美术教研活动记录

美术教研活动记录美术教研活动记录时间 3.10 地点本文由教育大论文下载中心WwW.JiaoYuDa.CoM整理二楼艺术组活动形式研讨参加人员陈碧香李翠云许晓颖缺席人员无活动主题研讨:美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式, 活动纪要一、主持人开场白，提出主题专职美术教师对美术课堂的教学环节、流程进行了交流，提出上课是不是有一个比较固定的模式去实施呢, 二、具体流程: 陈碧香:上美术课应该也有一个相对比较稳定的模式或者说是教学环节，你们说呢, 李翠云:...

美术教研活动记录时间 3.10 地点本文由教育大论文下载中心WwW.JiaoYuDa.CoM整理二楼艺术组活动形式研讨参加人员陈碧香李翠云许晓颖缺席人员无活动主题研讨:美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式, 活动纪要一、主持人开场白，提出主题专职美术教师对美术课堂的教学环节、流程进行了交流，提出上课是不是有一个比较固定的模式去实施呢, 二、具体流程: 陈碧香:上美术课应该也有一个相对比较稳定的模式或者说是教学环节，你们说呢, 李翠云:一般来说有，但是涉及到具体的课型，模式是不一样的。比如说手工课，可能是先欣赏作品，然后得出制作的方法，教师示范，学生作业等。但是绘画课的话，可能是先让学生试着画一画，然后教师针对问题进行讲解，然后再教师示范，欣赏作品，学生作业，展评等，具体的课是不一样的。许晓颖:这个对我们来说有点难的，教无定法。陈碧香:最好有固定的模式、教具、示范给我们参照，那样就容易多了。我们讨论出一个模式出来，以后对美术教学的环节就心中有数了。李翠云:手工课上，我一般是教师先示范，然后再让学生制作的，这么说的话，也可以让学生先动手试一试，然后教师再讲解、示范, 许晓颖:是的，你可以让学生先体验，尝试制作，这样学生遇到问题之后再讲解，应该更加具有针对性，帮助学生更好的解决了重难点。各位老师针对上课过程中的活动进行了讨论。三、主持人总结

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