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记叙文标题的含义和作用

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记叙文标题的含义和作用记叙文标题的含义和作用 记叙文标题的含义和作用 索;4、揭示(暗示)文章主旨;5、设置悬念,吸引读者兴趣;6、形象生动性。 常见主要考法 有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如1.标题的含义是什么, 2.标题的作用是什么, 3.这个标题好不好,为什么, 《藤野先生》《邓稼先》 (一)揣摩标题的含义 体现主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住 标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。深层含义与文章的中心挂钩。 了文章的中心事件。 如《智取生辰纲》《最后...

记叙文标题的含义和作用
记叙文标 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的含义和作用 记叙文标题的含义和作用 索;4、揭示(暗示)文章主旨;5、设置悬念,吸引读者兴趣;6、形象生动性。 常见主要考法 有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。如1.标题的含义是什么, 2.标题的作用是什么, 3.这个标题好不好,为什么, 《藤野先生》《邓稼先》 (一)揣摩标题的含义 体现主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住 标题的含义一般分为字面意思和深层含义两层。深层含义与文章的中心挂钩。 了文章的中心事件。 如《智取生辰纲》《最后一课》 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 层含义:标题的字面含义、文中内容 深层含义:引申义、比喻义、象征义 标题本身就是行文线索的。 如《背影》 “背影”是贯穿全文始终的线索:开头《走一步,再走一步》 设疑——点出背影,望父买橘——刻画背影,父子分手——惜别背影,结尾思念——表层含义:父亲鼓励我一步步走下悬崖 再现背影,这样就以“背影”为线索把各部分内容组织起来。 深层含义 :大目标化解成小目标,一个个击破,取得最后成功。 文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。 解析:揣摩标题关键字“走”,联系文章内容看文题指的是:全文写“我”爬上悬崖却 如《再塑生命 》的深层含义是在莎莉文老师的教育下,“我”的灵魂被唤醒,再次恐惧得不敢爬下来,后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。” 拥有“光明、希望、快乐和自由”,这正是文章的主旨,文题点明主旨。 结合文末主旨句 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时„ „我提醒自己,不生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。如《喂——出来》、要想着远在下面的岩石, 而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到《大自然的语言》 抵达我所要到的地方。”因此文题具有更深层的含义,暗含人生哲理。 技法与实例 《爸爸的花儿落了》 技法1、析标题字词。 表层含义:夹竹桃凋谢 深层含义:父亲去世,也预示我长大了 就是从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手,联系文章内容,得出标题的 。“爸爸的花儿落了”一方面实指解析:揣摩标题关键词“花儿落了”,文题一语双关 深层含义或作用 夹竹桃的败落,一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 例1: 迷雾灯塔之光 庞启帆 结合文末主旨句揣摩标题深意,“走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:爸爸圣诞节前夕,小科林的心情非常沉重,因为没有下雪。但还有另外一个原因。七的花儿落了。 我已不再是小孩子。” 因此文题也暗含着另一层含义:我在爸爸去世之天前他的父亲就已出海捕鱼,至今没有回来。 时,终于体会到自己已经长大了,不再是小孩子了。 科林朝山上的灯塔看去,一场暴风雨已摧毁灯塔的电线。明亮的灯塔之光已经熄《变色龙》 灭。七天了,没有灯光指引他的父亲的渔船。 表层含义:善于变色的蜥蜴 深层含义:见风使舵的沙皇警察 “科林,我们需要泥炭来生火。”科林一回家,母亲就对他说,“家里的泥炭已经解析:揣摩标题关键词“变色”。变色龙是蜥蜴类的一种,能随时改变皮肤的颜色,以烧完,并且快到点亮圣诞蜡烛的时间了。”“我不太关心点亮蜡烛的事,妈妈。”科林回适应环境的需要。联系课文内容,小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中围答。 绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化,这种反复无常的态度和变色龙极为相似。“是,我也不想关心。”母亲答道,“但是每一个爱尔兰人在平安夜都会点亮蜡烛,因此,文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的沙皇即使在最伤心的时候。我知道现在家里充满了悲伤,但明亮的蜡烛表示我们的家和心警察。(结合主旨) 扉向陌生人敞开。如果你捡一些泥炭回来,我们待会儿就做晚饭。”科林点点头,走出(二)标题的作用 了家门。 1、表明写作对象;2、交代文章主要内容;3、交代故事发生的环境;3、贯穿全文线他牵着驮泥炭的驴子来到山上。谁会关心一根蜡烛?怎样能重新点亮灯光,指引渔 船回家才是最重要的。科林凝望灯塔,叹了一口气。忽然,他的脑袋灵光一闪。他狂科林跑出家门,也向码头飞奔。他感到一股潮湿的风吹在脸上,就要下雪了。 喜着向山顶跑去。到达灯塔,科林使劲地敲门:“达非先生,”科林喘着气说道,“您以这才是真正的圣诞节早晨。 前是如何让灯塔亮起来的?”看守人达非先生很惊讶他的到来:“用电池,孩子。但是、选文标题“迷雾灯塔之光”中的“光”有什么含义,(4分) 1 新年后才有新电池。” “在使用电池这种东西之前,如何点亮灯塔?” “用汽油灯。灯现在就在地下室。但我们现在没有汽油,孩子。”“用煤油行吗?”技法2、析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐科林屏住呼吸问。“我想可以,”达非先生若有所思地说,“但是,我们最好不要采用这含的情感来理解标题的含义或作用。 种愚蠢的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。在这个村庄你不会找到多余的煤油。今年大家都没什么钱,,” 、 母亲的羽衣 例2 他还没说完,科林已经跑出很远。他回家从厨房里拿了四个桶,然后又跑出了家(1)讲完了牛郎织女的故事,细看儿子已经垂睫睡去,女儿却犹自瞪着坏坏的眼门。 睛。忽然,她一把抱紧我的脖子:“妈妈,你说,你是不是仙女变的,” 这时,几乎每一家都已经点亮了蜡烛。在平安夜,一盏烛光意味着一个陌生人会(2)女儿的问话充满童真和稚气。我真的一时不知怎样回答,但这句问话却像一受到欢迎,无论他要求什么,都会得到满足。科林加快脚步,飞奔到第一间亮着烛光把无形的钥匙,开启了情感与记忆的箱箧,, 的房子前。 (3)许多年前,那时我自己还是小女孩,我总是惊奇地窥伺着母亲。记忆中母亲 ”他问。科林去了每一间有烛光从窗 “您可以从您的煤油灯里分给我半杯煤油吗?晒箱子的时候就是我兴奋欲狂的时候。 口透出的房子。在一小时内,他讨到了两桶煤油。他费力地把两桶煤油提到了灯塔门(4)母亲的樟木箱子又深又沉,像一个浑沌黝黑初生的宇宙。我还记得的是阳光前,然后又使劲地敲门。看到煤油,达非先生非常惊讶,但是他摇着头说道:“这点煤下竹竿上富丽夺人的颜色,怪异却又严肃的樟脑味,以及我在母亲喝禁声中东摸摸西油最多能让灯塔的灯燃烧一个小时。”话没说完,科林又向山下飞奔。 探探的快乐。 在三个多小时后,科林已经收集了五桶煤油。在他往山上运送第六桶煤油的时候,(5)我唯一真正记得的一件东西是幅漂亮的湘绣被面,雪白的缎子上,绣着兔子、灯塔上突然亮起了火光。火光迅速在整个山谷扩散开来。同时,它向大海的黑暗心脏翠绿的小白莱和红艳欲滴的小萝卜。母亲一边整理,一面会回过头来说:“别碰,别碰,处延伸,就像一根手指指着家的方向。达非先生重新点亮了灯塔上的灯! 等你结婚送给你。” 科林回到家时已经很晚了。他母亲从火炉旁的椅子上跳起来:“科林,你去哪里了?(6)那幅湘绣后来好像不知怎么就消失了,我也没有细问。但不能忘记的是母亲你没吃晚饭。也没点亮你的蜡烛!” 打开箱子时那份欣悦自足的表情,会让我我觉得她忽然不属于周遭的世界,那时候她 “哦,妈妈。我已经点亮了一根蜡烛,并且是一根大蜡烛!这是一个秘密,我还不会忘记晚饭,忘记我扎辫子的红绒绳。 能告诉你。但它的确是一根很大的蜡烛。” (7)除了晒箱子,母亲最爱回顾的是早逝的外公对她的宠爱。外公总喜欢带她上 那晚,科林睡得很香,梦里有蜡烛亮着。突然,一声惊叫吵醒了他。“船!船回来街去吃点心,而当年的肴肉和汤包又是如何好吃,甚至煎得两面黄的炒面和冰糖豆浆了!” 都是超乎我想象力之外的美味。 然后,科林听到了:“灯光!他们说是灯光,灯塔上的灯光。他们其实只在十英里(8)每听她说那些事的时候,我都惊讶万分——我从有记忆起,母亲就是一个吃外,船在迷雾中迷失了方向。灯塔上的灯光让他们找到了回家的方向!” 剩菜的角色,红烧肉和新炒的蔬菜简直就是理所当然地放在父亲面前的,她自已的面 曙光从窗口射进来。科林蹿到窗口,他的母亲和邻居正冲向码头。是真的!在灰色前永远是一盘杂拼的剩菜和一碗“擦锅饭”。 的海面上,他父亲的双桅帆船正徐徐驶进码头。 (9)母亲每讲起那些事,总有无限的温柔,她既不感伤,也不怨叹,只是那样平 静地说着,并不想把那个世界拉回来。下一顿饭她仍然会坐在老地方吃那盘剩菜;而的朋友。他一出现总会引来一些异样的目光。少年并不记恨他们,认为这是对他的惩到夜晚,她会照例一个门一个窗地去检点去上闩。她一直都负责把自己牢锁在这个家罚。少年望着窗外,天阴沉沉的,没有一丝阳光(a)。 里,, ?整整一个夏天,每天上午,少年都把自己关在家中,透过窗子看外面的树。他 (10)其实世上哪一个母亲不曾是穿着羽衣的仙女呢,像故事中的小织女,她们忍受不了寂寞,到下午时,他悄悄出去,在小区转一圈,吸两口清新空气,看两眼空都曾住在星河之畔,织虹纺霓,藏云捉月,几曾烦心挂虑,她们是天神最偏怜的小女中的飞鸟--他还是少年。人们一见着他,或扭过头去,或老远就避开。邻居们防他,儿,她们终日临水自照,惊讶于自己美丽的羽衣和美丽的肌肤,她们久久凝注着自己就像防一条带着传染病的狗。少年不敢上前,不敢与他们对视--他失去了与任何人交的青春,被那份光华弄的痴然如醉。 流的勇气。他无奈,他自卑,似乎世界在他面前关起一扇门,又加上无数把锁。 (11)而有一天,她的羽衣不见了,她把洁白的羽衣拍了又拍,无声无息的关上?他垂着头慢慢地走,脚尖轻踢着一粒石子。没有阳光,少年却感觉到后背灼热。箱子,藏好钥匙。是她自己锁住那身昔日的羽衣的。她不能飞了,因为她已不忍飞去。忽然有人喊他,是一位坐在凉亭里的老人。老人朝他招手:"喂,年轻人!"他抬头,一——她已经决定做一个母亲。 愣,不敢相信眼睛和耳朵。"您是在喊我吗?"他指指自己。"过来,年轻人!"老人说。 (12)女儿没有得到答案,哪肯善罢。双臂将我的脖颈搂得更紧:“妈妈,你到底他走过去,胆战心惊。他想逃离,可是却说服不了自己的脚步。老人叼一根没有点燃是不是仙女变的,” 的香烟,摸着口袋,问他:"有火柴吗?""没有。""打火机呢?""也没有。"说完,他急 (13)我回过神来,却又一时愣住,我究竟是不是仙女变的,我不想也不方便告急地低了头,试图离开。"别急着走。"老人再一次喊住他,"去帮我取来打火机吧,我 诉她什么,只胡乱应付着:“不是,妈妈不是仙女,你快睡觉。” 的家,你知道的。" (14)对我的搪塞,女儿将信将疑。她听话地闭上眼睛,旋又不放心地睁开:“如?他当然知道。老人与他同住一个单元,他住七楼,老人住一楼。"我的腿脚不中果你是仙女,也要教我仙法哦~” 用。"老人笑呵呵地说,"打火机放在茶几上,麻烦你帮我取来。"少年心中划过一道闪 15)我笑而不答,替她把被子掖好。其实我真的想对她说:“是的,妈妈曾经是?"他问。"门没有锁。"老人说,"我从来不锁门的。(电。可是那闪电转瞬即逝。"钥匙呢 一个仙女,在她做小女孩的时候。但现在,不是了,你才是,你才是一个小小的仙女。” 住咱们这个小区,根本不必锁门。"少年心中又是一道转瞬即逝的闪电。少年飞奔而去,1、认真阅读全文,想一想,文中“母亲的羽衣”究竟指的是什么,以此为题有什么好途中流下眼泪。一缕阳光从云缝里钻了出来(b)。 处, ?那扇看起来冷冰冰的防盗门果然没有上锁,他伸手轻轻一推,便开了。茶几上 放着果盘,放着零钱,放着钥匙和打火机。少年抓起打火机,反身跑出屋子。 ?老人点着了烟,郑重地对少年表示感谢。然后,他对少年说:"如果你有时间,技法3、分析内容主旨。从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手,分析标题揭示如果你愿意,我们下一盘象棋,好吗,"少年当然愿意。他坐下来,聚精会神地和老人的思想内容。 下起了象棋。不久,少年便败下阵来,可他脸上露出了久违的笑容。凉亭外,阳光灿例3、 那一扇门 周海亮 烂,,(c) ?少年只有16岁。之前他干过许多糊涂和愚蠢的事情:他偷过郊区的苹果,偷过?少年后来成为一名警察,老人的身体仍然很好,闲时,他们仍然会凑到一起下城市的盆花,偷过同学的铅笔和饼干,偷过邻居的茶杯和腊肉,还偷过大街上的自行象棋。他多次跟老人谈起那件事情,他说那天你故意不锁门,那天,你口袋里,其实车。他一次次被带进派出所又被一次次放出来。某一天,他猛然意识到自己长大了,装着打火机。 意识到自己错了,意识到自己应该悬崖勒马痛改前非了。 ?老人只笑不语。问急了,老人就说:我忘记了,我真的忘记了。或许真如你说, ?他后悔,他想改,可是他已经挽回不了自己的声誉和尊严,他已经没有了任何那天的一切都是我故意的;或许那几年里,我出门真的从不锁门;或许,那一天其实 什么也没有发生,一切不过是你的一个美好梦境。不过我认为,这一切都无关紧要,不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望地重要的,是你亲手推开了那扇门,而不是别人,, 转向儿子:“勇,要不晚上过了8点咱们再来,”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀,” 题目中的“门”,可以理解成哪些门,联系全文,分别简要说明。(6分)乡下父亲说:“你不用来,我来~”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百’。” 说着又低下了头。 乡下父亲咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。我 不经意地看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几 技法4、析背景、线索。有些文章,我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既紧张又兴奋,心里pēng pēng索才能深层次地理解文章内容和作者情感,这样的文章,在理解文章标题时可以通过直跳。我答道:“十点”事不宜迟,我还要将错误进行到底~硬了硬头皮,我朝柜台方分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容。 向高声喊道:“服务员,你们的表快了~快了整整5分钟~”意想不到的是,旁边竟然例4、北京时间不到点 有人附和:“对,对~快了5分钟~”还有人迅速地调着手机,然后高高举起:“看,现 儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”在刚十点~”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有人都发出了一致的声音。 快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动:早上一时间,柜台里的服务员全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。刚才几个正十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。 忙不迭地说着 “先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边 这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激的寻找,寻找帮他们说话的人。他们的在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子不相上下。眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。轻音乐在低回萦绕。 这对父子的到来引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮一边刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在我的视线里。 模仿着电台播音员报时的腔调:“现在是北京时间——”她故意顿了一下,而后一个字 乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡。”一个字地说:“不——到——点~”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,我听服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡,”到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间——不到点~”“北京时间—乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画—不到点”,, 说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡腿堡,20元。”乡下父亲愣了,乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。 说:“你们不是‘买一送一’吗,”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规联系全文,说说“北京时间不到点”的含义。(3分) 定,早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一’的优惠。”说着用手一指墙 上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。” (A)乡下父亲“啊”了一声,掏钱 的手便不动了,失望凝固在脸上。 他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地巩固练习 (一)拨动心弦的________ 马 德 对儿子说:“勇,要不,咱明天再来,”叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩~”乡下父那天,我到火车站去接汉口来的客人。 亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员:“同志,能不能,清晨的车站广场上,稀稀拉拉的没有几个人,突然走出一个大概有30多岁的男人,宽限几分钟,我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了~”服务员依旧微笑着,不紧他向我跨了两步,有些犹豫的朝我喊了声“大哥” 起初我以为我听错了,因为我并 认识他,回头看看也没有其他人,接着那人又冲我叫了声“大哥”,他目光看起来有些阅读训练: 无助,也有些无奈。我说“你叫我吗,我想证实一下”他点点头说“兄弟是这样的,1、根据文章内容,将文题补充完整,并说说自己补充的理由。 我刚才下公共汽车的时候,我的钱包被人偷了,回不了家,我是想,, 我明白他的意 思,我的脑海里立刻涌现出许多画面:弄残了肢体的行乞者,编造自己遭受灭顶之灾 的行骗者,,这样的人在大街上到处都是,不难找的到。就在刚才售票大厅的外面还有(二)永远翠绿的富贵竹 一个老婆婆趴在地上,摇动着饭盒正向人们要钱呢~ 我该怎么办,这是一个好人,我的办公桌上有两只玻璃花瓶,一只是无色透明的,生长着一株生命力旺盛的富还是一个骗子,是一走了之,还是施救于他,那人低着头等待着我的回答,就在这时贵竹;另一只是乳白色雕花的,生长着三株“死不了”。 候一个六、七岁的小女孩跑过来对我说“叔叔,,真的,我爸爸的钱包真丢了,叔叔你提到这株富贵竹和两只花瓶,故事还要从2003年9月10日教师节那天说起。 要是不信要不我给你唱首歌吧~”说完他朝我微微一笑,便开始唱起来了“小呀么、小这是一个只有开始,没有结尾的故事,, 二郎,背上 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 包上学堂,, 教师节那天,我像往常一样走进熟悉的教室,开始组织上课。全体同学起立,声 这个小女孩的一直是面待笑容的在唱歌,那纯净而甜美的笑容像一股清泉,一下音特别洪亮地喊出一句话,但不是我听了千百遍的那句“老-师-好”,而是“老师,您子流到我的心里。 那个男人一见小女孩跑过来,扯开嗓门冲小女孩喊了一声“让你在—辛—苦—了~”当我从意识里感到这种变化时,自然地向全体同学扫视了一下,视线一边等着,谁让你过来的”小女孩被父亲的喊声吓坏了,紧紧的站在我的身后一动不落到教室后墙上几个非常醒目的红色大字上:“祝老师节日快乐”。我这才恍然大悟, 动。今天是教师节~我把视线快速收回到讲桌前,两位学生已捧着一束鲜花送入我的怀中, 这会不会是父女俩联合起来导演的一出戏呢,我的脑海里顿时有冒出这样的念顿感一股淡香袭来,同时有一股暖流涌上心头。伴随着阵阵花香,那堂课在轻松愉快头,但一想到刚才小女骇那纯净的笑容,他们怎么会是骗子呢,我还暗暗骂了自己一的气氛中很快就过去了。 句。随后便说了一句“你别骂孩子了,你需要多少钱,” 下课后,我捧着鲜花回到办公室,同事们一下都簇拥上来,欣赏学生送我的节日 我,,我需要,我需要150元,那个男人不知道是激动还是难以启齿,总之吞吞吐礼物。我找来一只透明的可乐瓶子,注满清水,小心地把鲜花插入瓶中。它们陪伴我吐半天才说出了这个数字。我把钱递给他的时候,他问我要地址,说将来还我钱,我幸福地度过了十几天,我的心情也随着工作的忙碌渐渐平静下来。时间推移,其他的摆摆手,我俯下身子,拍了拍小女孩的脸蛋说说了一句“小家伙,真可爱”说完我便花都相继“离去”,只有那株富贵竹一枝独秀,依然翠绿着。 起身,走了。 一天批改完作业,我从上到下仔细打量着它,惊喜地发现,浸入水中的部分,在 在站台上,我等到了我要等的火车,也接到了我该接的人。然后我们顺着站台往两节竹节的周围,隆起了许多小小的白色亮点,在绿色竹节的衬托下,显得格外醒目。回走,刚快走出站台的时候,突然听到从火车的车窗里几声沉闷的敲击声,我抬头一潜意识告诉我,它要生根了。 看原来是他们父女俩,正咧着嘴,一边朝我招手,一边朝我微笑。啊~他们不是骗子。春节过去了,学生们迎来了一年一度的高考。 是啊~这个世界上原本就没有那么多的骗子。 又一个学期开始了,我听从学校的安排,迎来了2005届高三毕业班的学生。随之 那一刻我为什么会突然坚决的把钱那出来帮助那个男人呢,现在想起来只有一条:而来的是2005年的教师节。上完课,我回到办公室,惊奇地发现,桌上放着一只精美就是小女孩那纯净天使般的笑容,突然拨动了我心弦的缘故吧~ 的玻璃花瓶,用一张透明的粉花玻璃纸包装,一条淡紫色的彩带扎着并束成花。斜对 微笑,是不是上帝赋予全人类的共同语言呢,你看,这甜美的语言,像一只温柔桌的杨老师对我说:“王老师,看您的学生,嫌这个可乐瓶子太不雅观,所以给你送来的手一下子就触到了人性最柔软的地方,我想说的是,不仅是小女孩,当我们也试着了这只漂亮的花瓶。”是啊,没想到学生们的心这么细~再看那富贵竹已长高了许多,用微笑对别人的时候,会不会一下子拨动整个世界友善的和弦。 根毛长出了一团,把下面的两节竹节已然掩盖了起来。想来也是呢,一年已经过去了, 它依然那么生机盎然,依然翠绿。 要挨处罚。不管怎么说,孩子也 怪可怜的。这个年龄本来该上学,在课堂里学习。这 日月穿梭,时光飞逝。05届的学生毕业了,各自考入了理想的大学,离开了我。个孩子跟自己的儿子年龄相仿,可是,,这个孩子的父母太狠 心了,无论如何应该送他前几天,06届毕业生又送我一个花瓶,因为他们看原先的花瓶已装不下那株富贵竹。 上学,将来成为对社会有用 的人。 那天晚上,我做了一个梦。梦中的我化作桌上那株富贵竹,而花瓶中的水珠化作多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏 手:"先生,可怜可怜吧,我三我的学生,他们一个个纯洁透明,晶莹剔透,欢乐无忧地在我的周围游来游去,我深天没有吃东西了。给一美 元也行。"不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生深地扎根于他们中间。 心中一阵难过,他掏出一枚一美元的硬币,递到他手里。 梦中醒来,我沉思良久,恍然顿悟。教师,不正是那株充满生机,翠绿挺拔的富"谢谢您,祝您好运!"小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿贵竹吗,你看它只需要维持生命所必需的水分、空气和阳光,别无他求。它让我体味 和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。 到,教师的根只有深扎于学生之中,与他们同呼吸、共成长,才能保持旺盛的生命力,树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼,多尔先生不愿意过早去候车才能永远挺拔翠绿。 富贵竹,不正是千千万万普通教师光辉形象的写照吗, 室,就信步走进一家鲜花店。 他有儿次在这里买过礼物送给朋友。 思考:1(文章题目“永远翠绿的富贵竹”的含义是 (1) "你要看点什么?"卖花小姐训练有素,礼貌又有分寸。 (2) 这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很认真2(文章以“永远的富贵竹”为题的好处是 地逐个端详柜台里的鲜花。 1) "你要看点什么?"小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买花。 ( (2) "一束万寿菊。"小乞丐竟然开口了。 (3) "要我们送给什么人吗?" "不用,你可以写上 '献给我最亲爱的人',下面再写上' (三)风雨中的菊花 一共是二十美元。"小姐一边写,一边说。 祝妈妈生日快乐!'" " 午后的天灰蒙蒙的,风没有消息。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地摸出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。 得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接 多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到过下面有纸牌的花,转身离去。 休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。 这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。 "太太,行行好。"声音吸引了他的注意力。循声音望去,他看见前面不远处一个火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨,路上没有了行人,只剩下各衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪样的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色式车辆。突然,他在风雨 中发现了那个小男孩。只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓 地纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。 前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓, "可怜可怜,我三天没有吃东西了,给一美元也行。" 他手中的菊花迎着风雨怒放着。 考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声: "滚~这么点小孩就会做生意!"思考:说说题目《风雨中的菊花》在文中的含义 小乞丐站住脚,满脸是失望。 真是缺一行不成世界,多尔先生想。听说专门有一种 人靠乞讨为生,甚至还有发 大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心,说不定这些大 人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母,如果孩子完不成定额,回去就 例1: 迷雾灯塔之光 分析点拨:这篇文章讲述的是在德克士,乡下父子错过了“买一送一”优惠活动 分析点拨:这篇文章叙述的是小科林在大家的帮助下,用最原始的方法重新点亮的时间,我和顾客以及服务员故意将错就错,说北京时间不到十点,使这对父子如愿 以偿买到优惠汉堡的故事。“北京时间不到点”是一句善意的谎言,充分体现出众人的灯塔的光,迎回自己在海上迷途的父亲的事件,表现出了人世间的爱心和真情。文章 标题“迷雾灯塔之光”中的“光”,从字面的理解是灯塔再次亮起的火光的意思,但联爱心、善心和同情心。问题在于:我们为什么要帮助一对乡下父子说这个谎言,这就系文章叙述的内容和情感,这个“光”显然还有更深层的含义,它还指人的爱心、真需要了解故事的背景:乡下父亲为了奖励考试得“双百”的儿子,一大早赶了几十里 通过以上对标题中“光”的字面义及文章内容的分析,我们可情所闪烁的人性之光。 地来买汉堡。了解了这一背景,我们就不难知道这句话是善意的谎言了,也就对这个以组织出如下答案:灯塔再次亮起的火光,也指人的爱心、真情所闪烁的人性之光。 标题不难理解了。 母亲的羽衣 )为了让乡下父子买到优惠的汉堡,我和顾客以及服务员故意将错例2、 参考答案:(1 分析点拨:这篇文章写的是母亲在“决定做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、就错,说北京时间不到十点。(2)“北京时间不到点”是一句善意的谎言,充分体现出自由快乐幸福的生活及做了母亲之后肩负起家庭责任的情景,歌颂了母爱的伟大。母众人的爱心、善心和同情心。 亲穿与不穿羽衣就是这两段生活的写照。搞清楚了这个内容,我们就能够知道,标题(一)拨动心弦的________ “母亲的羽衣”显然是运用了比喻的修辞,比喻母亲在未决定当母亲前的那段生活光参考答案:1、拨动心弦的微笑 ,因为文章写了三次小姑娘的微笑,小姑娘的微笑使景。 我坚定了帮助这个陌生人的决心。用“拨动心弦的微笑”为标题,能够揭示文章的主 通过以上的分析,我们就可以组织出如下答案:“母亲的羽衣”比喻母亲在“决定旨。 做一个母亲”前倍受宠爱、无牵无挂、自由快乐幸福的美好生活。标题运用比喻的修(二)永远翠绿的富贵竹 辞,形象生动,容易引起读者的阅读兴趣,使标题富有内涵和韵味,容易引发读者深参考:含义:(1)同学们送给我的富贵竹永远翠绿。(2)教师的根只有深扎于学 层的思考。 生之中,才能永葆旺盛的生命力。富贵竹是千千万万普通教师光辉形象的写照。 例3、 那一扇门 作用:(1)全文是围绕“富贵竹”来写的,“富贵竹”是文章的线索。(2)富贵竹 分析点拨:这篇文章写的是一位警察由于少年的无知成为一名不良少年封闭自己是教师光辉形象的象征,含蓄地点出了教师的根只有深扎于学生之中,才能永葆旺后,在一位老人引导激励下(有意为少年未锁的那扇门),终于重启心门,恢复了生活盛的生命力的中心。(3)“永远”与“富贵竹”两词搭配别致,新颖,拟题能吸引的信心的故事。了解了这个内容,我们就可以通过分析文章内容的方法来分析题目“门”读者。 的意思了。 (三)风雨中的菊花 从字面理解:实指的“门”:?少年的家门:少年把自己关在家里的门;?老人的答案:(1)小乞丐用乞讨的钱买了菊花在风雨中走向母亲的墓地。(2)小乞丐在艰家门:老人有意为少年未锁的那扇门。 难的环境中依然坚韧执著,不失对母亲深沉的爱 从内容表达的情感分析,还指虚指的门,即“心门”:?少年的心门:少年因为自 卑,将自己封闭起来,不敢与别人交往;或者:少年在老人的引导激励下,终于重启 心门,恢复了生活的信心。?人们的信任之门:别人厌恶他、防范他,不再信任他, 对他关起一扇门。或者:老人主动接近他,与他交往,巧妙为他打开的一扇信任之门、 自信之门。 例4、北京时间不到点
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分类:初中语文
上传时间:2017-10-18
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