大学生心理健康教育试题

大学生心理健康教育试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 单选 1、大学生中最常见的情感性精神障碍的是(D )。 A.焦虑症 B.疑病症 C.恐怖症 D.抑郁症 2、影响心理健康的因素不包括(A )。 A、生物因素 B、社会因素 C、群体因素 D、个体心理因素 3、森田疗法的两个核心思想是( B)。 A、为所欲为 B、顺其自然，积极行动。 C、一意孤行 D、固执己见 4、从静态的角度看，健康心理是一种(C )。 A、健康常模 B、心理状态 C、心理相对平衡的过程 D、内心无任何矛盾 5、自我意识健康发展的关键是(B )。 A.健全自我意识 B.自我统合 C.悦纳自我 D.调控自我 6.个体在经历挫折后，会出现一系列的心理和行为反应。例如:《水浒传》中“林冲听说自己的内人被人欺辱，本想狠狠地打那人，但是调戏他内人的是当今高太尉之子，便不敢下手，于是将一肚子气统统发往家具什物，打碎家具，掀翻桌椅”。这种行为属于( D)。 A、逃避 B、固执 C、退化 D、转向攻击 7.心理学研究 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明，( B)在人际交往中所产生的心理定势作用，在与陌生人交往中，大学生要注意给人留下良好的第一印象。 A.晕轮(光环)效应 B.首因效应 C.投射效应 D.刻板(定势)效应 8.(A )是精神分析理论的鼻祖。 A、弗洛伊德 B、巴甫洛夫 C、班杜拉 D、斯金纳 9.(C )是由美国临床心理学家艾利斯提出的，他认为，个体对事物的看法导致了事物的结果，从而使个体产生相应的情绪行为反应。 A 系统脱敏疗法 B 厌恶疗法 C 理性情绪疗法 D 森田疗法 10、.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于(A ) 。 A. 多血质 B. 胆汁质 C. 粘液质 D. 抑郁制 多选题 1、大学生常见的情绪困扰包括(AB )。 A.焦虑 B.抑郁 C.易激惹 D.冷漠 2、.从结构形式上看上看，自我意识可以分为( ACD)。 A.自我认识 B.心理自我 C.自我体验 D.自我调控 3、下列属于人格基本特点的是(ABCD ) A 独特性 B 稳定性 C 整体性 D社会性 4、现代情绪心理学研究认为，情绪的产生主要受下列因素影响( ABC)。 A 环境事件 B生理状态 C 个体的心理结构 D 认知过程 5、提倡大学生充分发挥自我功能，科学地进行心理健康自我调适，包括:( ABC)。 A、学习科学心理学的理论与方法 B、观察、反思、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 自己的心理健康 C、在实践活动中提升自己的心理健康水平 D、及时寻求心理咨询 6、建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些(ABCD )。 A、学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。 B、学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。 C、学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。 D、学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。 7、人际吸引的基本要素为(ABCD )。 A.接近性 B.相似性 C.互补性 D.个人特质 8、谈及大学生的爱情心理保健问题，应包括(ABD)。 A.树立积极健康的爱情观。 B.加强恋爱的道德感和责任感 C.学习和培养爱的能力 D.正确对待失恋 9、 良好的择业心态主要表现在哪些方面( ABCD)。 A、避免从众心理 B、确定适当的职业目标 C、避免理想主义 D、克服依赖心理 10、大学生积极应对压力的策略包括(ABD )。 A、增强自信 B、利用认知的作用 C、改变生活方式 D、寻求社会支持 判断并简要说明理由 1、心理健康就是没有任何心理困扰。 答:错误。从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。并非指没有任何心理困扰。 2、人格的结构包括性格、自我意识、价值观和自我。 答:错误。 人格主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面。 3、人对自己以及自己与周围事物关系的认识叫作自我意识。是一个多维度、多层次的复杂心理系统。 答:正确。 4、 大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。 答:正确。 5、气质和性格都有好坏之分。 答:错误。心理学的性格是有好坏之分，但是气质是没有好坏之分的 简答(只回答要点) 1、大学生问题人格矫正的基本对策有哪些, 答:一、选择某些良好的人格品质作为自己努力的目标。如自信、开朗、热情、勇敢、勤奋、坚毅、诚恳、善良、正直。并针对自己人格上的弱点、缺点予以纠正。2、学习知识、增长智慧 3、小事做起。一个人言行往往是其人格的外化，反之一个人日常言行的积淀成为习惯就是人格。许多人所具有的坚毅、正直、细致、开朗等优良人格特征，其实都是长期锻炼的结果，是一点一滴形成的。4、融入集体。人格在集体中形成，在集体中展现。通过交流，可以看到别人的长处，自己的不足。从他人那里获得理解、肯定的欢悦，及时调整人格发展的方向。5、把握适度。人格发展和表现的度十分重要，否则“过犹不及”。 2、大学生心理健康的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 是什么, 答:一是智力正常。 二是情绪健康。 三是意志健全。 四是人格完整。 五是自我评价正确。 六是人际关系和谐。 七是社会适应正常。 八是心理行为符合大学生的年龄特征。 、简答人际交往中的首因效应与光环效应对人际交往的启示。 3 答:首因效应简言之就是第一映像的决定性作用，光环效应就是说优点让人很关注从而忽略了缺点就是瑕不掩瑜的意思。综合这两点就是在人际交往时要给人很好的第一映像，让人有先入为主的观念从而使人之后的交往顺利。首因效应 在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。我们常说的“给人留下一个好印象”，一般就是指的第一印象，这里就存在着首因效应的作用。因此，在交友、招聘、求职等社交活动中，我们可以利用这种效应，展示给人一种极好的形象，为以后的交流打下良好的基础。 光环效应 当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在，就像有一种光环在围绕着他，你的这种心理就是光环效应。“情人眼里出西施”，情人在相恋的时候，很难找到对方的缺点，认为他的一切都是好的，做的事都是对的，就连别人认为是缺点的地方，在对方看来也是无所谓，这就是种光环效应的表现。光环效应有一定的负面影响，在这种 心理作用下，你很难分辨出好与坏、真与伪，容易被人利用。 4、大学生的恋爱观具有哪些特点, 答:首因效应 在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。我们常说的“给人留下一个好印象”，一般就是指的第一印象，这里就存在着首因效应的作用。因此，在交友、招聘、求职等社交活动中，我们可以利用这种效应，展示给人一种极好的形象，为以后的交流打下良好的基础。 光环效应 当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在，就像有一种光环在围绕着他，你的这种心理就是光环效应。“情人眼里出西施”，情人在相恋的时候，很难找到对方的缺点，认为他的一切都是好的，做的事都是对的，就连别人认为是缺点的地方，在对方看来也是无所谓，这就是种光环效应的表现。光环效应有一定的负面影响，在这种心理作用下，你很难分辨出好与坏、真与伪，容易被人利用。 论述 结合自己遇到的挫折以及当时的心理，谈谈应当如何看待压力和挫折，以及应该如何积极应对挫折, 答:一、创造良好的学习生活环境 1、对大学生挫折行为反应充分认识和宽容 2、热情帮助受挫大学生拜托困境，战胜挫折 3、培养良好的意志品质 二、引导大学生进行有效的自我调适 1、全面正确地认识挫折;2、树立正确的挫折观;3、确定合理的报负水平;4、保持自信和乐观的态度 三、大学生使用的自我心理调整术:自嘲法;遗忘法;激励法;宣泄法;自我美化法;自我暗示法;转移法;冷静分析法等。