关于大学生上网情况的调查方案

关于大学生上网情况的调查 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 篇一:大学生上网情况调查策划方案范文 关于大学生上网情况调查策划方案 一、前言 目前，在我国约2650万网民中 18-24岁者占到36.8% 而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。 为了具体了解到当前大学生上网情况，我们针对现在大学生上网的问题进行了此次调查，客观的了解我校同学的上网情况，为学校今后在网络建设方面提供一些参考信息。 二、调查目的 1、了解大学生对于上网的态度，喜好取向。并通过分析了解出现这种情况的原因。 2、了解分析大学生上网的主要目的。并分析了解出现这种情况的原因。 1 3、同时进一步了解当今大学生对待上网的基本情况，并就此提出科学合理的建议，以促进网络文明和大学生的成长发展，有利于和谐、绿色校园的建设。 其具体内容包括: (1)了解大学生上网目的; (2)了解大学生上网时间安排; (3)了解大学生上网的习惯; (4)了解大学生对上网的态度和方法。 三、调查内容 本次市场调查将围绕大学生和中国电信两个立足点进行。 (一)大学生 1、大学生统计资料(性别、年级); 2、大学生上网的目的与需求; 3、大学生上网的时间安排; 4、大学生上网的途径(宿舍电脑、手机、图书馆); 5、大学生在上网问题上的消费支出情况，以及他们的消费观念心理; 6、大学生对目前的网络环境的看法和绿色网络的看法; 7、大学生面对网络不良内容的态度看法和处理方式; 8、大学生自己对网络和生活的看法和建议。 (二)中国电信 1、了解学生开通网络的人数; 2、了解中国电信宽带的网络情况; 2 3、了解网速对大学生网络使用情况的影响。 四、调查对象 为了更加准确的体现调查结果，我们选择了佛山职业技术学院的在校学生为调查对象进行调查工作。 五、调查方法 调查方法以问卷调查法为主，以抽样调查法、访问法为辅。对大一、大二、大三的学生随机抽样调查，调查人员随机发放问卷、访谈 六、调查程序及安排 第一阶段:初步市场调查阶段 1天 2012.9.13 第二阶段: 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 阶段 制订计划 1天 2012.9.15 审定计划 1天 2012.9.15 确定、修正计划 1天 2012.9.15 第三阶段:问卷阶段 问卷 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 1天 2012.9.16 问卷调整、确认 1天 2012.9.16 问卷印刷 1天 2012.9.16 第四阶段:实施阶段 实施执行 2天 2012.9.17-9.18 第五阶段:研究分析阶段 数据输入处理1天 2012.9.19 数据研究、分析 1天 2012.9.19 3 第六阶段:报告阶段 报告书写 1天 2012.9.20 报告打印 1天 2012.9.20 调查实施自方案、问卷确认后即可执行。 七、经费预算 问卷印刷费用、调查的文具费用共50元。 八、小组成员确定及工作安排 分工合作:制订总体方案4人 调查项目、调查问卷的设计、修改和制作4人负责，全部参与 实地调查 6人 统计调查资料3人 分析调查结果、撰写调查报告 1人 篇二:大学生上网情况的调查方案 大学生上网情况的调查方案 一、 前言:随着电脑越来越大众化，尤其在大学生中显得突出， 大学生活中存在一些正面和负面影响。 二、 调查目的(调查主题): (1) 了解大学生上网目的; (2) 了解大学生上网时间安排; (3) 了解大学生上网的习惯; (4) 了解大学生的态度和方法; 三、 调查内容和范围 (1) 调查范围:重庆工商职业学院合川在校大学生; (2) 4 调查内容:关于大学生上网情况; 四、 调查采用方式和方法 对大一和大二的学生随机抽样调查，调查人员随机发放问卷、访谈 五、资料分析及结果表现形式: 从大学生的上网时间、对网络的依赖程度、上网做什么、经常在哪上网以及对网络的态度等方面。通过一系列调查，结果研究表明:在大学生之中一年级的学生82%的都没有电脑并且都比较集中与周末上网，而二年级的学生75%的都拥有自己的电脑上网的时间都比较长，高年级的学生对上网时间的控制要强于低年级的学生;在男女生方面结果显示:男生上网的次数和时间要多余女生:同时大学生上网的共同点是:上网的时候都是先打开QQ等聊天工具，大多数都认为上网对学习和休息时间影响比较大，上网做的最多的事据说聊天、看电影、查资料、做作业，打游戏等，而对上网的花费的金钱大多数学上都认为可以接受的。总的来说这次调查显示大学生上网是比较健康的 具体如以下表格所示: 有无电脑及对电脑的认识 男生每周上网的时间、次数、地点的平均值 女生每周上网的时间、次数、地点的平均值 六、调查进度安排和有关经费开支预算 : 5 (1) 机构安排及职责:设置项目负责人1名，负责项目的规划实施 全过程，并对委托放负责:监督人员6名在负责人领导下组织工作，对调查员 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 ，监督问卷调查、进行数据的分析、承担调查报告的拟写任务等;聘用调查人员60名，培训后，按要求完成问卷访谈工作. (2) 调查人员的选拔与培训安排:从学校内选择学生60名，举止仪 表得体的，懂一定调查知识的，具有较好的沟通能力具有认真负责的工作精神及职业热情。培训内容主要是关于对个体上网情况的调查问卷。 (3) 实施的进度安排:分准备、实施和结果处理三个阶段。准备阶 段完成界定调查问题、设计调查方案、设计调查问卷3项工作;实施阶段完成资料的收集工作;结果处理阶段完成汇总、归纳、整理和分析，并将调查结果以书面形式—调查报告表述出来。时间分配为: (4) 经费预算;策划费、调查人员培训费、访谈费、问卷调查的材、 料费、统计费、报告费、具体金额等略。 七、附件: 问卷调查 6 1(您的性别是, A男 B女 2(您的年级是, A大一 B大二C大三D大四 3(您的网龄有多长, A一年左右 B三年以内 C三到五年 D五年以上 4(您有自己的电脑吗, A有 B没有 5.您的网络获取途径:(可多选) A.网吧 B.寝室电脑 C.学校提供的场所D.手机 6(您每周上网的时间是, A10小时以下 B10,2小时 C2,3小时D3小时以上 7(您对上网时间的控制程度, A很好B一般C不好 8(您上网一般都做什么,(多选，至多选三项) A浏览新闻 B玩游戏 聊天 C音乐 电影D更新博客或个人主页 E查找学习资料 F其他 9(您对上网的依赖程度, A很轻，只是娱乐放松B很轻，学习工作需要C有一定依赖，一段时间就会上 D很依赖，一两天就会上一次 10(您是否有意学过某项电脑技能, A有并一直在做 B有想法但没有付诸行动 C没想法 11(您会因为上网而逃课吗, A会 B不会 12(您通宵上网的频率是, A经常 B普通C偶尔 D从不 13(您觉得上网对您的影响主要是, A正面影响多B负面影响多C很难说清楚 14.您认为网络 7 的影响: A.利大于弊 B.弊大于利 C.双刃剑 D.尚无想法 15.请您写出您对网络影响的具体看法 篇三:关于大学生上网现状的实践调查报告 关于大学生上网现状的实践调查报告 院系:经济学院 专业:经济学类 姓名:刘 学号: ———基于华中师范大学 天 权 2009210989 一、 调查背景 随着因特网的发展，电脑的普及，网络越来越接近我们学生的生活。网 络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻??网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格 8 的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢,为了具体了解到当前大学生上网情况，我们对我们学校的学生做了一个初步的调查。 二、 调查目的 1、调查了解当前大学生(以华中师范大学为例)上网现状及其对上网的态度; 2、对大学生上网中存在的问题进行分析，探讨其原因; 3、针对存在的原因从学校及学生两个角度提出解决方案; 三、 调查对象 华中师范大学在校学生。 四、 调查方式 1、问卷法。本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在宿舍楼、教室及其它公共场所采取当场发卷填写并且当场收回的形式。全校共发放问 卷70份，回收70份，回收率达100,。主要调查大学生的每天的上网 时间，上网的时间段，还有上网主要干的事情以及上网对自己所带来的 影响等。问卷共有八个问题。问卷见附1。 2、资料收集法。 3、文献法。 9 4、采访法。访谈内容见附2. 五、 调查时间 2011年5月1日————2011年5月3日 六、 关于大学生上网的调查问卷数据分析及结果 (一)、大学生的上网地点比较固定，在校上网环境日益优化。 据调查显示，65%大学生选择在寝室上网，16%的学生在网吧上网，14% 的同学选择图书馆上网，而只有5 %的同学选择在家里上网。这主要得益于日益优化的大学网络条件，很多大学生都拥有自己的电脑，学校也为大学生提供了优良的上网条件，只要在宿舍就能随时上网，所以现在大学生基本都是在宿舍里面上网。只有少部分的没有电脑的同学会到网吧里上网。比起网吧拥挤的空间、污浊的空气，宿舍的上网环境除了网速较慢，其他的条件都还是优良的。 图(1):大学上网的地点分布 (二)大学生平均每天上网的时间适中，但有少数上网时间过长。 约70%被调查对象的每天上网时间在1至5个小时之间，只有少部分在5个 小时以上或者1个小时以下。接近40%的学生日均上网时间在3~5小时之间。该数据表明上网在大学生当中已经是 10 一个司空见惯的现象，大学生几乎每天都会花一本分时间上网，上网已成为同学们每天的“必修课程“，这在网络盛行和高速发展的社会大环境下越发明显。 A 1小时以下 B 1-3小时 C 3-5小时 D 5小时以上 0%5%10%15%20%25%30%35%40% 图(2):日均上网时间 (三)大学生上网时间分布不规律，缺乏科学性。 调查数据显示，约45%的大学生的上网时间分布在晚间休息的时段，30% 的同学上网时间分布在白天，但也有8%左右的同学通宵上网。从上网的分布时间上可以看出，40%的学生在晚间休息的时间上网，从而导致休息时间被挤压，作息不规律，严重影响到日常学习生活。而接近10%的同学经常通宵上网，严重 者荒废学业，不仅影响到白天的学习效果，还对身体健康造成很大的威胁。 A 白天 B 晚间休息时间 C 只在周末上网 11 D 经常通宵上网 0%10%20%30%40%50% 图(3):上网的时间段 (四)大学生想控制自己的上网时间和频率，但自控能力较差，效果欠佳。 调查显示，只有21%的学生能够或者基本能控制自己的上网时间，53%的 想控制、但不行，还有26%的基本上不能控制。该数据表明大部分大学生有意愿控制自己的上网时间，不过自控能力不强。因此很有必要增强大学生的自控能力，这样才能合理有效的上网，避免沉迷网络，减轻上网的负面影响。 A 能够 B 基本能控制 C 想控制，但不行 D 不能 0%10%20%30%40%50%60% 图(4):上网的自我约束情况 (五)大学生上网以娱乐消遣为主，网络利用效益较低。 从图中可以看到，上网玩游戏的人超过38%，聊天的有35%左右，而看新闻或者学习的只有27%。从中显示大学生上网的质量不高，主要以娱乐消遣为主，学习和拓展见识的比重过低，表明大学生对于网络的利用程度不够，仅限于娱 12 乐，其他方面涉及太少，这表明网络在大学生当的积极作用没有得到充分的发挥，这有待改进，大学生应该更多的注重学习和拓展见识。 A 学习 B 看新闻 C 玩游戏 D 聊天 0%5%10%15%20%25%30%35%40% 图(5)上网的目的 (六)上网对大学生日常学习生活有较大的负面影响。 当我们沉迷于一件事的时候，很容易对要做的其它事情产生影响。上网也是如此，调查显示，19%的人因为上网而经常耽误其它的事情。绝大部分人会因为上网而对其它事情产生影响，60%的学生有因为上网而耽误过其他的事情。只有19%的人认为上网对做其它事情从来没有产生影响。由此可见上网有时候会对大学生完成其它事情产生负面影响。 篇四:关于大学生上网调查报告 关于大学生上网调查报告 调查时间 2011年7月16日——2011年7月31日 调查对象 大学部分学生及部分其他高校学生 13 调查方式 问卷调查和电话采访 调查背景 伴随着新世纪的到来，网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体，越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径，对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。 调查目的 随着信息时代的到来，网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，特别是对走在信息时代前沿的大学生。但是网络是一把双刃剑，它不仅给我们带来了丰富的信息资源，让我们的生活变得越来越简单;但是同时也带来了很多问题，例如:大学生沉迷网络、网恋、浏览不健康信息等。这些问题不仅对大学生的日常生活学习带来很大的影响，甚至对我们大学生的价值观、人生观都有很大的负面影响。通过此次调查初步了解大学生上网时间及上网用途，了解大学生对网络的态度。 调查过程及分析 2011年7月16日，我开始了历时两周的关于大学生上网情况的调查，首先我做好调查前的各项准备，拟定好调查问卷，然后再我身边的大学生范围内展开调查，主要借助于网络、电话等工具我先后调查了有五十个人。以下是我的问卷: 14 1、您的性别, A、男 (34)B、女(16) 2、您现在的年级, A、大一(8) B、大二(24) C、大三(14) D、大四(4) 3、您最早在什么时候接触网络, A、初中以前 (10)B、初中(17) C、高中(21) D、大学(2) 4、您现在有电脑吗, A、有 (38)B、没有(12) 5、您现在平均每天的上网时间是多少, A、1个小时以内(13) B、2到4个小时 (20)C、四个小时以上(17) 6、您每周上网的平均花费是多少, A、低于10元(8) B、10到25元 (39)C高于25元(3) 7、您通常上网的场所为, A、网吧(20) B、校园机房(17) C、宿舍(13) 8、您上网的主要目的是什么, A、查资料、浏览新闻(8) B、学习软件等计算机技术(16) C、打发时间(玩 游戏等)(26) 15 9、您感觉上网会影响您的学习吗, A、上网会耽误学习(35) B、上网可以促进学习(15) 10、您在上网时玩游戏吗, A、经常(31) B、有时(14) C、很少(5) 11、您是否通宵上网, A、经常 (14)B、有事 (10)C、很少(26) 12、您最喜欢网络的哪个特点, A、快捷性 (12)B、信息丰富(20) C、娱乐性(18) 13、您现在网购吗, A、从来没(24) B、偶尔(20) C、经常(6) 14、您上网和陌生人聊天吗, A、基本上没(10) B、无聊的时候会 (23)C、经常(17) 15、您对网恋有什么看法, A、支持 (4)B、反对(42) C、无所谓(4) 16、您是否沉迷于网络, A、是(0) B、没有(43) C、曾经沉迷过(7) 17、您感觉网络对你来说是利大于弊还是弊大于利, A、利大于弊(24) B、弊大于利(26) 18、您觉得对于大学生上网最应该注意哪些问题, 本次共调查50名大学生，其中男生34人，女生16人，大一8人，大二24人，大三14人，大四4人。根据调查分析显示:1、有76%的学生都有自己的私人电脑，而且其中 16 男生居多占29人。2、绝大多数学生在高中以前都开始接触网络96%，只有两名同学是在大学开始接触网络。3、大学生上网时间偏长，有34%平均每天上网时间超过4小时，只有26%的同学平均每天上网时间控制在1小时内。4、上网打发时间的学生占到半数52%，只有32%的学生用来学习软件等技能，剩下的为查资料浏览新闻等。5、很大度分同学都经常玩游戏，特别是男生有91.2%玩游戏，并且有28%的同学经常通宵上网。有14%的同学曾沉迷于网络。 6、对现在新兴的网购、网聊功能大学生比较喜欢，特别是网聊，有34%的学生经常和陌生人聊天，40%的同学曾经网购过，12%的同学经常网购，但对于网恋只有8%的同学支持，84%的同学都反对。7、大多数同学每周上网的花费在10到25元占78%，站生活费的不消一部分。8、大学生通常的上网地点为网吧和宿舍占66%，这些场所的环境都不利于学习，特别是网吧。9、对网络的评价是众口不一，有48%的同学认为上网利大于弊，他们大多上网是用来学习，查资料的。但也有52%的同学认为网络弊大于利，他们大多是曾沉迷与网络和喜欢游戏的同学。10、大家感觉上网最应该注意的问题是网络安全。 调查结论 随着计算机网络的飞速发展，互联网对大学生产生着十分广泛而深刻的影响。网络给大学生的正面影响1、网络有利 17 于大学生形成新的思维方式;传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展，对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养大学生的发散性思维。2、网络有利于大学生提高自身素质网络作为一种教育手段，具有信息量大、传播速度快、影响范 围广等特征。它不仅丰富了教育内容，拓宽了教育途径，帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识，而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展，为大学生接受知识提供了更为有利的条件。3、网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去，传统大学思想教育往往局限在课堂教学，传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现，拆掉了学校与社会之间的围墙，把学生带入到一个更为广阔的天地，通过网络，学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。4、网络使我们了解到更为真实的学生思想动态，特别是一些受到普遍关注的校园和社会热点问题，大学生们会乐于在网上发表各自的观点、意见，进行交流、讨论，这都是学生真实思想的流露。教师可以通过收集、整理、分析这些网贴，从而找出对策。任何事物都有两面性，网络这把“双刃剑”再给我们带来便利的同时其负面影响也不可忽略。网络的开放性使大学生接触到的大量信息是原始的、未经“过滤”，虚假 18 信息、违法信息、反动信息以及垃圾信息不可避免地会影响到大学生的身心健康。如果大学生对这些信息缺乏理性的判断能力，它们就会潜伏在学生的意识中，即使学生认为自己没有受到不良影响，但在适当时候它们会从行为中表现出来。如果学生过度沉迷在虚幻的网络世界里，会使他们逐渐丧失现实的人际交往能力，导致人与人之间关系的疏远，性格变得紧张、孤僻、冷漠。 针对现在大学生上网时间长，沉迷网络多的情况我认为:作为现代大学生我们应该取其精华，弃其糟粕，充分利用网络的信息量大、传播速度快、影响范围广等特点，学习更多的知识和技能，做到合理上网，拒绝沉迷。第一，上网要有节制，每天安排合理的时间上网，多参加校园活动提高自己的社交能力。第二，不要浏览反动、暴力、不健康网站。第三，不要荒废学业，我们应该把网络作为学习的工具，避免电脑成为游戏机，沉迷其中，不仅浪费时间还浪费父母的血汗钱。第四，注意网络安全，网络是一个虚拟世界，我们遵守网络道德的同时不要忘记自身安全，特别是不要把自己的私人信息透漏给别人，女生千万不要独自与网友见面。 作为大学生，应该认识到沉溺于网上娱乐的不利，用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。网络提供了大量信息，又提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了大学生一个展示 19 自身能力的大舞台。作为新时代的大学生我想我们能充分利用网络这个工具让我们的学习更加简单、生活更加美好。希望大家能合理安排上网，让网络真正为我们所用。 篇五:大学生上网情况调查方案 大学生上网情况调查方案 一、概述 目前，大学生上网在我国的网民中占有很大的比重的，相关数据网上也有很多，我们就不一一列举了。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。那么，大学生能否合理的利用好网络资源，能否有计划的使用电脑,同时，网络也给大学生提供了一个自学的平台，大家又应该怎样利用这个平台去提升自己呢,带着这些疑问，我们去了解当前大学生上网及重要办公应用软件的应用情况，并做了以下的一份调查。 二、目的 主要有以下几个方面: 1、了解大学生对于上网的态度，喜好取向。并通过分析了解出现这种情况的原因。 20 2、了解分析大学生上网的主要目的。并分析了解出现这种情况的原因。 3、同时进一步了解当今大学生对待上网的基本情况～并就此提出科学合理的建议，以促进网络文明和大学生的成长发展，有利于和谐、绿色校园的建设。 三、调研项目:本次调查主要采取问卷调查法，问卷有15道选择题组成。 主要询问大学生上网的内容以及上网时间长短 男女生上网内容以及时间的差异 不同年级段上网情况的差异 问卷调查 四、调研对象:由于受到人力资源的限制，本次调查主要集中在升达大学学生进 行调查。学生的分布情况是:大一大二大三的各100名同学(男女各50名) 五、调查方法 1、文献调查 利用政府统计部门发布的一些信息、统计资料进行资料收集、整理与分析。 2、 在校学生上网情况问卷调查 主要是选择本校在校学生作为调查对象，对学生的上网情况进行分析汇总，得到学生的上网情况。 21 六、抽样方案 选择简单随机抽样方法中的抽签法，具体步骤: 1、按照学校的宿舍楼分区，每一个区分别进行抽样。 2、给每一个年级宿舍分布情况标出，把宿舍楼全选，把宿舍楼、宿舍的楼层、 宿舍号做成标签，首先抽取楼层，然后抽取两个宿舍号，则在该楼群内，每座宿舍楼都选本层的某两个宿舍进行调查。 七、数据分析方法: 对调查结果进行横列表分析，对不同的应答结果差异的t检验或z检验，方差分析，因子分析，判别分析等。 八、调查时间计划:进行初始问卷采集 3天 审核问卷，筛选合格问卷 1天 打电话复核问卷，确保合格问卷的真实性 1天 整理数据，分析数据 1天 九、调研预算(略) 十、组织实施计划: 前期工作: 1. 成立调研责任小组，小组成员包括胡焕玉、贾丽丽、石爱华、李争光、 李云龙五人。 2. 组内进行讨论，为调研定性。分析调研背景。 22 3. 设计调研问卷 4. 实行调研活动中责任制。 活动安排: 1. 时间:2011年6月27日上午10点整开始——2011年7月4日结束 2. 方式:a采用随机抽样的方法进入学生宿舍进行问卷调查 B搜集文献数据 3. 组织实施:文献搜集:石爱华 问卷调查:胡焕玉(负责女生)、李云龙(负责男生) 数据分析:贾丽丽 调研报告:李争光 第六组成员:胡焕玉、贾丽丽、石爱华 李争光、李云龙 篇六:关于大学生上网情况的调查问卷 关于大学生上网情况的调查问卷 21世纪，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分，作为大学生的我们是不是真正地使网络资源得到合理运用了呢,为了了解大学生上网的情况，我们文法学院社保1001班特举行此次调查。我们保证所得问卷均用作课程研究，我们对您填写的任何内容都会进行保密，请你们放心填写，在此先感谢您的合作与协助! 23 1. 您的年级是,, A.大一 B.大二 C.大三D.大四 2. 您的性别,, A.男B.女 3. 您的网龄有多长,,, A.1年左右 B.3年以内 C.3—5年 D.5年以上 4. 您上网的目的是什么,(多项选择),, A.玩游戏 B.聊天 C.收发邮件 D.学习、查资料E.听音乐、看电影F.浏览新闻、拓展课外知识 G.漫无目的、打发时间 H.其他 5. 请问您每天用于上网的时间,,, A.1个小时以内 B.2—3小时 C.3—4小时D.4小时以上 6. 多长时间不上网您会感到不适,,, A.3天一下 B.1星期以内 C.1—3星期D.3星期—1个月E.不上网也可以的 7. 您会因为上网而逃课吗,,, A.不会 B.偶尔C.经常 8. 您通宵上网的频率是,,, A.经常B.偶尔C.不会 9. 您是否有过网恋的经历,,, A.正在网恋 B.曾经有过C.没有，但很向往D.没感觉E.没有，不感兴趣 24 10. 上网的时候您的感觉如何,,, A.兴奋 B.有点开心C.无聊 D.没感觉 11. 您认为网络给您造成了什么影响,,, A.正面影响较多 B.只是为了打发时间 C.负面影响较多 12. 您会因为上网而减少和朋友正常交往的时间吗,,, A.会，经常 B.偶尔 C.不会 13. 父母对您上网的态度如何,,, A.经常劝诫B.偶尔嘱咐 C.毫不关心 14. 您旁边有人沉溺于网络吗,,, A.少数 B.较多 C.没有 15. 您感觉自己对网络的依赖程度,,, A.相当依赖B.一般依赖C.完全不依赖 16. 您以后会怎样对待上网时间,,, A.增加 B.不会有太大变动 C.减少 最后再次感谢您的合作～ 篇七:关于大学生上网情况的调查报告 关于大学生上网情况的调查报告 21世纪随着因特网的发展，电脑的普及，网络越来越接近我们学生的生活。网络是信息的海洋，它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具，网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代，它既能为人们创造无限的财富，也 25 能诱使人们掉进痛苦的深渊。 在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36.8%，而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、网上浏览新闻……网络对当今大学生的影响已经深入到其生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格的发育不健全。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学生的价值观和人生观呢, 正确引导我们学生使用正确网络资源，让我们走在网络知识的前沿，不断的增加就业信息和其他相关知识。充分把握网络带给我们的每一个信息。它提供了一个接触社会的个性化和国际化的空间，给了 大学生一个展示自身能力的大舞台。我们应该用更多的精力关注网络上真正有价值的信息，通过网络接触社会，提高辨识和思考的能力。对网吧的管理也进行改进，限制学生浏 26 览一些非法淫秽网站，做一个有素质的网民。对沉迷于网络游戏的同学进行思想教育宣传，努力从游戏中拔出来。正确的利用网络带给我们的信息，才能更有利于大学生的发展和成长。 1、上网查资料 2、调查问卷 3、咨询有关人员 网吧是主要上网场所:53%的被调查者主要在网吧上网 调查表明，大学生上网率为84%。网龄小于1年、1年-3年、3年-5年和5年以上者分别为上网学生的43%、51%、2%和4%，每周上网时数小于5、5-10、10-15和大于15小时者分别为77%、13%、6%和4%，上网地点在家中、校内、网吧和其他地方者分别为11%、38%、71%和2%，其中主要在网吧上网者多达53%。 大学生网民在看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中，前三者的比率较高，分别占到66%、67%和68%;上网目的只为完成上述内容的某个单项或双项者占24%，76%的人上网为完成上述3项以上的多重任务。人均电子邮箱2.46个，每周人均收发邮件3.34封。做过 版主和建有个人主页者的比率分别为10%和15%。交友聊天是大学生上网的一个普遍现象。网友个数少于5、6-10、 27 11-20和20以上者的比率分别为42%、24%、14%和21%，其中16%的人交有同性网友，交异性网友者多达65%;有大龄网友者仅占4%，而同龄网友比率高达79%。QQ(OICQ)是大学生网民最主要的网聊工具，使用者达74%，使用聊天室、BBS和其他网聊工具的分别为40%、40%和8%。交流思想感情和相关信息是网聊的经常性话题，分别占到63%和53%，同时也有少量的胡扯和对骂现象，分别为17%和5%。更多大学生泰然面对网恋，77%的被调查者认为网恋不应提倡也不应反对12%的调查对象有过网恋经历。在对网恋的态度方面，11%的人认为网恋是选择理想恋人的又一有效途径，13%的人认为网恋纯粹是胡闹应予以反对，而77%的人则认为网恋不应提倡但也不应反对。 在上网与学习的关系方面，有6%的人认为上网耽误学习，18%的人认为上网可促进学习，而81%的人认为上网虽不能直接促进专业学习但可以增强综合素质。认为网上信息可信度较高、一般和较低者分别为11%、73%和16%;对网上的传闻和性内容等不健康东西感兴趣者为16%，厌恶 者只有12%，72%的大学生网民则表示“不太关注。有29%的人崇拜网上黑客，27%的人明确表示反对，而44%的人则表示有机会也想试试。对2000年12月在全国兴起的网络文明工程，有46%的人认为其意义重大，25%的人认为其有好处但对搞好却无信心，只有7%的人认为它可有可无，有22% 28 的人还不清楚它是怎么一回事。 经归纳排序，最受大学生网民喜欢的10个网站依次是:搜狐、新浪、网易、中国人、中文雅虎、首都在线、371邮局、亿唐、中华 和中央电视台。最受大学生喜爱的网络内容是新闻时事、校友录、娱乐和体育等。大学生对网络分类信息重要程度的排名是:新闻时事、百科知识、专业知识、电脑网络、娱乐休闲、网络书籍、招聘求职和其他(卫生保健、网络广告和网上购物等)。女生上网素质高于男生表现在上网率高、网龄长、网友多、网德好。调查结果表明，不同性别的大学生网民在上网行为的诸多方面存在着较为明显的差异。总的情况是，女生的上网素质比男生要高:上网率高、网龄长、网友多和网德好。 女生的上网率比男生高出11个百分点，为98%。有69%的女生网龄为1年-3年，比男生同项比率高出23个百分点，在3年-5年和大于5年两个网龄段，分别比男生高出4和7个百分点。每周上网时数在5-10和10-15两段中，女生的百分点分别比男生高出2倍和3倍。人均邮箱为3.67个，比男生多1.52个;每周人均收发邮件6封，男生只有1.74封。网友数多于20人者占38%，而男生只有13%;同性网友的比例男女生相仿，但大龄网友的比例女生明显高于男生。在网聊话题方面，女生交流感情和信息的比例明显高于男生， 29 而胡扯和对骂的比例又大大低于男生。在网上信息可信度、上网与学习的关系、对网上传闻和性内容的态度、对网络文明的看法、对黑客的态度和网站排名、内容排序等方面，男女生没有明显的差异，只是女生对贺卡似乎更为情有所钟。 值得一提的是，在上网地点的选择、网聊工具的使用和对网恋的看法方面，男女生也表现出较为明显的差异。女生中有81%的人在网吧上网，男生的此项比率为70%;QQ是女生网聊的最主要工具，占到 84%，比男生高出13个百分点，而其他网聊工具的使用比率则比男生低得多;虽然女生中有网恋经历者达19%(男生只有8%)，但认为网恋是选择理想恋人有效方式者又比男生低了2个百分点。高校网站不受欢迎，内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。 本次调查中，半数以上的被调查者对上网与大学生成才、大学生网民教育和高校网络阵地建设等问题阐明了自己的意见和看法。其主要观点如下:大多数大学生网民都能认识到网络的两面性。对网络这把双刃剑，他们认为应取其所长避其所短，以其之长为我所用。有的同学写道:网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分，网络行为虽不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 但也是现实行为的反映;网络不是天堂也不是地狱，网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落，只要人们都以一颗平常心看待网络，网络在去掉神秘的面纱以后才会现出迷人的光彩～ 30 许多人认为，作为新世纪的大学生，所受到的教育不应仅仅是书本上的一些概念，更应该接受新事物和新信息，而网络就是新事物的代表。网络来了，挡也挡不住，这是时代发展的必然，应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以，不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。 许多大学生都希望学校能开设网络资源利用方面的专门课程，引导大学生合理利用网络资源。帮助学生建立个人主页，学习相关的流行软件等，以提高上网技能。大学生对目前多数高校网站的现状很不满意，认为其内容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理较乱。他们认为，高校网站应在以学生为本、为学生服务中树起自己的品牌形象。建设好高校网站，首先要针对大学生群体，注重对国内外重大科 篇八:关于大学生上网情况调查方案设计 关于大学生上网情况调查方案设计 一、调查目的 1、了解大学生对于上网的态度，喜好取向。并通过分析了解出现这种情况的原 因。 2、了解分析大学生上网的主要目的。并分析了解出现这种情况的原因。 3、要求详细了解在校大学生上网的相关情况，为大学生合理上网制定科学的管理方案提供依据。 31 其具体内容包括: (1)了解大学生上网目的; (2)了解大学生上网时间安排; (3)了解大学生上网的习惯; (4)了解大学生对上网的态度和方法。 二、调查对象 结合调查目的，我们选择青岛大学的在校学生随机抽取100名同学作为调查对象，青岛大学在校学生所抽样本中的学生作为调查单位，展开调查。 三、方案设计的工作过程: (一)成立调查设计小组 为了完成本次调查研究，我们小组划分成员，组成另外一个单独的小组，主要负责本次的调查设计。 (二)调查问卷的设计 力争做到:主题明确，形式简明，文字通俗，容易理解，便于回答。 四、制定上网状况调查方案: 制定上网状况调查方案的具体步骤是: 第一步:确定调查目的、调查对象和调查单位;落实调查经费。 第二步:草拟调查方案初稿、设计调查问卷初稿。 第三步:在小范围内进行试调查，在此基础上讨论修改调 32 查方案初稿和调查问卷。 第四步:制定调查组织计划中各项细则。 五、经费预算 问卷印刷费用、调查的文具费用共50元。 六、小组成员确定及工作安排分工合作: 制订总体方案4人 调查项目、调查问卷的设计、修改和制作4人负责，全部参与 实地调查6人 统计调查资料3人 分析调查结果、撰写调查报告1人 篇九:大学生上网情况调查方案 大学生上网情况调查方案 一、背景 目前，大学生上网在我国的网民中占有很大的比重的，相关数据网上也有很多，我们就不一一列举了。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长发展。掌握大学生上网的基本情况，对加强高校的网络阵地建设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。那么，大学生能否合理的利用好网络资源，能否有计划的使用电脑,同 33 时，网络也给大学生提供了一个自学的平台，大家又应该怎样利用这个平台去提升自己呢,带着这些疑问，我们去了解当前大学生上网及重要办公应用软件的应用情况，并做了以下的一份调查。 二、调查内容 主要有以下几个方面: 1、了解大学生对于上网的态度，喜好取向。并通过分析了解出现这种情况的原因。 2、了解分析大学生上网的主要目的。并分析了解出现这种情况的原因。 3、同时进一步了解当今大学生对待上网的基本情况～并就此提出科学合理的建议，以促进网络文明和大学生的成长发展，有利于和谐、绿色校园的建设。 三、调研项目:本次调查主要采取问卷调查法，问卷有15道选择题组成。 主要询问大学生上网的内容以及上网时间长短 男女生上网内容以及时间的差异 不同年级段上网情况的差异 问卷调查 四、调研对象:由于受到人力资源的限制，本次调查主要集中在升达大学学生进 行调查。学生的分布情况是:大一大二大三的各100名同 34 学(男女各50名) 五、资料收集方法 1、文献调查 利用政府统计部门发布的一些信息、统计资料进行资料收集、整理与分析。 2、 在校学生上网情况问卷调查 主要是选择本校在校学生作为调查对象，对学生的上网情况进行分析汇总，得到学生的上网情况。 3、抽样方案 选择简单随机抽样方法中的抽签法，具体步骤: a、按照学校的宿舍楼分区，每一个区分别进行抽样。 b、给每一个年级宿舍分布情况标出，把宿舍楼全选，把宿舍楼、宿舍的楼层、 宿舍号做成标签，首先抽取楼层，然后抽取两个宿舍号，则在该楼群内，每座宿舍楼都选本层的某两个宿舍进行调查。 七、数据分析方法: 对调查结果进行横列表分析，对不同的应答结果差异的t检验或z检验，方差分析，因子分析，判别分析等。 八、调查时间计划:进行初始问卷采集 3天 审核问卷，筛选合格问卷 1天 打电话复核问卷，确保合格问卷的真实性 1天 35 整理数据，分析数据 1天 九、调研预算 问卷印刷费用、调查的文具费用共50元 十、组织实施计划: 前期工作: 1. 成立调研责任小组，小组成员由5人组成，组内进行讨 论，为调研定性。 分析调研背景。 2. 设计调研问卷 3. 实行调研活动中责任制。 活动安排: 1. 时间:2013年11月27日——2013年12月4日结束 2. 方式:a采用随机抽样的方法进入学生宿舍进行问卷调 查 B搜集文献数据 3. 组织实施:文献搜集: 问卷调查: 数据分析: 调研报告: 36