中物理课本的长度约为0.26m C ．一支普通铅笔的质量约为500g D ．一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg [中] 7．如图5所示，将甲、乙两个容器放在水平桌面上，甲、乙两容器的底面积分别为S 甲和S 乙。甲容器中盛有密度为ρ1的液体，乙容器中盛有密度为ρ2的液体。现将体积相等的A 、B 两个物体分别放入甲、乙两容器后，物体A 悬浮，物体B 漂浮且有一半体积露出液面，此时两容器中液面相平。液体对甲容器底部的压强为p 1、压力为F 1，液体对乙容器底部的压强为p 2、压力为F 2。已知物体A 与物体B 的密度之比为2:3，S 乙等 于4S 甲。则下列判断正确的是 A ．p 1＝p 2，F 1＞F 2 B ．p 1＜p 2，12F 1=F 2 C ．3p 1=p 2，6F 1=F 2 D ．p 1＞p 2，F 1= 4F 2 [难] 8．如图6所示，把E 、F 两点接入电压为36V 的电源两端，开关S 1和S 2都闭合时，电路消耗的总电功率为72.9W ；开关S 1和S 2都断开时，电路消耗的总电功率为P 。当把A 、E 两点接入电压为36V 的电源两端，只闭合开关S 2时，电路消耗的总电功率为P '，电阻R 1消耗的电功率为P 1，已知P ∶P '＝9∶5。则P 1为 A ．18W B ．14.4W C ．10W D ．8W [难] 图4 滑动片接线端 线端 图5 甲 乙 图6 二、多项选择题 9．下列说法中正确的是 A ．用加热的方法可以改变物体的内能 B ．温度升高越多的物体，吸收的热量越多 C ．长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这种现象是扩散现象 D ．打扫卫生时房间内尘土飞扬，这种现象说明分子在不停地做无规则运动 [中] 10．关于电磁现象，下列说法正确的是 A ．用磁感线可以形象地描述磁场 B ．发电机是利用电磁感应现象制成的 C ．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场 D ．放在磁场中的导体一定受到磁场力的作用 [中] 11．物体M 悬浮在水中，水对物体M 竖直向下的压力为F 1、竖直向上的压力为F 2。则 下列选项正确的是 A ．F 1大于F 2 B ．F 1与F 2是一对平衡力 C ．F 1与F 2的合力方向竖直向上 D ．F 1与F 2的合力大小等于物体M 受到的重力大小 [中] 12．图7所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R 2与R 3的阻值均为10Ω。闭 合开关S ，电流表A 1和A 2的示数之比为3∶2。若把电流表A 1和A 2分别换成电压表V 1和V 2后，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2。则下列选项正确的是 A ．R 1＝5Ω B ．R 1＝20Ω C ．U 1∶U 2＝3∶4 D ．U 1∶U 2＝4∶3 [中] 三、填空题 13．中秋的夜晚，小华看到月亮在云中穿行，小华选择的参照 物是 。 [易] 14．白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组 成的光带，这个现象说明白光是由 光组成的。 [易] 15．当家庭电路中的用电器总功率增大时，电路中的总电流____________。（选填“增 大”或“减小”） [易] 16．中国自行建造的某集装箱吊车，在2min 内把66t 的集装箱匀速竖直向上吊起36m ， 这台吊车对集装箱做功的功率为 W 。（g 取10N/kg ） [中] 17．如图8所示，电源两端电压不变，电阻R 1的阻值为2Ω。闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 位于A 点时，电压表V 1的示数为4V ，电压表V 2的示数为10V 。当滑动变阻器图7 的滑片P 位于B 点时，电压表V 1的示数为8V ，电压表V 2的示数为11V 。则电阻R 2的阻值是 Ω。 [难] 四、实验探究题 18．如图9所示，筑路工人用撬棒撬石头，请画出作用在撬棒上动力F 的力臂。 [易] 19．图10所示电阻箱的示数为 ________ 。 [易] 20．小明利用如图11 （1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 ，能比较 。 （2）该实验选择两个相同的蜡烛A 和B ，是为了观察蜡烛B 是否与蜡烛A 所成的 像 。 [易] 21．图12甲是小磊测测动滑轮的机械效率的示意图。他用弹簧测力计拉动绳子自由端， 将质量为200g 的钩码从A 位置匀速提升到B 位置，同时弹簧测力计从图中的A '位置匀速竖直上升到B '位置，在这个过程中，弹簧测力计对绳的拉力为F ，弹簧测力计的示数如图12乙所示。请你根据小磊做的实验完成下列问题： （1）弹簧测力计的示数是 N ；（2）钩码上升的距离是 cm ； （3）拉力F 做的功是 J 。 [中] 22．图13是某种金属的质量与体积之间的关系图像，由图像可知4cm 3的该种金属的质量为 。 O 图9 F 8 8 N 图11 透明玻璃 23．小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤销这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。 （1）写出你选用的物品或实验器材： （2）简述实验过程及实验现象： [中] 24．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各1个， 电阻箱（电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R 1与R 2并联时，如果R 1的 阻值保持不变，则电阻R 1与R 2并联的等效电阻R 跟电阻R 2的关系为：R 1 = 2 1R + b （b 为常量）”。请你画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。 [中] 25．小林利用定值电阻R 进行实验，记录的实验数据如下表所示。表中I 为通过电阻R 的电流，P 为电阻R 的电功率。请根据表中数据归纳电功率P 与电流I 的关系：在 的条件下，P = 。 [中] 26．小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的 器材设计出一个实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。首先找一根直硬棒，用细线系在O 点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B 挂在硬棒左端C 处，另外找一个重物A 挂在硬棒右端，调节重物A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E ，如图14所示。下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整。 ⑴用刻度尺测出OE 的长度L o ； ⑵把金属块B 浸没在油中，把重物A 从E 处移动到D 处时，硬棒再次在水平位置平衡； ⑶_______________________________________________________； ⑷利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为： __________________________________。 [难] 图14 五、计算题 27．在图15所示的电路中，电源两端的电压保持不变。只闭合开关S ，将滑片P 移至 滑动变阻器R 2的中点时，电压表V 1的示数为U 1，电压表V 2的示数为U 2，电流表A 的示数为I 1，电阻R 1消耗的电功 率为P 1。闭合开关S 、S 1，当滑片P 移 至滑动变阻器R 2的A 端时，电压表V 1 的示数为U 1'，电压表V 2的示数为U 2'， 电流表A 的示数为I 2，滑动变阻器R 2 消耗的电功率P 2为1.6W 。闭合开关S 、 S 1，当滑片P 移至滑动变阻器R 2的B 端时，电流表A 的示数为I 3，电阻R 3 的电功率为P 3。已知U 1＝2 3 U 1'，U 2 ＝2 1 U 2'。求： ⑴电流I 1与I 2的比值； ⑵电功率P 1的大小； ⑶电功率P 3的大小。 [难] 28．某科技小组设计的提升重物的装置如图16甲所示。图中水平杆CD 与竖直杆EH 、DI 组合成支架固定在水平地面上。小亮站在地面上通过滑轮组提升重物，滑轮组由动滑轮Q 和安装在水平杆CD 上的两个定滑轮组成。小亮以拉力F 1匀速竖直提升物体A 的过程中，物体A 的速度为υ1，滑轮组的机械效率为ηA 。小亮以拉力F 2匀速竖直提升物体B 的过程中，物体B 的速度为υ2，滑轮组的机械效率为ηB 。拉力F 1、F 2做的功随时间变化的图像分别如图16乙中①、②所示。已知：υ1=3υ2，物体A 的体积为V A ，物体B 的体积为V B ，且3V A =2V B ，物体A 的密度为ρA ，物体B 的密度为ρB ，且8ρA =7ρB 。（不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦） 求：机械效率ηB 与ηA 之差。 图15 五、题型示例参考答案 一、单项选择题 1．B 2．C 3．D 4．C 5．B 6．B 7．B 8．D 二、多项选择题 9．AC 10．A B C 11．C D 12．A D 三、填空题 13．云 14．色 15．增大 16．1.98×105 17．8 四、实验探究题 18．见图17 19．6868 20．（1）蜡烛A 的像的位置 蜡烛A 的像与蜡烛B 的大小 （2）重合 21．⑴1.2；⑵10；⑶0.24 22．10.8g 23．（1）小车、长木板 （2）用力推着小车在水平放置的长木板上运动；撤消推 力，小车继续在木板上运动。 24．实验电路图如图18所示： 实验步骤： （1）按电路图连接电路。 （2）断开开关，调节电阻箱R 2的阻值。闭合开关S ，用电流表A 1测量通过定值电阻R 1的电流I 1，用电流表A 2测量通过干路的 电流I 2，将R 1、I 1、I 2、R 2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R 2的阻值，用电流表A 1分别测量相应的电流I 1的数据，用电流表A 2分别测量相应的电流I 2的数据，并分别将R 1、I 1、I 2、R 2的测量数据记录在实验数据记录表中。 （4）利用公式R = I U =21 1I R I ，分别计算出6次并联电路的6个等效电阻，并分别记录在实验数据记录表中。 （5）利用R 和R 2的数据分别计算出R 1和2 1R 的数据，并分别记录在实验数据记录表中。 图18 图17 实验数据记录表 25．电阻R 保持不变， 30 2 A W ·I 2 26．用刻度尺测出OD 的长度L 1；ρ油＝ 1 0L L L -ρ 五、计算题 27．解： 只闭合开关S ，且滑片P 置于变阻器的中点时，等效电路如图19（甲）所示； 闭合开关S 、S 1，且滑片P 置于变阻器的A 端时，等效电路如图19（乙）所 示； 闭合开关S 、S 1，且滑片P 置于变阻器的B 端时，等效电路如图19（丙）所 示。 ⑴由图19（甲）、图19（乙）得： 2 1I I = 32R U ×23 U R '= 22U U '=21 ⑵由图19（甲）、图19（乙）得： 图19 乙 丙 甲 2R 16 / 17 11 U U ' =2 2211) 21(R I R R I + =23 解得：R 1= 2 5 R 2 电源两端电压不变，I 1（R 1＋2 1 R 2＋R 3）= I 2（R 2＋R 3） 解得：R 2=R 3 P 1=2 1I R 1 ，P 2=2 2I R 2 P 1= 2 2 212 1R I R I P 2 =6.12 5 )2 1(2 ?? W=1W ⑶在18（乙）图中：R 2=R 3 U 1′= U 2′= 2 1 U P 2=22 )21(R U =3 24R U =1.6 W 在19（丙）图中：P 3=3 2 R U =4P 2=4×1.6 W =6.4W 28．解：设物体A 受的重力为G A ，物体B 受的重力为G B ，动滑轮受的重力为G 动。匀速提升物体A 时，以物体A 和动滑轮的整体为研究对象，受力分析如图20甲所示。匀速提升物体B 时，以物体B 和动滑轮的整体为研究对象，受力分析如图20乙所示。 由图20甲、乙得： 2F 1'=G A + G 动 2F 2'=G B + G 动 又因为 F 1'= F 1 F 2'= F 2 所以 21F F =动 动 G G G G ++B A （1） 甲 乙 动 2' 图20 1' 17 / 17 由题中W －t 图像可知：P 1= 11 t W =90W P 2=2 2t W =45W 由 21 P P =2 21122v F v F ?? υ1=3υ2 解得：21F F =32 （2） 由（1）、（2）解得： 动动G G G G ++B A =3 2 （3） 由G ＝ρgV 3V A =2V B 8ρA =7ρB 解得： B A G G =12 7 （4） 由（3）、（4）解得： G 动=73 G A G 动=4 1G B ηA = A A 总有W W =动G G G +A A =A A A 7G G G +=70% ηB = B B 总有W W =B B B 4 1G G G +=80% ηB －ηA =80%－70%=10%