三年制应用英语专业（少儿英语师资方向）人才培养方案

三年制应用英语专业（少儿英语师资方向）人才培养 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 海南外国语职业学院 三年制应用英语专业(少儿英语师资方向)培养方案 专业代码:660102 一、培养目标 本专业培养德、智、体、劳全面发展、具有扎实的英语专业知识和全面的教育教学技能，掌握英语教育教学的专业知识，有一定的教学设计能力、课堂教学应变能力、组织管理能力和岗位技能，具有社会人文与自然科学知识和良好的英语应用能力的较高综合素质的 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 及幼儿园英语教师以及适应新世纪社会经济的发展和教育教学改革需要的能胜任少儿英语教育教学的具有较先进教育理念多元教学能力的创新型、复合形和应用型专业人才。 二、人才规格 本专业学生主要学习英语基础知识、英语教育教学基本技能知识、英美国家基本概况、汉语言文学的基本知识、政治基本理论以及计算机基本理论知识等。以德育教育为先，德智体美全面发展，掌握马列主义的基本立场和方法，具备正确的世界观、人生观和价值观，具有较强的事业心和社会责任感，具有基本的科学文化知识和人文素养，着重培养和训练学生的英语语言的读、写、听、说、译能力和教育教学技能，使学生具有扎实的语言基础和良好的职业基本功、具有多方法、多渠道、多方面的创新教学能力，强化英语基础知识和科学文化知识的学习，开发学生的创新思维能力和运用语言的能力，能运用所学知识分析和解决问题的能力，注重实用性，加强应用性，增强学生的职业能力，提高学生的就业竞争能力。同时应具备以下专业素质: (一)能力要求 1、阅读能力要求:能基本读懂常见语体和题材的文字材料，如人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普知识等;能够把握文章的主要事实和中心思想，能分析文章的篇章结构和文体风格，能理解文章所表达的思想观点;能自觉吸收语言知识，获取信息并能表达自己的思想的能力;理解准确率以70%为合格;阅读速度约每分钟120,160个单词。 2、写作能力要求:能熟悉各种文体格式，能根据所给题目在规定的时间内写出规定字数的中心思想明确、结构合理、格式规范、语言基本正确、用词基本恰当的内容摘要、评论或应用文等。 3、听力要求:能基本听懂正常语速(速度为每分钟140,180个单词)的英语新闻广播节目以及外国人士用英语做的有关政治、经济、文化、教育、科普等方面的演讲或其他非专题性讨论录音材料，理解大意，能体会说话者的意图。 4、说的能力要求:能用英语介绍自己，能就所熟悉的话题进行交流，能就我国的文化与国情用英语发表自己的见解，能用英语组织课堂教学，语音语调基本正确，语流基本顺畅，语言表达恰当得体。 5、译的能力要求:初步掌握英汉互译的基础知识和技巧，能够翻译一般性文字材料，语言通顺，译文既要忠实原文，又要符合英汉语表达习惯。英译汉，要求速度每小时为230,280个单词;汉译英，速 1 度每小时为200,250个汉字。 6、词汇要求:认知词汇达到2800,4000个左右，正确使用其中2500,3000个及其常用的搭配，能熟练运用常用的句型及表达法，熟悉用英语表达思想的方式。 7、对使用工具书的能力的要求:能够灵活使用相关的英语工具书独立解决语言问题及知识难点;能够运用相关参考书扩大知识面和从事某些简单课题的研究。 8、其他能力要求:了解和掌握一定的政治理论和人文知识，具有较好的计算机网络技术知识，能进行文字处理和一般图表制作;能使用电子邮件，能运用计算机网络查询有关信息，掌握现代化的多媒体英语教学技术，了解国家教育教学领域里的最新发展动态并具有研究的能力。 (二) 知识要求 1、具有较宽的知识面，对主要英语国家的地理、历史、政治、经济、文化习俗等有一定的了解;比较熟悉中国文化，具有较好的汉语语言能力;具有一定的自然科学基础知识。 2、具有本专业所必需的基本理论和基本知识，具有必要的人文、社会知识和法律知识;掌握所学专业的基础理论、基本知识和基本技能;具有进一步学习和发展的知识基础，有较宽的专业知识面和较熟练的专业实践技能。 (三) 素质结构 1、政治素质 热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观和价值观，有高尚的人格和和求实创新的精神，乐于奉献，具良好的社会责任感、社会道德和教师职业道德，热爱教育事业，热爱本职工作。 2、文化素质 1)掌握扎实的英语语言基础知识，熟练地掌握听、说、读、写、译的基本技能，并能掌握扎实的汉语言文学的基础知识; 2)掌握扎实的教育基本理论、基本知识和过硬的职业基本技能，具有较强的教学能力和教育科研能力;具有运用现代教育技术进行英语教学的能力，具有较好的口头和书面表达能力。 3)了解哲学、文学、艺术、美学、历史等社会科学和人文科学的基本知识，了解国内外小学教育改革、小学外语教学的最新动态与发展趋势，熟悉国家和地方基础教育的方针、政策和法规，具有一定的社会知识和法律知识。 3、身体心理素质 1)掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，要求达到国家大专学生体育锻炼 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ; 2)了解心理学和心理卫生健康的基本知识，具有较强的心理适应能力; 2 3)具有克服困难的信心和决心，具有健全的意志品质和开朗乐观的性格，善于建立良好的人际关系，敢于面对现实，能正确处理生活和工作中的各种矛盾。 (四)职业技能证书要求: 1、英语应用能力证书 参加高职高专英语应用能力B级、高职高专英语应用能力A级考试并获得合格证书。 2、专业技能证书 1)参加英语语音语调考核，并获得合格证书。 2)参加钢笔字、毛笔字、粉笔字、英语书法考核并取得相应证书。 3)参加计算机基础知识和应用能力等级考试并获得合格证书。 4)参加普通话等级考试并获得合格证书。 3、职业资格证书。 英语教师职业技能各项考核合格证书、小学教师资格证书、“1+N”培训证书:1)少儿英语师资 2)导游职业英语 3)商务职业英语 4)国际贸易单证 5)口译职业英语 6)国际贸易跟单员 7)市场营销师取得毕业证书、导游证书、市场营销师证书等。 (五)就业岗位(群)说明 就业范围: 小学及相关教育部门; 幼儿园;英语培训机构;企业 主要工作岗位: 小学英语教师;幼儿园英语教师;英语培训机构教师 次要工作岗位:教育管理工作、企业文员、导游、商务管理等 三、学制与招生对象 学制: 三年 ;全国统考高招生; 考核合格者授予中华人民共和国教育部大学专科毕业文凭。 四、核心课程 综合英语、英语听说、英语口语、英语泛读、英语教学法理论、英语语法、英美概况、英语应用文写作、小学生心理学、口译英语 五、分类课程学时分配表 小计 小计 课程类别 备注 学时 比例 学分 比例 基本素质与能 13% 力课 必修课 职业能力课 73% 基本素质与能 6% 力课 选修课 职业能力课 8% 合计 100% 3 理论教学 48% 理论实践教学比 实践教学 52% 合计 100% 六、课程设置与教学安排表 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 学时 教学周学时/教学周数 考课课课核核教一 二 三 四 五 程程序程心评学备课程名称 总 理实 类性号 代课价场注 六 18学时 论 践 18181818别 质 码 程 方所 周 周 周 周 周 式 思想道德修养与法律考1 ? 66 66 2/15 2 基础 试 毛泽东思想与中国特考2 色社会主义理论体系? 72 72 2 2 试 概论 讲3 形势与政策 16 16 座 考证4 计算机基础 66 33 33 2/15 2 试 书 必考 汉语应用文写作 ? 36 18 18 2/15 修基试 课 本考5 汉语演讲与口才 36 18 18 2 素 试 质 讲6 大学生心理健康教育 16 16 与座 能讲7 职业规划与就业指导 16 16 力 座 课 8 体育 54 27 27 2/15 2 1 9 军训(含军事理论) 56 14 42 2w 小计 434 296 138 英语语法 26 13 13 2/13 1 2 选 修3 课 4 5 小计 26 职 必1 综合英语 ? 315 158 157 3/15 5 5 5 4 业 修2 英语语音 30 30 2/15 能 课 3 英语口语 ? 138 138 2/15 2 2 2 力 4 英语视听说 ? 138 138 2/15 2 2 2 课 5 国际贸易实务 132 88 44 4/15 4 6 小学生心理学 ? 36 18 18 2 7 教育学 ? 36 24 12 2 8 英语教学法 ? 72 36 36 2 2 9 行政助理 36 20 16 2 10 英语应用文写作 ? 36 12 24 2 11 中英文速录 36 12 24 2 12 英国概况 36 12 24 2 13 美国概况 36 18 18 2 14 市场营销 36 18 18 2 16 口译职业英语 36 18 18 2 17 社交礼仪 ? 36 12 24 2 18 听说实训 ? 36 12 24 2 19 简笔画 36 12 24 2 20 音乐 36 36 2 小计 1251 416 835 1 商务职业英语 36 18 18 2 2 导游职业英语 36 18 18 2 3 电子商务 36 18 18 2 4 广告策划 36 18 18 2 5 国际单证 36 18 18 2 选6 跟单 36 18 18 2 修7 课 8 9 10 11 小计 72 36 36 1 军训即入学教育 56 单 w 2 专业综合实训 18独 3 顶岗实习 24w 设 置4 毕业实习 2m 的5 毕业论文 4w 实公益劳动与社会实6 2w 践践 课7 5 程 8 七、专业课程结构比例 理论教学与实践教学比例 总学时 所占比例 1350 48.14% 理论教学 51.85% 实践教学 1454(课内258+课外1196) 1608 57.35% 课内总学时 2804 100% 总计 6