六年级教学工作总结

六年级教学工作总结 一、 常规管理求实效，教学质量上水平。 1、以学校工作计划中对课堂教学的要求为依托，重点对听、评课及 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 的书写、作业的批改进行了追踪管理。 对《课堂常规要求》、《集体备课制度》、《教案检查制度》、《作业批改制度》等部分内容进行了修订，尽量在科学规范的前提下指导教师开展好教育教学工作。推行了“推门听课”为切入点的教学常规评价制度，把“推门听课”和落实教学常规紧密联系在一起，提高了常态教学的有效性。 2、强化目标分解，责任分担的管理原则。 以入口学生生源质量位次做为年级组、学科组、班级各项工作质量目标的起点，做好初中高中分档指标和高中各级各类上线指标的分解工作，使各项指标具体、明确，细化到学科、班级和教师个人，乃至每一名学生。随着学校生源质量的提升，更加强调对优秀生的培养，抓优秀率的提升。结合教育局下发的本科上线和高中分段指标，及时对学期初下达的指标进行了调整，加强对毕业班“高、中分档指标和一、二、三本指标”的落实情况进行跟踪管理。期中检测后，我们和部分学科备课组进行沟通，发挥优势学科的积极效应，以优势带动劣势学科，突出团队协作和质量分担。 3、大力推进学案导学。 “学案”编制是教师研究学科课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 、学生特点和学习规律，围绕学生的学来开展课堂教学设计，形成学科合力，解决“有效教”的过程。在上一学年各备课组学案编制整理的基础上，本学期非毕业班年级中高考科目推行使用学案导学的课堂教师方式，深化学校课堂教学的改革，提高教学效率。 4、修订了毕业班奖励 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ，突出优劳多得。 借助毕业班奖励平台，进一步明确工作重点，强调优劳多得，加大对优秀率的奖励力度，引领老师们将优秀生的培养、优秀率的提升作为常态工作抓细、抓实。2012届毕业班的教学奖励评估方案，突出了几个关键词，即:位次、指标、贡献率。 位次:是对年级学科整体、教师个人任课班级的奖励。奖励的起点是学科要达到年级整体入口、班级要达到实验班和普通班的入口。 指标:是对班级整体任课教师的奖励。初中根据高中分档指标的完成情况、高中是根据各级各类上线指标的完成情况。 贡献率:是对教师任教班级优秀生培养情况的奖励。比如高中理科今年二本的分数是440分，按照高考的总分和试题的难度，测算出各学科应该在高考中贡献的分数，根据达到贡献分以上学生的人数计算出贡献率，根据完成情况进行奖励。奖励方案的调整，使我们今后的工作导向，更明确、更清晰，更有激励性。 二、 深化校本课程建设，形成学校办学特色 “形成校本课程与国家课程互补互惠体系的策略的研究”是我校立项的国家级课题，国家课程的主要问题是学科课程为主，综合课程不足;知识课程为主，动手课程不足，而校本课程是对国家课程的补充，在研究和实践的基础上不断完善学校课程体系，构建适合学生综合素质发展的课程结构。本学期各学科组以“校本课程与国家课程的结合点”为研究专题，挖掘二者的互补互惠策略，在原校本课程基础上新开设多门校本课程。在开发校本课程、与高校接轨，整合高校及社会团体资源的过程中，教师和学生的视野愈发开阔，创造力不断被激发。目前，我校已有20多个课程与南开大学、天津医科大学、天津师范大学、天津商业大学宝德学院、天津体院、天津市青年宫、南开图书馆、南开环保局、天津海洋研究所等高等院校或社会团体签订协议，联合教学提升了我校教师校本课程开发与实施的技术含量。每学期进行校本课程及学生学习成果的展示评比活动，提高教师课程的开发与建设能力。 三、 细化教学研究,提升科研能力 在召开“实施有效教学，促进学生发展”学科课堂教学组织模式论坛的基础上，以第五届南开区优质课教学大赛为契机，以“教师的行为改进和学生的有效学习”为主题，本学期学校开展了一年一度的同学科、同备课组“同课异构”交流活动，在备课、听课、评课中实现个人和集体的共同进步，真正达到教师相互学习提高的目的。为了使更多的参赛老师在大赛中能够获奖，我们组织了校内模拟说课活动，请学科组长和部分骨干教师进行点评，群策群力，各抒己见，在交流中进步。 在第二阶段的做课活动中，各学科组会继续发挥集体智慧，不论是从安排试讲到听课、评课，还是从教案、学案的字斟句酌到课件的精益求精，以及从教具的准备到学生的预设、应急的预案等，都会有人去想去做，老师们各显其能并积极参与听课、评课，在合作中提高。 此外，教务处继续为老师们提供参加论文、课题、课例评选的机会。学校共计53人次论文参评2012年“教育创新”论文评选。我校被批准区市级以上立项的18个课题，本学期注重对课题研究情况的指导、监督和管理，各课题组定期开展活动，做到研究有计划，活动有记录、课题有成果。本学期完成了相关问卷调查及整理工作，指导教师做好课题研究过程的记录和整理。 四、狠抓教学质量建设，实现新的提升。 1、随着学校生源质量的不断提升，要求教学中合理的把握好课堂教学的密度和难度，对于中高考的考点和能力要求应从起始年级开始有意识适度的渗透和培养，把优秀学生的培养工作作为常态的教学工作做好。 2、以制定学校三年发展规划为契机，加强目标管理，教务处制定各学科本学年的任务目标，广大教师要确保完成目标，对未完成目标和教学质量下滑的学科要逐备课组、逐人沟通，做好数据跟踪，使各年级各学科教学质量稳定协调的发展。 3、教务处坚持做好各年级各班级与相关学校三率一分位次的比较，为了解每名学生的学科学习状况，转变薄弱学科，做好分层推进工作 提供了有效的依据。做好2012届初高三毕业班的成绩统计和分析工作，加强教学质量现状分析，提升质量意识和位势意识，以召开2012年教学工作会为契机，进一步强化全校教师的质量意识，发挥奖励方案的评价、导向作用。在南开区2012年度教育教学评估中我校被评为“初、高中教学质量优秀校、中学教学过程管理优秀校、初中学业考查优良校、初中义务教育完成率优秀学校、初中学业考试单科获奖学校(英、物、化)、高中招生贡献学校、高中招生工作优秀校”。 4.行为规范的保持和提升是学科成绩的增长点。 学校始终抓住行为规范不放松，坚持抓好学生的常规管理，如早晨按时到校，严格校服着装，班级课间秩序、学生上课考勤、考场纪律等等，就是到中高考前夕，也从未放松过要求，班主任也从始至终严格本班学生的行为规范，注重从学生思想道德和行为操守上引领学生，让学生始终保持一种精气神，一种正气。针对部分年级的个别生问题，教务处与年级组、班主任想尽办法，采取家访、谈心等多种方式，攻克难关。 五、努力打造一支管理到位、高效服务的和谐团队。 教务处各部门不断完善职责，分工协作，追求高效管理，优质服务。本学期9500多人次的图书借阅量、累计3558分钟的录像、8774张照片以及无法用时长计算的后期编辑、频繁的信息设备维修、网站的管理与维护、点对点的调试、实验室及专用教室的日常管理、大量的试卷印制、繁琐的学籍管理、档案编整、报名组考等工作，各部门 在做绿叶的过程中不断提高服务水平，共同实现学校各项工作质量的提升。 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关 作文 任务驱动型作文写作指导课件沉潜作文范文考研英语二作文万能模板作文的开头和结尾技巧作文纸表格 写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研 究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 ，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。