电视新闻节目：与事件同步

电视新闻节目：与事件同步 1、 电视新闻界说:电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道。 2、 电视新闻节目分类:?消息类新闻节目:迅速、广泛、简要的报道国内外最新发生的的事态，是电视新闻实现“国内外要闻总汇”的主要渠道。?专题类新闻节目:对新闻事实做详尽的有深度的报道。它综合运用各种电视表现手段与播出方式，深入报道某一重大新闻事件，典型的人物、经验、群众关注的社会问题、社会现象的剖析。?评论类新闻节目:电视新闻言论是评论者、评论集体或电视机构对当前具有普遍意义的新闻事件、社会问题表示的意见或态度，它是电视新闻的旗帜灵魂。?连续报道与系列报道:连续、系列报道都是对同一新闻题材作多次连续的报道。?新闻杂志节目:借鉴杂质多栏目的编排方式，用不同栏目、板块构成整体节目，只是一种节目的传播方式，不同栏目、板块可以承载不同内容。?新闻评论性节目:集深度报道与评论于一体，两者融合的节目。?电视新闻纪录片:纪录片是影视特有的报道方式，不同题材的纪录片发挥着不同功能。既可用与新闻题材，也可用于社教类题材。?特别节目:是电视媒介对重大事件和配合党和政府的重大活动、重要纪念而作的详尽、深入、全面的立体报道的统称。 3、 电视新闻的地位:电视的各类节目内容，具向先观众传播新闻、普及知识、提供服务和文化、娱乐许多功能。新闻节目是电视的支柱、脊梁，是电视作为新闻舆论工具的基石。在电视事业发达的国家，电视新闻节目水平，直接决定一个电视台的声望、影响和收视率。 4、 科技对电视新闻的推动:?口播新闻阶段?影片新闻阶段?电子新闻摄录阶段?卫星传播 5、 我国电视新闻的发展:第一阶段是我国电视新闻的初创起步阶段，中国的电视新闻和中国电视是同步起步的，从诞生的第一天1958年5月1日，就播出新闻节目。《图片报道》是中国电视新闻的最初形态。第二阶段是中国的电视新闻发展进入了20世纪90年代，即确立“新闻立台”的理念，以改革推动电视新闻的发展，是中国电视新闻走向成熟的阶段。1993年3月，中央电视台实行滚动播出，力争新闻以最快速度传播。第三阶段，是中国电视新闻步入了大发展的21世纪，即电视新闻趋于成熟阶段，标志性事件2003年，中央电视台新闻频道的开播。栏目多样化:多样化的新闻栏目拓宽了新闻的报道领域和角度，赋予了电视新闻更多的读解方式。连线日常化:所谓新闻连线报道，即运用先进的视音频技术，在同一时间将不同地点的相关人员、画面对接在一起，就同一新闻事件或话题，展开报道叙述或者讨论评述的节目。直播常规化:电视新闻直播常规化趋势是在20世纪90年代末的时候兴起的，被誉为直播年的1997年开启了直播。 6、 现代电视新闻节目的创新:?创新的基点—沟通交流意识?创新理念的指向—满足受众的需要?报道的语态—重在过程、现场、细节展示?报道的品格—重在质疑、思想的揭示??????? 7、 电视新闻共性规律:?时效性:是指新闻报道产生应有社会效果的时间限度，即在什么时间范围内，新闻才有传播效果，才有价值，新闻的时效性是要在保证政治上、事实上准确无误的前提下，力争最快的实效。时新性，是指新闻应是时间上最新的报道，时宜性，是指当前形势下最合适需要的报道。 新闻时效的把握:事件性新闻更侧重“时新性”，力争是时间上的最新报道，非事件性新闻，更侧重时宜性。 处理好“抢新闻”的关系:要求记者编辑要懂政治，有全局观念，要讲究策略，该抢就抢，该压就压，有的新闻甚至压而不发，新闻的快必须建立在事实真实、准确的基础上。?真实性:a真实是新闻的生命力b实时必须真实c本质的真实d表现手法的真实?客观性:是指“新闻报道要尊重客观事实，按照事物的本来面目来反映它”b报道手法的客观。?公正性:a保证事实信息的完整b注重事实信息的相关性c要忠于观众，对观众诚实d报道要求 直白，切记华而不实?避免让无辜的人受伤害 8、 新闻价值:?新闻价值界说:是选择和衡量新闻事实的客观 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，新闻价值是新闻事实 本身所具有的素质，是新闻传播的社会效果，是指事实构成新闻的素质，又指对这些素 质的表达，制约新闻价值的因素一是事实本身二是事实与受众的关系，三是记者的能力。 事实 发现 挖掘 表现 传播 社会效果?新闻价值要素:a时间性b新鲜性c重要性 d接近性?新闻价值和宣传价值:a电视新闻与宣传的关系:我国新闻是一种宣传现象， 新闻机构是宣传舆论的阵地。b 淡化宣传味:变单向为多向，变硬性教育为观众参与， 变简单片面为辩证分析 9、 “三贴近”原则:贴近生活、贴近实际、贴近群众。始终坚持正确的导向，把体现党的 意志同反映人民心声结合起来，深入改革开放和现代化建设第一线，把镜头对准基层， 把版面留给群众，多用群众的语言，多联系群众身边的事例，多采用群众喜闻乐见的形 式，多报道有是实在内容、有新闻价值的事情。做法:?新闻选题----新闻价值与百姓 视点的融合?报道方式---平实表达与灵活策划的融合?传播策略---媒介本位与群众参 与融合电视新闻??????? 10、电视新闻的采制特点:?立体信息传播a重视同期声的运用b重视非语言符号的信息传 播?直观形象思维a善于抓拍典型的细节和情节b蒙太奇思维:是指电影编导在构思影 片时要在脑海中不断“过电影”，不仅要考虑画面构成，还要考虑画面与画面的组接，要 善于运用连续画面进行思考的方法。?现场纪实在线a现场视角b纪实手法?观众层次 参与a间接参与b直接参与c思想参与d参与在传播?表现多元素综合?报道多工种配 合a采摄合一的弊病:不能充分发挥现场采访报道的优势b采摄分家的优势:便于推出 名记者、新闻主持人对提高电视新闻的可视性和权威性都有极大益处 11、电视新闻的报道取材走向:?信息—观众期望值a扩大信息源b增加信息量c畅通信息 流通渠道d解读信息?情感---报道兴奋点。A情感因素意义;重视情感因素是电视新闻 成功的重要因素b挖掘真实情感c记者的情感?个性---传播人格化a报道主体是人b人 物形象的个性化c人格化传播:以人的气质、魅力，人的情感因素，使电视新闻以特有 的魅力获得观众青睐。 12、电视新闻报道叙事走向:?主题事件化:精心选择典型、最具代表的事件作为所报主题的载体，来勾勒、突出和深化新闻主题?事件故事化;用故事来结构报道，以说故事方式来引出事件、解释事件，以此构造起伏和悬念，达到吸引观众的效果?故事人物化:指让新闻故事的主人翁立起来，用人物的命运变迁和具体感受来加深人们对新闻的印象，为新闻的主题服务?人物个性化:指在新闻人物的刻画和描述中，注重细节的拍摄和描述，用细节来突出人物的个性，用细节来加深受众对新闻的印象 13、消息类新闻节目:通常习惯称为电视新闻，即狭义的电视新闻。它在电视新闻性节目中 处于重要地位是新闻性节目中的主体、骨干。一消息类新闻的基本特点:?快速?简短?广泛?鲜活。 二长短消息新闻的比较:?短消息的特点:一个事件，一个时效，一个现场，一个动态，一个主题?长消息的特点:题材上，报道内容，有思想深度，运用电视多种表现元素。三 增强创新意识:?独家新闻:原西方新闻学的术语，是指抢先刊载或首先发布独自一家报道的新闻?新闻由头:又叫新闻根据，新闻依据。?非事件性新闻该如何抓新闻由头,一是以变动为新闻由头二是在现场抓新闻由头?新闻角度:是记者凭借新闻敏感，为充分展现事实的价值而选择的报道角度。?新闻立意:新闻要以新夺人，立意新观点新?老题材觅新意?表现手法新 四电视新闻报道形式?口播新闻:以播报员出图像为主，结合画外音，播报文字新闻稿的新闻报道形式。a口播新闻增强新闻时效b口播新闻扩大新闻报道题材。?图片新闻:运用单张或成组的新闻摄影图片，结合文字解说来报道新闻事实，是把报纸、杂志等新闻图片报道引用到电视新闻中来的一种报道形式。?影像新闻:也叫图像新闻， 它是采用电影摄影或电子摄录在新闻事件现场摄录下图像和声音，结合新闻文字稿对事实进行报道。处理好声画关系、发挥同期声作用、重视画面形象的作用?字幕新闻:是电子计算机控制字幕发生器用简洁的文字，向观众传播最新信息，它是电视新闻最简便的报道方式。?现场报道:是电视记者在新闻事件现场，面向摄像机，以采访记者、目击者或参与者身份作出图像的报道。现场报道的发展、现场报道优势:时效性强、信息量大、现场强?连线报道:是依托先进的电子传播技术，将分布在不同地点的相关人士连接起来，就同一个新闻事件或者新闻话题，展开叙述、讨论 14、深度报道:?深度报道:是西方新闻传播媒介竞争的产物，深度报道要求对新闻事态的发生有前因后果的解释、分析和预测，它要阐明事件的因果关系，预测事件的发展趋势。?电视新闻深度报道的发展 15、电视新闻深度报道界说:是凭借声、画形象，对重大的新闻事件，有影响的社会问题、社会现象，作为背景介绍，有分析解释，有归纳预测的报道与点评。 ?电视新闻深度报道的特点:a立体化、多层次的剖析b理性思辨色彩c表现手法多样d传播效果显著。 ?电视新闻深度报道要求:a现代新闻观念:含义扩展、思维方法现代化、现代新闻报道b深入采访挖掘c新闻背景材料:新闻背景界论:是指新闻事态发生、发展、存在和变化起重要作用的历史条件或现实环境，包括历史沿革、地理环境、事物的特点、存在的条件及其他和其他事物呼应、对比等因素。 交代新闻背景的意义:一点任何事物都是在一定的环境和历史条件下产生的，因此要正确反映事物需要交代的背景，二点当事物的原因比较复杂，性质比较隐蔽，现象和本质有距离，在这种情况下必须交代背景，三点通常情况下，报道主体是今天的新闻事实，但是在有的报道中，今天的新闻是有新闻由头，是新闻依据，背景材料也是新闻主体的组成部分。 新闻背景材料作用:说明事物的起因;阐明事物发生、发展的条件;用背景阐述新闻的实质和意义;用背景帮助观察掌握报道的思想内涵，深化报道思想;用背景表达记者观点;扩大信息量，传播知识，增添情趣。 16、连续报道界说:是对正在发生、发展中的新闻事件及所追踪事态，进行及时而又持续的报道。连续报道特点:?报道时效性?连续性?完整性?递进性?广博性?显著性?悬念感 连续报道采编要求:?扬长避短，精心选题?纵横结合，有始有终?形象鲜明，突出重点 17、系列报道界说:围绕一个同一新闻主题从不同角度，不同侧面作多次、连续的报道。 系列报道的特点: ?主题同一性?传播系统性?信息密集化 系列报道草编要求: ?重在策划?点面结合?贴近生活?制作精细?编排精巧 以人物为主题的系列报道:?多角度展现?以事服人，以情感人 18、连续报道与系列报道的差异:?题材选择的差异:连续报道多为事件性新闻，系列报道的题材多为典型经验报道和反映各方面成就等非事件性新闻的报道?报道时效的差异:连续报道注重时新性，每条新闻都是时间上的最新报道，系列报道注重时宜性，新闻是适当前形式需要的报道?报道序列的差异:连续次序沿着事件发展变化过程的始端到终点。系列是有很强 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 性的报道，播出次序可以互相倒换，不影响整个报道的完整性与逻辑关系，报到序列是由编辑安排的，并无客观必然性?传播功能的差异:连续多是事件性新闻特别是重大灾难性事件，系列的题材多是主旋律，具有很强指导性的正面报道 19、新闻专题节目界说:专题类电视新闻是综合运用各种电视表现手段与播出方式，深入报道某一重大新闻事件或某些具有新闻价值又为广大观众所关心的典型人物经验，新出现的社会现象以及某一战线、地区新面貌等题材的新闻报道形式。 新闻专题节目特征:?新闻性?重要性?专题性 20、专题报道:电视新闻作为深度报道最常用的节目形态，专题报道是专题类新闻中承载深度报道内容的重要形式。?典型报道的意义:正面的典型报道具有榜样作用，典型报道因事 物本身的典型意义，它对实际工作能起到推动作用，它反映形势，反映事物发展趋势。他针对现实生活中方针、政策的实施，工作的展开，提供经验和思想。它配合党和政府的中心工作，反映时代精神，对现实生活具有指导意义和发挥正确舆论导向作用。?典型报道的要求:一是要注意克服模式化，重视个性化，二是要注意思想引路而不是经验引路，三是拓宽报道题材?重大事件的现场报道以《潜伏行动》为例:现场纪实、构思完整精当、细节，情节处理得当、现场报道与直播结合?重大事件的 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 性报道以《敢问苍穹》为例:题材上高扬主旋律、精选素材、精细的制作 21、思辨性报道的意义:通过对多种事物的分析和综合，归纳和演绎，比较和鉴别，抽象和概括，从而抽取事物本质属性，形成对事物的理性认识，得出新的观点、见解，给观众以思想启迪。 思辨性报道的类型:?分析性报道:它的内容走向是不仅要说明发生什么事，更重要的是要阐明为什么会发生这种事，对为什么的分析，这是报道注重的焦点，也是分析性报道的侧重点和特色。?解释性报道:一种提供背景的分析性报道，目的是通过记者的解释，来帮助读者理解复杂的社会问题。?调查性报道20世纪70年代出现于美国，是由早期的揭丑报道发展而来的，迄今在西方国家是一种颇为流行的报道形式。 思辨性报道的特点:?重在新的观念?用事实说理?符合思维规律?调查研究的成果 思辨性报道的哲学思考:?原则性，是政治立场、观点、方法问题。?预见性，指正确掌握事物的发展规律，以深邃的洞察力和科学的预见，准确地揭示事物的发展方向、发展趋势和发展结果。?创造性，指不受旧习惯、旧方法、旧思想束缚，提出新思路、新方法，建立新思维 22、新闻调查报道界说:新闻调查报道是电视新闻深度报道的重要类型，能否驾驭好新闻调查是对电视记者业务能力的考核，也是对电视机构业务水平的检验。电视调查报道，在电视发达国家，是电视新闻深度报道的生力军。?调查报道的三个基本要素:一是调查由报道者，而不是别人来完成，二是报道的主体包含某些对读者或观众而言有一定重要性的事实，三是其他人正在企图对公众隐瞒这些事实。 选题取材原则:?重大。从重大新闻事件入手来选题?紧迫。从最紧迫的社会问题入手来选题?适时。社会上有许多紧迫问题要解决，从新闻时效要求选择适合形式需要的题材。?独特。独特是选题的特殊性?近核。调查报道重在理性分析、透视，其最终目标要揭示事物真想、本质。 调查报道要求:?准备---掌握翔实的材料?采访---展现调查过程?客观---融观点于调查过程中?魅力---观众参与思考?强烈的社会责任心 问题性调查报道方法:?技巧处理?伏击采访?隐蔽摄影?隐姓采访 23、新闻性电视专访的题材类型:?人物访问。是对新闻人物所做的专访，这里访问的对象都有权威性，或者是政界领袖，或是有专长的学者，有成就的模范?事件性访问。这类访问具有较强的新闻性，有新闻由头。?观念性访问。 电视专访的要求:?采访对象。选择好采访对象是电视专访成功的要求?提问水平。谈话内容的专是电视访问的特点。?电视语言的综合运用。电视专访尽量发挥电视语言的优势，在语言传播为主的基础上，尽可能调动电视多种表现元素的合力来扩大信息量，增强可视性 24、新闻性谈话节目的类型:新闻性谈话节目，是在主持人主持下，邀请嘉宾和观众，就群众普遍关注的问题，以平等的对话交流方式，充分表达各自的意见、观点和见解。 新闻性谈话节目的运作:?话题。应选择大众关注的话题，要有新闻性、社会性和针对性?参与者。要求是热心、积极，有积极参与表达的愿望，又能实话实说。?主持人。应是驾驭谈话走向和现场氛围的核心。 25、评论类电视新闻节目界说:是评论者、评论集体或电视机构对当前具有普遍意义的事件、 问题或社会现象表示的意见和态度。电视新闻评论类节目可以是固定节目，也可以是临时安排播出或称为其他节目的组成部分。它可以由评论员、主持人直接出面评论，也可以请特约评论员、节目参加者、观众发表意见。 评论类电视新闻节目特征:?新闻性。针对新闻事件、事态进行论述、评议，所以讲求新闻性、时效性?社会性。节目的群众性?政论性。是电视新闻评论的旗帜?指导性。导向性 评论性电视新闻节目的作用:?加强评论节目是加强电视新闻舆论导向的需要?加强评论节目是加强电视新闻政治性、群众性的需要?加强新闻评论节目是提高电视媒介地位的需要?加强电视新闻评论节目是中国电视走向世界的需要 评论类电视新闻节目发展:第一阶段是电视短评、编后语。第二阶段是配画面的短评。第三阶段，是探索有电视特色的评论节目。1980年中央电视台创办第一个评论性专栏节目《观察与思考》 26、电视新闻评论:是对新闻事实直接作评论性的节目。它有明显的立场、观点，直接反映评论者或电视台的观点、主张。具有较强的指导作用。?电视短评。是在消息新闻报道后，对有评论价值的新闻配上编者按语等，有播音员播念。?电视评论成功之一是论证的水平、力量。二是电视特色的发挥。立意深刻、层次清晰、电视语言运用?评论员评论，是电视评论员或特约评论员，就当前群众普遍关心的问题或重大新闻事件、社会现象，直接面向观众表示的意见、看法、立场和态度。 27、述评结合的电视新闻评论性节目: ?电视述评:叙述新闻事件与发表议论相结合的评论形式?选题要求:a选题要服从党、政府的工作大局，服务于中心工作b选题要贴近群众，贴近生活，有针对性c选题要考虑社会效果d题材广泛?表现特色:a述与评的融合b论据的形象性c论证的群体性?主持人---评论员的核心作用:a总策划能力b即席评说能力c现场采访能力d提炼思想的能力 28、谈话类电视新闻评论节目:?说---《央视论坛》的评论个性:a从事实话说到借事实说观点b从以事实为中心到以观点为中心c从展现调查过程到展现观点过程d?????? 29、电视新闻评论的发展要求:?主持人的交流、对话功能?选题的时效性?保持话语的平衡?新闻评论员的培养?探索更加宽泛意义上的电视评论形式 29、时政新闻界说:通常称之为会议新闻。是对时事、政治领域题材的新闻报道。着重于党和国家领导人的出国访问，国内视察，外交礼节上的送往迎来等活动及重大的政治活动。 时政新闻的作用:?报道重大的党、政务活动务?宣传党的路线、方针、政策?报道政治领导人的活动。 时政新闻的改革:?变虚为实?融入背景?捕捉瞬间?追踪高潮?主动设问?巧用同期声 如何深入会议抓新闻,?对一些先进人物、新闻人物汇集的会议，记者可以以会议作为新闻根据，对与会先进人物、新闻人物本身或其他有关的人做报道。?从会议精神提炼鲜明的主题思想?注意挖掘会议上反映出来的新问题、新情况，跳出会议抓新闻?报道会议花絮?会内会外相结合 30、经济新闻:是现阶段社会主义经济活动的反映。主要任务是:宣传党和国家关于经济活动的纲领、政策、方针、法令以及重大决策，反映经济领域中群众的创造性活动和成就，向广大群众传播经济信息，反映经济活动同政治、文化、教育、科学技术以及社会生活的相互联系和影响。 经济新闻选题:?从方针、政治角度选题?从群众生活角度选题?从具体事例选题?从经济现象选题 经济新闻报道的要求:?注重人的活动?注重进行时动态报道?注重重大题材的追踪?注重画面的信息量?处理好数和专业技术问题 经济新闻的辩证思维:?新闻价值与广告价值?宏观经济和围观信息?产品经济与市场经济 ?选题材的广泛与报道的思维深度??? 31、科教新闻:是科技、文教新闻的总称。是指人类认识自然、改造自然实践活动中的新信息传播。 科教新闻的作用:?动员:科技新闻要宣传科技是第一生产力，教育是根本，社会和经济的发展必须要依靠科技和教育这一根本思想。?教育:在科技新闻中传播科技文化知识的最新信息、最新成果。?组织:电视新闻的正确导向作用和它对人们的思想、行为的影响力，可通过科学文教信息的传播，对社会实现科学技术向生产力的转化，促进科教事业的蓬勃发展、起到组织、推动作用。 科教新闻的任务:?宣传科技文教政策?传播科学思想?传播科学文化知识?传播科技文教信息?报道科技文教成果?报道科技文教英才 科教新闻报道要求:?新闻性:基本属性?科学性?知识性?实用性?思想性?形象性? 32、社会新闻界说:反映社会生活、社会事件、社会风气、社会道德、社会问题的先问报道。 在实践工作中要处理好以下关系:?软与硬?正面与负面????? 社会新闻的作用:?赢得观众?联系桥梁?直观教育 社会新闻的题材:?社会的新气象，新风尚?社会热点透视?社会问题?社会事件?家庭和个人生活变化?风土人情、奇闻趣事 社会新闻报道要求:?广泛的社会关系?反映群众意见和呼声?加强报道的服务性和知识性?纪实的手法?捕捉细节，抓住情趣 33、人物新闻:指以人物为新闻题材，对有传播价值的人物的报道。 人物新闻的作用:?榜样的力量是无穷的?现实生活的需要?反映形势，展示前景 人物新闻报道要求:?针对性?新闻性:在新形势下新涌现出来，或刚刚被发现的人物，创造了新业绩，有新成就的人物，在观众关注的重大新闻事件、新闻活动中负有重要职责的人物，在人民群众中有影响，受人们普遍关心的人物，有超前意识，有远见卓识，代表时代潮流、社会发展方向的人物。?个人魅力:人物语言的个性化、人物行为的个性化?现场的典型事件、典型行为 34、批评新闻:是指社会上不良风气、丑恶行为和现象进行揭露批评，对社会阴暗面进行曝 光的新闻报道。 批评新闻的作用:?主旋律的协奏曲?舆论监督?宣泄疏导 批评新闻报道要求:?题材的典型性:注意选题和批评事实的典型性?事实的准确性:是新闻的基本要求?注重批评效果:电视记者不仅要批评，还要善于批评?把握好度:以中央的方针、政策为准绳，符合宣传口径，要坚持以正面报道为主，批评性报道为辅，一分为二，坚持真实性，防止片面性，播出实际要把握好，对谈问题的评论性节目，尽可能请主管部门参与?记者的敬业精神 35、突发事件新闻:是灾难性事件新闻，是社会新闻的重要组成部分。 突发事件新闻报道应注意:?报道与事件进程同步?现场观察与思考并行?宏观与微观结合?交代背景、 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 历史 36、电视新闻节目策划的意义:第一电视节目生产的流程化呼唤策划，第二人们对新闻及信息的更深、更全面的要求呼唤策划。第三电视传播的综合性，多讯道特点也呼唤策划。第四 策划是市场经济条件下品牌建设的关键环节。 策划的运作:第一步是信息的收集。第二步是进行节目样式的设计。 36、大编辑部机制:就是把整个频道、整个节目甚至一次报道都当做一个有机的系统，以整个频道、节目甚至一次报道为管理单元，由一个大编辑部来对新闻资源进行统一协调、配置，统一策划，统一调度，进行新闻素材采集工作，将反映同一内容却不同角度的节目同归在一个频道或一个节目、一次报道中，使节目的制播充分体现一种整体性，展现新闻的深度性和 深刻性。 37、电视新闻编辑工作职责: ?组织报道:是新闻部编辑工作的重要环节?总体构思:是般性新闻集纳整合，分类排列，使轻者更轻。编辑的重要职责?判断价值:?画面编辑:运用电子设备进行选择裁剪组合?处理文字稿:要有较强的文字功底，较熟练掌握撰写、修改、加工各种新闻文字稿的能力?撰写新闻提要、引言、串联词、回报和结束语?撰写编后语:编辑要有新闻敏感，对蕴涵有新思想、新观念，典型指导意义的新闻配编后语?撰写、修改新闻标题、字幕:是主题的浓缩、集中?选择背景图像:抠像处理?负责录制播出:参与后期制作 38、消息类新闻节目的编排: 编排思想:?全局观念?节目观念?受众观念 编排技巧:?选择头条突出重点?层次分明、灵活多样?峰谷技巧:是美国电视新闻制片提出的概念 39、组合式报道:指对同一主题的新闻或中投的，突发的新闻尽可能地化整为零，从不同角度，用各种方式切割、细分，在切割，细化的基础上再加以整合，使重者更重;对常规，一 ?符合优化系统配置的理论?满足信息需求的多元化倾向?增强竞争力，赢得受众的有效传播方式?容纳更多的表现手段、创造新的新闻编排风格?实现了新闻报道快与深的结合 40、特别节目界说:通常也称特别报道，它是综合运用电视多种表现元素的报道方式，对特别重大、有影响力的题材作详尽、深入、全面的立体化报道。第一类突发性的重大事件的特别报道。911事件。第二类可预知的程序性事件的特别报道，香港回归。第三类由电视媒体精心策划而推出的特别节目。感动中国 特别节目的意义:?满足公众的知情权?提高政府透明度?树立媒体公信力 特别节目运作:?特别节目的策划?信息资源的整合?电视报道元素、方式整合 41、电视新闻直播的优势:?共时同步:现场直播以纪实的手法边摄录现场情景、边同步播出?现场纪实:现场感是新闻现场在观众心里引起的主观感受?过程体验:呈现给观众完整的事件过程?创作的一次性:采摄编播一次完成 直播的实施:?以记者为主体，突出事件现场?以主持人为中心，演播室的掌控作用?构筑立体报道?观众参与互动 42、电视新闻频道的意义: ?信息社会发展的需要?媒体竞争的需要?新闻立台的需要 电视新闻频道的运作:?消息的及时滚动?专题的深度拓展?栏目的合理配置?品牌的推动效应???