社会主义核心价值学习活动
教案
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——爱国主义教育
张文娟
王
知识目标
1、对学生进行爱国主义教育,培养对祖国的热爱之情。 2、培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
资源
录音设备、知识卡
教学重点
引导学生明白什么是爱国主义精神的表现,培养学生的爱国之心。
教学难点
在现实生活中践行爱国主义精神。
教学过程
一、导入
国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢,
二、了解国旗的由来和象征意义
六十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,
中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢,
学生朗诵知识卡,国旗的象征意义
三、了解国徽的由来和象征意义
学生朗诵知识卡,国徽的由来及象征意义。 四、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢,
五、才艺展示
学生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束
师,当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“ 起来 ”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任,努力学习吧,祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们,
让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我
们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。