2015年电大《教师口语》复习资料.

2015年电大《教师口语》复习资料. 一、单选 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.下列词语中,必读轻声的是 。C A.棋子 B.子弟 C.闺女 D.十里 2.下列词语中,读做轻声的是 。C A.清楚 B.子女 C.耳朵 D.语言 3.下列选项中,必读轻声的 。C 天下 B.子孙 C.玻璃 D.钱财 A. 4.下列选项中,读做轻声的是 。C A.子孙 B.门第 C.豆腐 D.轻松 5.“资源”一词的正确注音是 。D A.zī yüán B.Zī yüán C.Zī yüán D.zī yuán 6.“西安”一词的正确注音是 。B A.xī ān B.Xī’ān C.Xī ān D.xī’ān 7.“芯子”一词的正确注音是 。A A. xīn zi B. xīn zǐ C. xīn zì D. xìn zi 8..“鲜花儿”一词的正确注音是 。D A. xiān huā B. xiān huár C. xiān huā ér D. xiān huār 9.“作弄”一词的正确注音是 。C zuō nònɡ B. zuò nonɡ C. zuò nònɡ D. zuō nonɡ A. 10.“撇开”一词的正确注音是 。B A. pīe kāi B.piē kāi C. piě kāi D. biē kāi 11.“枢纽”一词的正确注音是 。D A. shū nǐu B. qū niǔ C. zhū niǔ D. shū niǔ 12.“恫吓”一词的正确注音是 。A A. dònɡ hè B. tònɡ hèC. dònɡ xià D. tònɡ xià 13.“毗邻”一词的正确注音是 。C A. bí lín B. bì lín C. pí lín D. pì lín 14.“伙计”一词的正确注音是 。D A. huǒ jì B. huǒ jī C. huǒ jí D. huǒ ji 15.“妯娌”一词的正确注音是 。A A. zhóu li B. zhóu lǐ C. yóu li D. xióu li 16.“外甥”一词的正确注音是 。B A. wài shēng B. wài sheng C. wài shen D. wài sūn 17.“陈、程、深、生”的韵母分别是 。A A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 B.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 C.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 18. 下列词语，韵母都是前鼻音的是________。A A、认真 B、更正 C、分成 D、振兴 19. 下列词语，声母都是鼻音的是________。C A、纳凉 B、女篮 C、南宁 D、来临 20. 下列词语，韵母都是后鼻音的是________。C A、拼音 B、信心 C、宁静 D、根本 二、多选题 1(停顿在语言运用中有哪些作用 ( ) ABCD A. 是语法结构或生理、心理、修辞、逻辑等的需要。 B. 能给读者一个思考、领会的时间。 C. 语法停顿能反映句子、句群等的结构关系。 D. 逻辑停顿便于表达语意、观点、情感。 (教师口语艺术风格可以多种多样，下列选项哪些可以归入教师口语艺术风格( )ABCD 2 A. 诙谐幽默 B. 平易流畅 C. 自然朴素 D. 生动形象 3. 普通话的调类有哪些( )BDEF A 阴平 B 阳平 C上声 D 去声 4. “ü”上两点的省略规律有哪些( )ABC A.前拼舌面音j、q、x时，ü上两点省略 B.自成音节前加y时 C.ü跟n、l相拼时两点不能省略 D ü跟n、l相拼时两点要省略 5. 轻声有哪些作用( )AB A区别词义 B区别词性 C区别词组 D表示可爱的感情色彩 三、判断题 1.普通话是现代汉民族的共同语、 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 语。? 2.语素是最小的语音单位，汉语音节最多可以由六个因素构成，如:壮zhuànɡ. × 3.普通话声母可分为清音、浊音两类，除m、n外，其他都是清音声母。× 4.根据音节拼写规则，“小孩儿”注音为:xiǎo háir. ? 5.“语言研究”四个字中有三个零声母音节。? 6.现代汉语中，一个音节最不可缺少的是韵头和声调。× 7.轻声是普通话四声之外的第五种声调。× 8.朗读是一种把书面语言转化为有声语言的创作性活动。× 9.普通话声母有22个，韵母有39个。× 10(“你们甭等我了，我指不定回不回来呢。” 是符合普通话规范的句子。× 11. “你咋了，咋着不言语,” 是符合普通话规范的句子。× 12.“谁来啦,”中“来”应念语法重音。× 13. 不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇 的圆与不圆。? 14.“小曲儿，脸蛋儿”中的“儿”含有小、喜爱、亲切的感觉。? 15. 发音时声带颤动的是浊音，声带不颤动的是清音。? 16. 普通话的韵母都是由元音充当的，辅音不能作韵母。? 17.“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。× 18.“安、腰、优、外、喂、运、温、汪、英、史”等字都是没有声母的字。× 19.“qiu(秋)”这个音节有三个元音连续排列的结构。? 20.声调同声母、韵母一样，具有区别意义的作用。? 一、单选题 1. 下列词语，声母都是边音的是________。B A、能耐 B、流露 C、老年 D、留念 2.“你开车要多注意啊”这句话中“啊”实际读为 。D A.吧 B.呵 C.哪 D.呀 3.“你在这儿住啊”这句话中“啊”实际读为 。B A.吧 B.哇 C.哪 D.呀 4.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为 。C A.吧 B.呵 C.哪 D.呀 5. 下列词语，与“丰盛”声调相同的是________。D A、无理 B、誓言 C、生理 D、公事 6. “不动声色”中的“不”字声调该读________。D A、去声 B、阴平 C、轻声 D、阳平 7(轻声 C A.也是一种调类 B.不是一种调类,在普通话中不存在 C.不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。 D.是一种调类，是普通话四声之外的第五种声调。 8. “不伦不类”中的第二个“不”字声调该读________。B A、阴平 B、阳平 C、轻声 D、去声 9.“一心一意”中的第二个“一”字声调该读________。B A、阴平 B、阳平 C、轻声 D、去声 10. “一五一十”中的第二个“一”字声调该读________。D A、阴平 B、阳平 C、轻声 D、去声 11.huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别由 个音素构成。C A.3、5、2 B.2、4、2 C.3、4、2 D.2、4、1 12.“蝉树上藏”的声母分别是 。C A.平平翘翘 B.翘翘平平 C.翘翘翘平 D.翘平平翘 13.下列语句中符合普通话说法的是 。A A.你先走 B.你走先 C.先你走 D.走你先 14.舌尖前声母指的是 。D A.b、p、m B.zh、ch、sh、r C.d、t、n、l D.z、c、s 15.下列词语中的儿化词是 。C A.女儿 B.儿童 C.花儿 D. 儿子 16.“一衣带水”正确的停顿是 。B A.一衣/带水 B.一衣带/水 C.一/衣带水 D.一/衣/带/水 17. 轻声是普通话的一种音变现象，轻声音节________。B A、要标调 B、不标调 C、标变调 D、标本调 18.轻声之外的音变现象，拼写时一般________。A A、标本调 B、标变调 C、不标调 D、标实际 19.表示坚决、自信、赞扬、心性情沉重时用________。B A、升调 B、降调 C、曲调 D、平调 20. 下列词语，与“区域”韵母相同的是________。C A、拒绝 B、语气 C、旅居 D、利于 二、多选题 1(儿化有哪些作用 ( ) ABCD A区别词义 B确定词性 C表示细小或可爱的感情色彩 D有一定的修辞作用 2.下面哪些词必读轻声( )CD A女子 B 地板 C桌子 D儿子 3. 教师口语艺术的主要特征有哪些( )ABD A科学性和艺术性的统一 B 教育性与审美性的统一 C 书面化与口语化的统一 D 声、情、义的统一 4. 教师口语的艺术技巧有哪些( )ABCD A让话语负载丰富情感 B 让微笑温暖学生 C 让幽默发挥教育功能 D让应变显露教育机智 5(教师职业口语的要求是什么( )ABCD A规范性 B教育性 C科学性 D生动性 三、判断题 1.调值的1、2、3、4、5表示的音高是相对的。? 2. “那些灯多漂亮啊～” 是不符合普通话规范的句子。× 3. “我吃饭在。”是符合普通话规范的句子。× 4. 普通话中的单韵母都是舌面单元音。× 5. 不同的元音是口腔的不同形状决定的。所谓口腔的形状就是指舌位的高低、前后和嘴唇 的圆与不圆。? 6.元音和辅音是根据发音性质分的，声母和韵母是根据音节结构特点分的。? 7.“这个人蛮好，啊是,” 是符合普通话规范的句子。× 8 语素不是最小的语音单位。× 9(“作业本是谁收的,”“我知不道” 是符合普通话规范的句子。× 10一个音节可以没有声母，但声调和韵母不可少。? 11(“知识”，“冲入”的声母都是翘舌音。? 12.“喜欢”一词两个音节的声调依次是阴平、阳平。× 13.对低年级或理解力较差的学生，教师用语应浅显、通俗。? 14.对高年级或理解力较强的学生，教师可以较多地运用精当的点拨语、诱导语，促使他们 开动脑筋自己探索。? 15(对学习不认真的学生，教师要用诚恳、热情的话语，引导他们克服“自我否定”或“自 我感觉良好”的心态。? 16(对学习认真地方学生，教师也要注意表扬语的分寸，忌简单化和言过其实的表扬。? 17(发zh组音时，应将舌头前伸到下齿背，舌尖略后的部分对着上齿背，而发z组音时，应将舌的前端上举，对着硬腭。这样就能区分zh、ch、sh和z、c、s了。( )× 18(n和l的发音部位和发音方法不同，所以它们是两个不同的音，不应该将它们发成同一个音。( )? 19(有的地方把zh、ch、sh发成j、q、x是发音部位不准确造成的。? 20. 普通话有四种不同的调值，因而有四种不同的调类。( )? 一、单选题 1. “美丽”一词连读时“美”字的调值为________。A A、211 B、214 C、35 D、55 2.“橄榄”一词连读时“橄”字的调值为________。C A、211 B、214 C、35 D、55 3.“美好”一词连读时，“美”字的调值为________。C A、211 B、214 C、35 D、55 4.“北方” 一词连读时，“北”字的调值为________。A A、21 B、214 C、35 D、55 5.“椅子” 一词连读时，“椅”字的调值为________。A A、21 B、214 C、35 D、55 6.“活”和“活儿”两个词________。B A、意思一样，没有区别 B、词性有区别，“活”是形容词，“活儿”是名词 C、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩强 D、感情色彩有强弱，“活儿”的感情色彩弱 7.“骄傲”这个词是 。D A、褒义词 B、贬义词 C、中性词 D、有时褒义，有时贬义 8. 结构相同或相近、形式整齐的句子是________。B A、长句 B、整句 C、散句 D、书面语句 9. 专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为________。C A、科学语体 B、事务语体 C、专用语体 D、书面语体 10. “干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累,”运用的句式是________。A A 、反问 B、疑问 C、询问 D、设问 11. “我祝愿贵报进一步办出特色„„做到人无我有，人有我新，人新我优。”运用的修辞格是________。C A、反复 B、回环 C、顶真 D、仿拟 12.“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。” 运用的修辞格是________。A A.拟人 B.比喻 C排比. D.对偶 13.“才饮长沙水，又食武昌鱼。”运用的修辞格是________。B A.比喻 B.对偶 C.拟人 D.借代 14.“柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化”运用的修辞格是________。A A夸张. B.比喻 C.借代 D.借喻 15.“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。”运用的修辞格是________。C A.借代 B.比喻 C.排比 D.夸张 16.“我呢，我难道没有应该责备的地方吗,”运用的修辞格是________。D A.夸张 B.疑问 C.设问 D.反问 17.“有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。” 运用的修辞格是________。A A.对比 B.排比 C.对偶 D.夸张 运用的修辞格是________。B 18.“东边日出西边雨，道是无晴却有晴” A.对偶 B.双关 C.互文 D.夸张 19.“看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢,”运用的修辞格是_____。A A、反问 B、反复 C、顶真 D、仿拟 20(“他呀～都老头子了，还订这些东西干什么呀,”运用的修辞格是_____。A A、反问 B、反复 C、顶真 D、仿拟 二、多选题 1.教师在日常班级活动中对群体讲话，应该做到( )ABCD A目标明确，选题严肃 B时限严格，内容精要 C精选典型，突出共性 D表扬批评，选择慎重 2. 教师口语有什么特点( )ABCD A针对性 B严肃性 C情感性 D诱导性 3(语音的要素有什么( )ABCD A音高 B音强 C音长 D 音色 4(下面几个声母中，属于浊音的有( )ABD A. r B. l C. k D. m 5. 按“去、上、阳、阴”声调排列的成语是( )BD A.山河锦绣 B.异口同声 C.去粗存精 D.破斧沉舟 三、判断题 1(在标记声调的时候，要记在音节的主要元音上。( )? 2. 构成韵头的元音可以是a、o、e，也可以是i、u、ü。( )× 3(i、u、ü是介音，只能构成韵母的韵头，不能成为韵母的韵腹。( )× 4(“桑”字音节的声母是sh。( )× )? 5. 含儿化韵尾的音节读出来是一个音节，写下来却不只是一个汉字。( 6(an、en、ün、in各韵母中，a、e、ü、i都是韵腹，n是韵尾。( )? 7(“贴切”一词两个音节的主要元音是e。( )? 8(复韵母的发音不是两三个单元音简单地相连，而是由一个元音的舌位向另一个元音舌位滑动，几个元音的清晰度是不同的。( )? 9. 普通话的音节与汉字都是一一对应的。( )× 10. “脑”和“老”发音不同，“脑”的发音中声母是n，属舌尖中鼻音，“老”的声母是l， 属舌尖中边音。( )? 11.“乐”和“热”的发音是相同的，它们的声母都读l。( )× 12(“才华”和“菜花”发音不一样，在于“才”和“菜”的声母和声调都不一样。( )× 13.“商业”和“桑 叶”的发音完全一样，它们是同音词。( )× 14(“告诉”和“高速”是同音词。( )× 15.“停一停”中的“一”应读作轻声( )? 16. 每个韵母都由韵头、韵腹、韵尾三个部分组成。( )× 17. 韵母中的鼻辅音有n、ng两个，在韵母中只能做韵尾。( )? 18(“览、梁、浪、让、劳、扰、乐、热、容、龙”的声母都相同。( )× 19. ian、uan、üan各韵母中的a是韵腹，i、u、ü各是韵头，n是韵尾。( )? 20. 韵母中的辅音是韵尾，所以说韵母中的韵尾一定是辅音。( )× 书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者———史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料———雨果